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7. (2025·南通崇川区期末)学期末,班级开展“好书交流”活动。下列交流内容不正确的一项是 ( )
A.《童年》是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。主人公阿廖沙坚强乐观,面对苦难依然保持对生活的勇气和信心。
B.给八路军送鸡毛信,为八路军站岗放哨……在抗日战争中,小英雄雨来帮助八路军完成了多项重要任务,最终如愿参加了游击队。
C.意大利作家亚米契斯的《爱的教育》,原名《心》,是一部特地奉献给九岁到十三岁的小学生的日记体小说。
D.很多小说中人物众多,我们只要抓住主要人物便能很好地读故事,次要人物可以忽略不计。
A.《童年》是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。主人公阿廖沙坚强乐观,面对苦难依然保持对生活的勇气和信心。
B.给八路军送鸡毛信,为八路军站岗放哨……在抗日战争中,小英雄雨来帮助八路军完成了多项重要任务,最终如愿参加了游击队。
C.意大利作家亚米契斯的《爱的教育》,原名《心》,是一部特地奉献给九岁到十三岁的小学生的日记体小说。
D.很多小说中人物众多,我们只要抓住主要人物便能很好地读故事,次要人物可以忽略不计。
答案:
D
8. 新思维 创意运用 完成《童年》中的人物关系图谱,正确的一项是 ( )
阿廖沙
母亲
性格:____
事件:带着阿廖沙投奔娘家
外祖父
性格:____
事件:把阿廖沙打得失去知觉
舅舅
性格:贪婪恶毒
事件:____

A.坚强乐观 脾气暴躁 暗放高利贷
B.善良纯朴 粗野自私 为分家打架
C.善良纯朴 慈祥善良 陷害“小茨冈”
D.自私自利 善良乐观 毒打阿廖沙
阿廖沙
母亲
性格:____
事件:带着阿廖沙投奔娘家
外祖父
性格:____
事件:把阿廖沙打得失去知觉
舅舅
性格:贪婪恶毒
事件:____
A.坚强乐观 脾气暴躁 暗放高利贷
B.善良纯朴 粗野自私 为分家打架
C.善良纯朴 慈祥善良 陷害“小茨冈”
D.自私自利 善良乐观 毒打阿廖沙
答案:
B
三 判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1. (2025·盐城亭湖区期末)阿廖沙的童年只有痛苦,没有一点儿快乐。 ( )
2. 《童年》中的“父亲去世”“彼得大叔去世”“顶针事件”“母亲再嫁”几个情节是按事情发展的先后顺序排列的。 ( )
3. (盐城市期末)《小英雄雨来》中的雨来不断成长,完成了多项重要任务,最终如愿参加了红军。 ( )
4. 雨来在小伙伴中担任的职务是队长。 ( )
5. 《爱的教育》中,克洛西的父亲是“78号犯人”。 ( )
6. 在安利柯的父亲看来,世界上除了父母,“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼。 ( )
1. (2025·盐城亭湖区期末)阿廖沙的童年只有痛苦,没有一点儿快乐。 ( )
2. 《童年》中的“父亲去世”“彼得大叔去世”“顶针事件”“母亲再嫁”几个情节是按事情发展的先后顺序排列的。 ( )
3. (盐城市期末)《小英雄雨来》中的雨来不断成长,完成了多项重要任务,最终如愿参加了红军。 ( )
4. 雨来在小伙伴中担任的职务是队长。 ( )
5. 《爱的教育》中,克洛西的父亲是“78号犯人”。 ( )
6. 在安利柯的父亲看来,世界上除了父母,“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼。 ( )
答案:
1. × 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. ×
四 新趋势 情境实践 (2025·北京西城区期末)六年级(1)班开展主题为“成长之路”的读书活动,要求同学们用短视频的方式展现某个人物的一个成长片段。请你从《小英雄雨来》《童年》《爱的教育》中任选一本书为素材,完成下面的设计单。(课本中出现的内容除外)
设计单
名著:《____》
拍摄的主要人物:____
拍摄的情节:____
设计单
名著:《____》
拍摄的主要人物:____
拍摄的情节:____
答案:
示例:小英雄雨来 雨来 为了救出被抓同志杜绍英,雨来与妈妈冒死拖住特务,雨来还及时找到援助,成功救出了杜绍英。
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