2025年名校课堂九年级物理上册沪科版安徽专版


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《2025年名校课堂九年级物理上册沪科版安徽专版》

12. (2024·合肥瑶海区模拟)如图所示是小宁连接的电路,电源电压保持不变。闭合开关后,发现两灯都发光,电流表$A_{1}$的示数为$0.28A$,电流表$A_{2}$的示数为$0.6A$,电压表示数为$3V$。下列关于该电路的说法正确的是(
B
)

A.电源电压为$6V$
B.通过灯$L_{2}$的电流为$0.32A$
C.若拧下灯$L_{2}$,灯$L_{1}$仍可以发光,电流表$A_{2}$的示数变大
D.若用导线连接$L_{2}$两端,两灯均不亮,所有电表的示数均为零
答案: 12.B
13. (2023·威海)用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球后,金属箔张角如图甲所示;接着用毛皮摩擦过的气球再接触金属球,金属箔张角变大,如图乙所示;然后用短波紫外光照射但不接触金属球,金属箔张角如图丙所示,此时金属球中的某种电荷“逃”到了空气中。下列推断错误的是(
C
)


A.图甲中瞬间电流方向是由验电器到橡胶棒
B.图乙中摩擦过的气球带负电
C.图丙中金属箔张角变小是因为它们相互吸引
D.图丙中从金属球“逃”出的是电子
答案: 13.C
$1. $雷电是云层与大地之间或云层与云层之间的放电现象,发生雷电时的电流高达$ 2× 10^{5}A,$相当于  
$2×10^{11}$  
$ \mu A。$放电的两者所带的是  
异种  
$($填$“$同种$”$或$“$异种$”)$电荷,云层所带电荷是因  
摩擦  
而获得的。  
答案: $1.2×10^{11} $异种 摩擦
2.(2024·广州)如图,带负电的云层靠近建筑物上的避雷针时,向避雷针剧烈放电形成雷电,下列说法正确的是(
D
)


A.云层带负电是由于失去了大量正电荷
B.云层带负电是由于摩擦创造了负电荷
C.放电时电荷从避雷针向云层方向移动
D.放电时电流方向是从避雷针流向云层
答案: 2. D
3. 查阅资料调查雷电产生的原因,调查我国历史上关于雷电的记载和预防雷电的措施。调查学校建筑和家庭住宅采取的预防雷击的措施,关于人和建筑物等避免雷击,采取必要的防范措施并提出建议,最后汇总完成《雷电的产生及防护措施》调查报告,与同学交流研究结果。
答案: 《雷电的产生及防护措施》调查报告
1. 雷电产生的原因
雷电是伴有闪电和雷鸣的一种雄伟壮观而又有点令人生畏的放电现象。产生雷电的条件是雷雨云中有积累并形成极性。雷雨云由大团翻腾、波动的水、冰晶和空气组成,当云团内部的水汽上下剧烈运动时,水滴被碰撞而分裂,形成带正电和负电的微粒。通常正电荷集中在云层上方,负电荷集中在云层下方,当电荷积累到一定程度,就会在云层之间或云层与地面之间产生放电现象,即雷电。
2. 我国历史上关于雷电的记载和预防雷电的措施
记载:我国东汉时期的哲学家王充,在他的著作《论衡》中曾描述了雷与闪电的关系,“云雨之致,谓之雷也……电,雷之光也”。这表明当时人们对雷电现象已有一定的观察和认识。
预防措施:古代建筑上常安装吻兽,部分吻兽如鸱尾,有说法认为其有避雷的作用,通过金属材质将雷电引至地下,保护建筑。
3. 学校建筑和家庭住宅采取的预防雷击的措施
学校建筑:安装避雷针、避雷带、避雷网等避雷装置,将雷电引入地下;建筑内的电气设备采用接地保护措施;在雷雨天气时,停止户外教学活动,提醒师生进入室内躲避。
家庭住宅:安装避雷器,保护电器设备免受雷电感应过电压的损害;住宅的金属门窗、水管等应进行等电位连接,并接地;雷雨天气时,关闭电器,拔掉电源插头。
4. 避免雷击的建议
对于人:在雷雨天气,尽量避免在户外活动,尤其是不要在空旷的田野、大树下、电线杆旁等易遭雷击的地方停留;如果在户外,应尽快寻找低洼处蹲下,降低身体高度,减少被雷击的风险;不要使用带有金属杆的雨伞,不要在雨中奔跑。
对于建筑物:定期检查避雷装置的性能,确保其正常运行;建筑物内的电气线路应采用屏蔽措施,减少雷电电磁脉冲的影响;对于高层建筑,应安装多级避雷装置,提高防雷效果。

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