《2025年名校课堂九年级物理上册沪科版安徽专版》

1. (2024·长春改编)在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中：


(1)请根据图甲中的电路图(电流表未画出)，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整，使电流表测量通过小灯泡$L_1$的电流。连接电路时应断开开关。
(2)用电流表分别测量$A$、$B$、$C$三点的电流，更换灯泡多次测量，将实验数据记录在表格中，其中第4次实验中$B$点的电流如图丙所示，则$I_B=$0.28A；分析数据可知：并联电路中电流的特点是干路中的电流等于各支路中电流的总和。

(3)本实验要进行多次实验的目的是寻找普遍规律，避免实验偶然性。

答案： 1.
(1)断开　
(2)0.28　干路中的电流等于各支路中电流的总和　
(3)寻找普遍规律，避免实验偶然性

2. 在如图所示的电路中，闭合开关$S$后，电流表$A_1$的示数是$0.2$A，电流表$A$的示数是$0.45$A，则通过灯泡$L_1$的电流是0.2A，通过灯泡$L_2$的电流是0.25A，干路中的电流是0.45A。

答案： 2.0.2 0.25　0.45

3. 某小组做“探究并联电路中电压的特点”的实验。


(1)根据图甲所示电路图，用笔画线表示导线，将图乙实物连接起来。
(2)连接好电路后，闭合开关，测得灯泡$L_1$两端电压后，再测得灯泡$L_2$两端电压和$A$、$B$两端电压，小明发现电压表示数相等。由此他得到结论：并联电路中两个支路上小灯泡两端的电压与电源两端的电压相等。此结论不科学(填“科学”或“不科学”)，接下来应该进行的操作是A。
A. 更换不同规格的灯泡，多次实验
B. 将$L_1$、$L_2$的位置交换，再次探究
C. 保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中这三处的电压
(3)改正错误后，多次实验的数据记录如下表，可得到的结论是：在并联电路中，U₁=U₂=U(写出关系式即可)。

答案： 3.
(2)不科学　A
(3)U₁=U₂=U

4. 如图a所示电路中，闭合开关$S$后，电压表$V_1$的示数如图b所示，则电压表$V_1$的示数为2.6V，电压表$V_2$的示数为2.6V，电源电压为2.6V。

答案： 4.2.6　2.6　2.6