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Ⅰ. Fill in the blanks with proper words according to the given sounds.
1. They're planning to visit Chongming ______
2. Don't go ______
3. His sister did an important ______
4. During a holiday I usually visit my friends and ______
5. Mrs Li always buys vegetables at the ______
1. They're planning to visit Chongming ______
farm
/fa:m/.2. Don't go ______
outside
/aʊt'saɪd/ these days. It's seriously polluted.3. His sister did an important ______
project
/'prɒdʒekt/ last term.4. During a holiday I usually visit my friends and ______
relatives
/'relətɪvz/.5. Mrs Li always buys vegetables at the ______
market
/'ma:kɪt/ near her home.
答案:
【解析】:本题考查根据音标写单词。需要学生熟练掌握六年级上册所学单词的发音和拼写。
1. 根据音标/fɑːm/,对应的单词是farm(农场)。
2. 音标/aʊt'saɪd/对应的单词是outside(在外面)。
3. /'prɒdʒekt/对应的单词是project(项目)。
4. /'relətɪvz/对应的单词是relatives(亲戚),注意用复数形式。
5. /'mɑːkɪt/对应的单词是market(市场)。
【答案】:1. farm
2. outside
3. project
4. relatives
5. market
1. 根据音标/fɑːm/,对应的单词是farm(农场)。
2. 音标/aʊt'saɪd/对应的单词是outside(在外面)。
3. /'prɒdʒekt/对应的单词是project(项目)。
4. /'relətɪvz/对应的单词是relatives(亲戚),注意用复数形式。
5. /'mɑːkɪt/对应的单词是market(市场)。
【答案】:1. farm
2. outside
3. project
4. relatives
5. market
(
A.at
B.than
C.on
D.to
D
)1.I prefer playing tennis ______ playing basketball.A.at
B.than
C.on
D.to
答案:
【解析】:本题考查固定搭配。“prefer doing sth. to doing sth.”是固定用法,意为“比起做某事更喜欢做某事”,所以此处应填“to”。
【答案】:D
【答案】:D
(
A.thousands
B.thousands of
C.thousand
D.thousand of
B
)2.During the holiday, ______ people visited Shanghai Disneyland Park.A.thousands
B.thousands of
C.thousand
D.thousand of
答案:
【解析】:本题考查数词“thousand”的用法。当“thousand”前有具体数字时,用单数形式;当表示不确定的“成千上万”时,用“thousands of”。题目中没有具体数字,表达的是“成千上万的人”,所以应选“thousands of”。
【答案】:B
【答案】:B
(
A.is
B.was
C.be
D.are
D
)3.Look! There ______ two books, a pen and a ruler on the desk.A.is
B.was
C.be
D.are
答案:
【解析】:本题考查there be句型的就近原则。句中“two books”是复数,根据就近原则,be动词应用复数形式。“Look!”表明时态为一般现在时,所以用“are”。
【答案】:D
【答案】:D
(
A.an
B.a
C.the
D./
A
)4.Bob's aunt is ______ English teacher. She likes being with children.A.an
B.a
C.the
D./
答案:
【解析】:考查不定冠词a/an的用法。English是以元音音素开头的单词,前面应用不定冠词an。这里表示“一位英语老师”,是泛指,不用定冠词the,也不能不填。
【答案】:A
【答案】:A
(
A.in
B.at
C.as
D.to
C
)5.How cute these kittens are! I want to keep one ______ my pet.A.in
B.at
C.as
D.to
答案:
【解析】:本题考查介词辨析。“keep...as...”是固定搭配,意为“把……当作……”。句意为“这些小猫多可爱啊!我想养一只作为我的宠物。”,这里需要表示“作为”的意思,选项中“as”符合,A选项“in”表示“在……里面”,B选项“at”表示“在(地点、时间等)”,D选项“to”表示“到……”,均不符合语境。
