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Ⅰ. Make sentences with words or phrases.
1. 7:30 a.m., school, our, day, at, starts
2. a, school, colourful, what, life, have, we
3. Min Le, School, go, I, to, Shanghai, in
4. after-school, lot, a, of, are, clubs, there
5. seven, every, we, have, day, lessons
6. favourite, are, and, my, Chinese, English, subjects
1. 7:30 a.m., school, our, day, at, starts
Our school day starts at 7:30 a.m.
.2. a, school, colourful, what, life, have, we
What a colourful school life we have
!3. Min Le, School, go, I, to, Shanghai, in
I go to Min Le School in Shanghai
.4. after-school, lot, a, of, are, clubs, there
There are a lot of after - school clubs
.5. seven, every, we, have, day, lessons
We have seven lessons every day
.6. favourite, are, and, my, Chinese, English, subjects
My favourite subjects are Chinese and English
.
答案:
【解析】:本题考查连词成句,涉及一般现在时陈述句、感叹句、there be句型等知识点。需要根据单词意思和语法规则,确定句子结构,注意首字母大写和标点符号。
1. 主语“our school day”,谓语“starts”,时间状语“at 7:30 a.m.”,按陈述句语序组合。
2. 由“what”可知是感叹句,结构为“What a + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语!”,“colourful life”是中心词。
3. 主语“I”,谓语“go to”,宾语“Min Le School”,地点状语“in Shanghai”,按陈述句语序。
4. “there are”开头的there be句型,“a lot of after - school clubs”作主语。
5. 主语“we”,谓语“have”,宾语“seven lessons”,时间状语“every day”。
6. 主语“my favourite subjects”,系动词“are”,表语“Chinese and English”(或“English and Chinese”)。
【答案】:1. Our school day starts at 7:30 a.m.
2. What a colourful school life we have!
3. I go to Min Le School in Shanghai.
4. There are a lot of after - school clubs.
5. We have seven lessons every day.
6. My favourite subjects are Chinese and English.
1. 主语“our school day”,谓语“starts”,时间状语“at 7:30 a.m.”,按陈述句语序组合。
2. 由“what”可知是感叹句,结构为“What a + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语!”,“colourful life”是中心词。
3. 主语“I”,谓语“go to”,宾语“Min Le School”,地点状语“in Shanghai”,按陈述句语序。
4. “there are”开头的there be句型,“a lot of after - school clubs”作主语。
5. 主语“we”,谓语“have”,宾语“seven lessons”,时间状语“every day”。
6. 主语“my favourite subjects”,系动词“are”,表语“Chinese and English”(或“English and Chinese”)。
【答案】:1. Our school day starts at 7:30 a.m.
2. What a colourful school life we have!
3. I go to Min Le School in Shanghai.
4. There are a lot of after - school clubs.
5. We have seven lessons every day.
6. My favourite subjects are Chinese and English.
Ⅱ. Translate the following English into Chinese.
1. We have classes like Maths, Dance and English.
2. In my school, we do a lot of projects.
3. We talk about the differences between Mexico and Finland in class.
4. There is a fifteen-minute break after every lesson.
5. How many replies has he received?
1. We have classes like Maths, Dance and English.
我们有像数学、舞蹈和英语这样的课程。
2. In my school, we do a lot of projects.
在我的学校,我们做很多课题。
3. We talk about the differences between Mexico and Finland in class.
我们在课堂上谈论墨西哥和芬兰之间的差异。
4. There is a fifteen-minute break after every lesson.
每节课后有15分钟的休息时间。
5. How many replies has he received?
他收到了多少回复?
答案:
1. 我们有像数学、舞蹈和英语这样的课程。
2. 在我的学校,我们做很多课题。
3. 我们在课堂上谈论墨西哥和芬兰之间的差异。
4. 每节课后有15分钟的休息时间。
5. 他收到了多少回复?
2. 在我的学校,我们做很多课题。
3. 我们在课堂上谈论墨西哥和芬兰之间的差异。
4. 每节课后有15分钟的休息时间。
5. 他收到了多少回复?
Ⅲ. Translate the following Chinese into English.
1. 在那个国家有成百个船上学校。
2. 在洪水泛滥期间,船既是教室又是校车。
3. 在新学期第一天,日本所有学校进行地震安全逃生演习。
4. 在午饭期间,他们轮流以小组为单位上菜。
5. 他们品尝不同食物并学习良好的餐桌礼仪。
1. 在那个国家有成百个船上学校。
There are hundreds of schools on boats in that country.
2. 在洪水泛滥期间,船既是教室又是校车。
During floods, boats are both classrooms and school buses.
3. 在新学期第一天,日本所有学校进行地震安全逃生演习。
On the first day of the new term, all schools in Japan hold earthquake safety drills.
4. 在午饭期间,他们轮流以小组为单位上菜。
During lunch, they take turns to serve food in groups.
5. 他们品尝不同食物并学习良好的餐桌礼仪。
They taste different foods and learn good table manners.
答案:
【解析】:考查汉译英,涉及there be句型、一般现在时、常用短语等知识点。1. “成百个”用hundreds of,“船上学校”是school on boat,复数形式schools on boats,“在那个国家”in that country,there be句型中be动词用are。2. “在洪水泛滥期间”During floods,“船”Boats,“既是...又是...”both...and...,“教室”classrooms,“校车”school buses,主语复数,be动词用are。3. “在新学期第一天”On the first day of the new term,“日本所有学校”all schools in Japan,“进行地震安全逃生演习”hold earthquake safety drills,主语复数,动词用原形。4. “在午饭期间”During lunch,“他们”they,“轮流”take turns,“以小组为单位上菜”to serve food in groups,take turns to do sth.是固定搭配。5. “他们”they,“品尝不同食物”taste different foods,“学习良好的餐桌礼仪”learn good table manners,两个并列动作,用and连接,动词用原形。
【答案】:1. There are hundreds of schools on boats in that country.
2. During floods, boats are both classrooms and school buses.
3. On the first day of the new term, all schools in Japan hold earthquake safety drills.
4. During lunch, they take turns to serve food in groups.
5. They taste different foods and learn good table manners.
【答案】:1. There are hundreds of schools on boats in that country.
2. During floods, boats are both classrooms and school buses.
3. On the first day of the new term, all schools in Japan hold earthquake safety drills.
4. During lunch, they take turns to serve food in groups.
5. They taste different foods and learn good table manners.
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