《2025年中考复习指导浙江科学技术出版社语文》

示例2：根据构思和剧情，设计剧本的人物角色，填充下表。
人物 性格
皇帝
骗子
老大臣
官员
——《皇帝的新装》作业本

答案： 皇帝：爱慕虚荣、愚蠢昏庸、自欺欺人
骗子：狡猾贪婪、善于钻营
老大臣：虚伪自私、阿谀奉承、胆小怕事
官员：随声附和、缺乏主见、明哲保身

示例1：揣摩语句，研讨括号里的问题。
“我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，当他想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布的时候，他心里的确感到有些不大自然。（皇帝心里感到“有些不大自然”，你如何理解？）
“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
“他并没有穿什么衣服！有一个小孩说他并没有穿什么衣服啊！”
“他实在没有穿什么衣服啊！”最后所有的老百姓都说。（人们为什么要说“有一个小孩说他并没有穿什么衣服啊”？）
——《皇帝的新装》思考探究

答案： 皇帝心里“有些不大自然”，是因为他既渴望知道新衣的进展，又因骗子“愚蠢或不称职者看不见布”的说法而内心不安，担心自己看不见布会暴露自己的愚蠢或不称职，体现了他的虚伪和自欺欺人。
人们说“有一个小孩说”，是因为百姓们虽意识到皇帝没穿衣服，却因胆怯不敢直接承认，借小孩之口说出真相，既传递了真实信息，又为自己留有退路，体现了人们的从众心理和对权威的畏惧。