【答案】:C
【答案】:C
(
A.they
B.them
C.theirs
D.themselves
B
)6.I have two cousins. I sometimes go to the cinema with ______.A.they
B.them
C.theirs
D.themselves
答案:
【解析】:本题考查人称代词的宾格形式。介词with后接人称代词宾格,they的宾格是them,theirs是名词性物主代词,themselves是反身代词,均不符合题意,所以选B。
【答案】:B
【答案】:B
(
A.bitterly
B.bitter
C.sweetly
D.sweet
D
)7.The candy tastes ______. Can I have some more?A.bitterly
B.bitter
C.sweetly
D.sweet
答案:
【解析】:本题考查感官动词taste的用法及形容词词义辨析。taste是感官动词,后接形容词作表语,A、C选项是副词,可排除。根据“Can I have some more?”(我能再要一些吗?)可知糖果味道应该是好的,sweet(甜的)符合语境,bitter(苦的)不符合。
【答案】:D
【答案】:D
(
A.not to leave
B.to not leave
C.don't leave
D.not leaving
A
)8.Ms Chen often tells us ______ rubbish on the floor.A.not to leave
B.to not leave
C.don't leave
D.not leaving
答案:
【解析】:本题考查英语中固定搭配的用法。知识点是“tell sb. not to do sth.”,表示“告诉某人不要做某事”。题目中“Ms Chen often tells us ______ rubbish on the floor.”,需要选择正确的不定式否定形式。A选项“not to leave”符合“tell sb. not to do sth.”的结构;B选项“to not leave”语序错误;C选项“don't leave”是祈使句结构,不能直接跟在“tells us”后面;D选项“not leaving”是动名词的否定形式,不符合“tell”的用法。所以应该选A。
【答案】:A
【答案】:A
(
A.have
B.will have
C.had
D.are having
C
)9.We ______ a nice trip to Shanghai Zoo last month.A.have
B.will have
C.had
D.are having
答案:
【解析】:本题考查动词时态。根据题干中的时间状语“last month(上个月)”可知,句子描述的是过去发生的事情,应用一般过去时,谓语动词要用过去式。选项A“have”是动词原形,用于一般现在时;选项B“will have”是一般将来时;选项C“had”是“have”的过去式,符合一般过去时;选项D“are having”是现在进行时。所以正确答案是C。
【答案】:C
【答案】:C
(
A.Did; read
B.Are; reading
C.Will; read
D.Do; read
B
)10.—______ you ______ today's newspaper now, Shirley? —No, I'm not.A.Did; read
B.Are; reading
C.Will; read
D.Do; read
答案:
【解析】:本题考查现在进行时的一般疑问句。根据答句“No, I'm not.”可知,问句是以be动词开头的一般疑问句,且时态为现在进行时,其结构为“Be+主语+动词-ing形式+其他?”。选项A是一般过去时,选项C是一般将来时,选项D是一般现在时,均不符合;选项B“Are; reading”符合现在进行时的结构,故答案为B。
【答案】:B
【答案】:B
(
A.because
B.before
C.when
D.if
A
)11.I'd like to be a policeman ______ I want to make our city a safe place.A.because
B.before
C.when
D.if
答案:
【解析】:本题考查连词的用法。题干意为“我想成为一名警察,______我想让我们的城市成为一个安全的地方”。A选项because表示“因为”,用于解释原因;B选项before表示“在……之前”,指时间;C选项when表示“当……时候”,指时间;D选项if表示“如果”,引导条件状语从句。根据句意,后一句是前一句“想成为警察”的原因,所以用because连接。
【答案】:A
【答案】:A
(
—______
A.I agree with you.
B.That's all right.
C.You're welcome.
D.How come?
A
)12.—The Winter Olympics mascot Bing Dwen Dwen looks so cute!—______
A.I agree with you.
B.That's all right.
C.You're welcome.
D.How come?
