2025年快乐过暑假江苏凤凰科学技术出版社八年级提优版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年快乐过暑假江苏凤凰科学技术出版社八年级提优版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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非连续性文本阅读
材料一:
青团的前世今生
青团是江南人家在清明节吃的一道传统点心,其色泽青绿,所以叫作青团。在不同的地方,青团又被称为艾团或清明果等。艾草、糯米等是做青团的主要食材,吃了有散寒除湿的功效。
据考证,“青团”之称大约始于唐代,已有1000多年的历史。古时候人们做青团主要用作祭祀,但如今它作为祭祀品的功能已日益淡化,而是成了一道时令性很强的小吃。因其状似小球,亲朋相聚吃青团也寓意着人们对生活的美好期许,希望家庭幸福圆满、家人健康长寿。
材料二:
“我为青团代言”文案
|文案一|文案二|
|如果说有一种食物,能把江南绿透,能让春天醒来,清甜甘洌,令人如坠温柔暖乡,想必非青团莫属。在味蕾回味的片刻,春天便真正融进了心里。|别看我小小一团,我可是从宋朝一直火到今天呢!我的全身糯韧绵软,里面裹着的绵密的豆沙更是点睛之笔,软糯不粘牙。我是一个有颜值、有内涵的青团!|
材料三:
青团宜“浅尝辄止”
糯米粉中含有大量的淀粉和膳食纤维素,这些物质比较难被人体消化,食用过量可能会加重人体肠胃负担,导致腹痛、腹泻等症状。(摘自《中国居民膳食指南》)
糖尿病人禁食青团,青团中含有大量糖分,糖尿病人食用青团无疑会使病情恶化;同时青团对肥胖人士不友好,吃多了不利于健康。(摘自健康网)
1. 材料二有两则宣传文案,你认为哪一则更适合放入宣传册中?为什么?
2. 小胖同学对你说:“哇,你们做的青团真诱人!我特别喜欢甜豆沙,我要多买几个,今天中午饱餐一顿。”你将如何回复?试结合材料三的内容进行劝说。
材料一:
青团的前世今生
青团是江南人家在清明节吃的一道传统点心,其色泽青绿,所以叫作青团。在不同的地方,青团又被称为艾团或清明果等。艾草、糯米等是做青团的主要食材,吃了有散寒除湿的功效。
据考证,“青团”之称大约始于唐代,已有1000多年的历史。古时候人们做青团主要用作祭祀,但如今它作为祭祀品的功能已日益淡化,而是成了一道时令性很强的小吃。因其状似小球,亲朋相聚吃青团也寓意着人们对生活的美好期许,希望家庭幸福圆满、家人健康长寿。
材料二:
“我为青团代言”文案
|文案一|文案二|
|如果说有一种食物,能把江南绿透,能让春天醒来,清甜甘洌,令人如坠温柔暖乡,想必非青团莫属。在味蕾回味的片刻,春天便真正融进了心里。|别看我小小一团,我可是从宋朝一直火到今天呢!我的全身糯韧绵软,里面裹着的绵密的豆沙更是点睛之笔,软糯不粘牙。我是一个有颜值、有内涵的青团!|
材料三:
青团宜“浅尝辄止”
糯米粉中含有大量的淀粉和膳食纤维素,这些物质比较难被人体消化,食用过量可能会加重人体肠胃负担,导致腹痛、腹泻等症状。(摘自《中国居民膳食指南》)
糖尿病人禁食青团,青团中含有大量糖分,糖尿病人食用青团无疑会使病情恶化;同时青团对肥胖人士不友好,吃多了不利于健康。(摘自健康网)
1. 材料二有两则宣传文案,你认为哪一则更适合放入宣传册中?为什么?
2. 小胖同学对你说:“哇,你们做的青团真诱人!我特别喜欢甜豆沙,我要多买几个,今天中午饱餐一顿。”你将如何回复?试结合材料三的内容进行劝说。
答案:
1. [示例]我认为文案二更适合放入宣传册中,因为文案二的语言生动活泼、风趣幽默。如“有颜值”“有内涵”等词,能引起买家的兴趣。文案二运用第一人称说明了青团的历史、口感和主要原料,给人的感受更真实、亲切,语言口语化,极具生活气息。
2. [示例]同学,你好!虽然青团美味,又有散寒除湿的功效,但是糯米中的淀粉和膳食纤维素比较难被消化,食用过多可能会加重人体胃肠负担;青团中含有太多糖分,吃多了不利于健康。所以“浅尝辄止”为好,不建议作为主食哦!
2. [示例]同学,你好!虽然青团美味,又有散寒除湿的功效,但是糯米中的淀粉和膳食纤维素比较难被消化,食用过多可能会加重人体胃肠负担;青团中含有太多糖分,吃多了不利于健康。所以“浅尝辄止”为好,不建议作为主食哦!
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