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1. 四位同学画的数轴如图所示,其中正确的是(

D
)
答案:
1.D
2. 下列关于数轴的说法不正确的是(
A.数轴上的原点可以任意选取
B.通常规定直线上从原点向左为正方向
C.数轴上的单位长度必须相等
D.数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线
B
)A.数轴上的原点可以任意选取
B.通常规定直线上从原点向左为正方向
C.数轴上的单位长度必须相等
D.数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线
答案:
2.B
3.(2024·河南)如图,数轴上点 $ P $ 表示的数是(

A.$-1$
B.$0$
C.$1$
D.$2$
A
)A.$-1$
B.$0$
C.$1$
D.$2$
答案:
3.A
4. 下列说法正确的是(
A.同一数轴中的单位长度不需要统一
B.数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数
C.任何一个有理数都可以用数轴上的一个点表示
D.有些有理数不能在数轴上表示出来
C
)A.同一数轴中的单位长度不需要统一
B.数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数
C.任何一个有理数都可以用数轴上的一个点表示
D.有些有理数不能在数轴上表示出来
答案:
4.C
5. 若 $ a = -2\frac{1}{3} $,则数 $ a $ 在数轴上的对应点的位置是(

A
)
答案:
5.A
6.(2023·阳泉盂县期中)数轴是我们学习和研究有理数的重要工具,所有的有理数都可以用数轴上的点来表示,体现的数学思想是(
A.整体
B.转化
C.分类讨论
D.数形结合
D
)A.整体
B.转化
C.分类讨论
D.数形结合
答案:
6.D
7.(2024·晋中期中)将下列各数表示在同一数轴上,则距离原点最近的点表示的数是(
A.$-5$
B.$-4$
C.$-2$
D.$4$
C
)A.$-5$
B.$-4$
C.$-2$
D.$4$
答案:
7.C
8. 如图,数轴的单位长度为 $ 1 $. 如果点 $ A $ 表示的数是 $-1$,那么点 $ B $ 表示的数是(

A.$0$
B.$1$
C.$2$
D.$3$
D
)A.$0$
B.$1$
C.$2$
D.$3$
答案:
8.D
9. 填空:
(1)数轴上在原点右边且距离原点 $ 3.7 $ 个单位长度的点表示的数是
(2)数轴上在原点左边且距离原点 $ \frac{5}{8} $ 个单位长度的点表示的数是
(3)数轴上距离原点 $ 2 $ 个单位长度的点有
(1)数轴上在原点右边且距离原点 $ 3.7 $ 个单位长度的点表示的数是
+3.7
.(2)数轴上在原点左边且距离原点 $ \frac{5}{8} $ 个单位长度的点表示的数是
−$\frac{5}{8}$
.(3)数轴上距离原点 $ 2 $ 个单位长度的点有
两
个,它们分别表示数2和−2
.
答案:
9.
(1)+3.7
(2)−$\frac{5}{8}$
(3)两 2和−2
(1)+3.7
(2)−$\frac{5}{8}$
(3)两 2和−2
10. 画出数轴,并在数轴上画出表示下列各数的点:
(1)$-2.1$,$-3$,$0.5$,$4\frac{1}{2}$.
(2)$-50$,$250$,$0$,$-400$.
(1)$-2.1$,$-3$,$0.5$,$4\frac{1}{2}$.
(2)$-50$,$250$,$0$,$-400$.
答案:
10.解:
(1)如图所示:
(2)如图所示:
10.解:
(1)如图所示:
(2)如图所示:
11. 如图,数轴上的点 $ A $,$ B $,$ O $,$ C $,$ D $ 分别表示数 $-5$,$-1\frac{1}{2}$,$0$,$2.5$,$6$.

根据题图,回答下列问题:
(1)$ C $,$ B $ 两点间的距离是
(2)$ B $,$ D $ 两点间的距离是
(3)$ A $,$ B $ 两点间的距离是
根据题图,回答下列问题:
(1)$ C $,$ B $ 两点间的距离是
4
.(2)$ B $,$ D $ 两点间的距离是
7$\frac{1}{2}$
.(3)$ A $,$ B $ 两点间的距离是
3$\frac{1}{2}$
.
答案:
11.
(1)4
(2)7$\frac{1}{2}$
(3)3$\frac{1}{2}$
(1)4
(2)7$\frac{1}{2}$
(3)3$\frac{1}{2}$
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