答案:
【解析】:本题考查情景交际。题干意为“冬奥会吉祥物冰墩墩看起来很可爱!”,需要选择合适的回应。A选项“I agree with you.”表示“我同意你的看法”,符合对他人观点表示赞同的语境;B选项“That's all right.”通常用于回应道歉或感谢;C选项“You're welcome.”用于回应感谢;D选项“How come?”表示“怎么会?”,带有疑问语气,不符合此处语境。根据六年级英语对日常交际用语的考查要求,应选择A。
【答案】:A
【答案】:A
Ⅲ. Complete the sentences with the given words in their proper forms.
1. Our gym is on the ______
2. Where is your ______
3. They sang ______
4. I often go ______
5. A dictionary is very ______
6. The kids have different club ______
7. A legend says jiaozi began with Zhang Zhongjing, a doctor in the ______
8. My father is an engineer. What about ______
1. Our gym is on the ______
fourth
floor. (four)2. Where is your ______
teacher's
office? (teacher)3. They sang ______
loudly
for the parents in the hall. (loud)4. I often go ______
cycling
with my cousin at weekends. (cycle)5. A dictionary is very ______
helpful
to a language learner. (help)6. The kids have different club ______
activities
every Friday afternoon. (activity)7. A legend says jiaozi began with Zhang Zhongjing, a doctor in the ______
Eastern
Han Dynasty. (east)8. My father is an engineer. What about ______
yours
? (you)
答案:
【解析】:1. 考查序数词。句意:我们的体育馆在四楼。“four”是基数词,此处表示“第四层”,应用序数词“fourth”。
2. 考查名词所有格。句意:你们老师的办公室在哪里?“teacher”与“office”是所属关系,应用名词所有格“teacher's”。
3. 考查副词。句意:他们在大厅里为父母们大声唱歌。“loud”是形容词,此处修饰动词“sang”,应用副词“loudly”。
4. 考查固定搭配。句意:我经常在周末和我的表弟去骑自行车。“go cycling”是固定搭配,意为“去骑自行车”。
5. 考查形容词。句意:字典对语言学习者非常有帮助。“help”是动词或名词,此处作表语,应用形容词“helpful”。
6. 考查名词复数。句意:孩子们每周五下午有不同的俱乐部活动。“different”后接可数名词复数,“activity”的复数是“activities”。
7. 考查形容词。句意:传说饺子始于东汉时期的医生张仲景。“east”是名词,此处修饰名词“Han Dynasty”,应用形容词“Eastern”(专有名词首字母大写)。
8. 考查名词性物主代词。句意:我的爸爸是一名工程师。你的呢?“you”是人称代词,此处表示“你的爸爸”,应用名词性物主代词“yours”。
【答案】:1. fourth
2. teacher's
3. loudly
4. cycling
5. helpful
6. activities
7. Eastern
8. yours
2. 考查名词所有格。句意:你们老师的办公室在哪里?“teacher”与“office”是所属关系,应用名词所有格“teacher's”。
3. 考查副词。句意:他们在大厅里为父母们大声唱歌。“loud”是形容词,此处修饰动词“sang”,应用副词“loudly”。
4. 考查固定搭配。句意:我经常在周末和我的表弟去骑自行车。“go cycling”是固定搭配,意为“去骑自行车”。
5. 考查形容词。句意:字典对语言学习者非常有帮助。“help”是动词或名词,此处作表语,应用形容词“helpful”。
6. 考查名词复数。句意:孩子们每周五下午有不同的俱乐部活动。“different”后接可数名词复数,“activity”的复数是“activities”。
7. 考查形容词。句意:传说饺子始于东汉时期的医生张仲景。“east”是名词,此处修饰名词“Han Dynasty”,应用形容词“Eastern”(专有名词首字母大写)。
8. 考查名词性物主代词。句意:我的爸爸是一名工程师。你的呢?“you”是人称代词,此处表示“你的爸爸”,应用名词性物主代词“yours”。
【答案】:1. fourth
2. teacher's
3. loudly
4. cycling
5. helpful
6. activities
7. Eastern
8. yours
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