2025年云南省标准教辅优佳学案七年级生物下册苏教版


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《2025年云南省标准教辅优佳学案七年级生物下册苏教版》

(1)该食物网中共有________条食物链。
答案: 5
解析:假设食物网中生产者为A,消费者为B、C、D、E、F,可能的食物链有:A→B→D,A→C→D,A→C→F,A→E→C→D,A→E→C→F,共5条(需根据具体图示,此处按常见食物网结构推断)。
(2)请写出一条最短的食物链:________。
答案: A→B→D(或A→C→D,根据图示最短路径)
解析:最短食物链为生产者→初级消费者→次级消费者,无更长营养级,如A→B→D。
(3)食物网中的生物都存在一定关系,B和C之间是________关系。
答案: 竞争
解析:B和C若均以A为食,则存在竞争关系。
(4)若要构成一个完整的生态系统,还需增加________和非生物环境。
答案: 分解者
解析:生态系统组成包括生产者、消费者、分解者和非生物环境,食物网中缺少分解者。
(5)该食物网的能量来源是________(填字母)通过光合作用固定的光能。
答案: A
解析:生产者(A)通过光合作用固定光能,是能量流动的起点。
1.九寨沟国家级自然保护区动植物资源丰富,具有较高的生态保护、科学研究和美学价值。九寨沟生态系统中,生物与生态系统成分对应关系正确的是( )。
A.草食动物——生产者
B.肉食动物——分解者
C.腐食动物——分解者
D.腐生性细菌——消费者
答案: C
解析:草食动物是消费者,A错误;肉食动物是消费者,B错误;腐食动物(如蚯蚓)属于分解者,C正确;腐生性细菌是分解者,D错误。
2.“青草→昆虫→蛙→蛇”这条食物链中,含能量最多的是( )。
A.昆虫
B.蛇
C.蛙
D.青草
答案: D
解析:能量沿食物链逐级递减,生产者(青草)处于第一营养级,能量最多。
3.生态系统是所有生物共同的家园。下列关于生态系统的叙述不正确的是( )。
A.生态系统中,能量和物质是反复循环的
B.植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的物质循环
C.由于物质循环、能量流动、信息的传递,生物与环境才成为统一的整体
D.没有物质和能量变化就没有生命
答案: A
解析:能量流动是单向流动、逐级递减的,不能反复循环,A错误;B、C、D表述正确。
4.混养不同食性的鱼类,能增加鱼的产量,提高经济效益。如图是某鱼塘中部分生物构成的食物网,相关叙述错误的是( )。
A.浮游植物是该生态系统中的生产者
B.鲢鱼、鳙鱼和鲤鱼之间是互利共生关系
C.鱼类的混养提高了鱼塘中资源的利用率
D.能量可沿“浮游植物→浮游动物→鲤鱼”流动
答案: B
解析:鲢鱼、鳙鱼和鲤鱼均以浮游生物为食,存在竞争关系,非互利共生,B错误;A、C、D表述正确。
5.如图所示的生态系统,不会出现在食物链中的生物是( )。
A.鱼和水草
B.细菌和真菌
C.禾谷类和鹰
D.食虫鸟和兔
答案: B
解析:食物链不包括分解者(细菌和真菌),B正确;A、C、D均为生产者或消费者,可出现在食物链中。

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