《2025年云南省标准教辅优佳学案七年级生物下册苏教版》

1. 在适宜的光照条件下，某植物体内与光合作用有关的过程如图所示。图中①②③代表的物质依次是( )。
（图示：①从外界进入叶绿体，②从叶绿体排出，③从外界进入）
A. 二氧化碳、水、氧气 B. 二氧化碳、氧气、水
C. 氧气、二氧化碳、水 D. 氧气、水、二氧化碳

答案： A
解析：光合作用原料是二氧化碳和水，①是从外界进入的二氧化碳，③是水；产物氧气排出，②是氧气，A正确。

2. 学习了光合作用后，某同学设计了如图三组气密性良好的装置（氢氧化钠溶液可吸收装置中的二氧化碳，碳酸氢钠溶液可向装置中释放二氧化碳）进行相关实验。下列叙述错误的是( )。
（图示：甲：清水+透明玻璃罩；乙：氢氧化钠溶液+透明玻璃罩；丙：碳酸氢钠溶液+透明玻璃罩）
A. 上图装置可验证二氧化碳是光合作用的原料
B. 预测实验现象为丙组枝条生长最好，乙组其次，甲组最差
C. 植物暗处理一昼夜，再置于如图装置一段时间，用碘液检测到叶片含淀粉的有两组
D. 要验证光合作用需要光照，可增设将丙组透明玻璃罩改为黑色的丁组与丙组对照

答案： B
解析：甲装置有CO2，乙装置无CO2（被氢氧化钠吸收），丙装置CO2充足（碳酸氢钠释放）。乙组因缺CO2不能光合，生长最差；甲组有CO2能光合，丙组CO2充足生长最好，预测现象应为丙组最好，甲组其次，乙组最差，B错误；A、C、D表述均正确。

3. 某生物学兴趣小组在学习了光合作用后，利用课后服务实践活动时间，开展了“利用光合作用绘制小熊轮廓”的趣味实验，部分操作如图所示。请据图回答下列问题。
（图示：①用不透光卡片剪出小熊轮廓；②固定小熊卡片后光照；③暗处理叶片数小时；④用碘液染色、查看小熊轮廓绘制情况）
(1)操作②～④的正确顺序是____。
(2)操作③暗处理的作用是____；操作④用碘液染色之前，要用酒精做____处理。
(3)若该实验成功绘制出小熊轮廓，则同时也验证了绿叶在光下能够合成____、光是光合作用____的条件。

答案：
(1)③→②→④；
(2)将叶片中原有的淀粉运走或耗尽；脱色；
(3)淀粉；必要
解析：
(1)实验步骤：先暗处理（③）排除原有淀粉，再固定卡片光照（②），最后染色观察（④）；
(2)暗处理目的是耗尽原有淀粉；染色前需酒精脱色，便于观察；
(3)小熊轮廓处（遮光）不变蓝，周围变蓝，证明绿叶在光下合成淀粉，光是必要条件。