2025年快乐过暑假江苏凤凰科学技术出版社八年级提优版


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《2025年快乐过暑假江苏凤凰科学技术出版社八年级提优版》

1. 课文中有一段关于乘船的描写“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了……”,关于该情景中的说法正确的是(
B
)。
A.山向船尾跑去了,所选的参照物是山
B.山向船尾跑去了,所选的参照物是船
C.以山为参照物,作者乘船时是静止的
D.以山为参照物,船是静止的
答案: 1. B
2. 在练习长度和时间的测量活动中,使用了如图甲、乙所示的两把刻度尺和如图丙所示的秒表。

(1)如图甲所示刻度尺的分度值是
1 mm
。用两把刻度尺分别测量同一物体长度,使用如图
(填“甲”或“乙”)所示的刻度尺,结果会更精确。
(2)按如图乙所示进行读数时,方法正确的是
B
;图丙中的秒表的读数是
277.5
s。
答案: 2.
(1) 1 mm 甲
(2) B 277.5
3. 小明同学用如图所示的装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放,测出小车从A处滑到坡底C处的时间$t_1= 2.6s;$再次将小车从A处静止释放,测出小车从A处滑到中点B处的时间$t_2= 1.8s。$

(1)本实验用到的实验原理是
$ v = \frac{s}{t} $

(2)通过小明的测量数据可以判断,小车在前半程的平均速度
小于
(填“大于”“等于”或“小于”)全程的平均速度。
(3)小明想要测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度,他应该将小车从
A
(填“A”或“B”)处静止释放,并在B处开始计时,在C处停止计时。
(4)在实验过程中,由于小车的运动时间较短,不便于计时,可以通过使斜面的倾斜程度变
(填“陡”或“缓”)的方式改变小车的运动时间,达到便于测量时间的目的。
答案: 3.
(1) $ v = \frac{s}{t} $
(2) 小于
(3) A
(4) 缓

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