《2025年中考复习指导浙江科学技术出版社语文》

2. 全文围绕“雾”展开。请根据内容将作者对“雾”的情感变化脉络填写完整。（每处不超过5个字）
不喜欢→① →② →思考→③

答案： ①欣赏 ②赞美 ③陶醉

3. 文章第②段插入昨天没有雾时“我”看到的景象，有何作用？

答案： 运用插叙，丰富了文章的内容；与今天雾中看到的景象形成对比，突出雾的模糊性带来了生活的情趣；使文章结构有波澜，避免平铺直叙。

4. 请从以下句子中选出最能体现第⑥段所描绘的“别有一番情趣在心头”的一句，并结合文章的提示分析理由。
①出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
②只在此山中，云深不知处。
③问渠那得清如许，为有源头活水来。
④潮平两岸阔，风正一帆悬。

答案： 选②。因为“只在此山中，云深不知处”写出了云深雾绕的山中模糊之景，与“朦胧模糊反而更显得美”的看法相一致。让读者有更多想象的空间，使得诗句更有意境，获得更丰富的审美体验。

5. 季羡林说自己追求的写作风格是：“淳朴恬淡，本色天然，外表平易，秀色内涵，形式似散，经营惨淡，有节奏性，有韵律感，似谱乐曲，往复回环，万勿率意，切忌颟顸。”本文是一篇言简义丰的哲理散文。请你结合内容分析本文是如何体现“外表平易，秀色内涵，形式似散，经营惨淡”的。

答案： 本文从生活常见的现象“雾”入手，紧紧围绕雾中景象展开；语言质朴，通俗易懂，但是对“雾”由自然现象到社会生活与科学领域的思考，内容丰富深刻，引人深思；文章综合运用记叙、描写、议论和抒情等方法，以对“雾”的情感变化为线索，由浅入深，启发人们对模糊性事物价值的思考。