《2025年5年中考3年模拟八年级语文下册人教版山西专版》

1.新独家原创　根据拼音填写汉字,给加点的字注音。(6分)
本单元的演讲词特点鲜明，风格各异。《最后一次讲演》用悲

愤

(　　　)的语言怒斥特务的bēi(　　　)劣和无耻，用热烈的口吻赞扬李公朴，慷慨激昂，爱憎分明。丁肇中围绕“格物zhì(　　　)知”的含义嬗变和当代价值阐述自己的观点，条分缕析，层次分明。《我一生中的重要

抉

(　　　)择》举了很多培养、扶植年轻人的例子，更举作者本人及其身边的例子，向年轻人揭示了研究与创造的真谛，给他们热切的鼓励，语言亲切自然，幽默风趣。《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》用庄重、典雅的语言，谈及奥林匹克运动的历史、奥林匹克精神的本质、人类的世界观与梦想等内容。在结尾，作者说：“目前的形势，依然严jùn(　　　)。狂风

骤

(　　　)雨之后，我们迎来破晓的黎明。”

答案： fèn 卑　致 jué 峻　zhòu

2.学科素养·语言运用　句中加点词语运用不当的一项是(2分)　　　　　　　　　　　(　　　)
A.我们只要做事情

光

明

正

大

，心底无私，就不怕别人说三道四。
B.他虽身居高位，却是那样地

平

易

近

人

。
C.为了让同学们和睦相处，班主任老师

强

词

夺

理

，引起了同学们的强烈共鸣。
D.你这么做会露马脚，到时候就很难

自

圆

其

说

了。

答案： C强词夺理:本来没有理，硬说成有理。贬义词，用在句中意思和感情色彩都不恰当。

3.判断下列句子使用的修辞手法。(3分)
(1)无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！　　　　　　(　　　　　)
(2)你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？　(　　　　　)
(3)自信与它的姊妹平和总是携手并进，相辅相成。　　　　　　　　　　　(　　　　　)

答案：
(1)反复　
(2)反问　
(3)拟人
解析　
(1)“无耻啊”连续出现两次,运用了反复的修辞。
(2)问中有答，运用了反问的修辞。
(3)说自信与平和“携手并进”,运用了拟人的修辞。

(一)
4.新考法·基础综合　新独家原创　阅读下面的演讲词(节选)，完成(1)−(4)题。(8分)
青年兴则国家兴，青年强则国家强。习近平总书记指出：“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”从风雨如晦的革命年代到筚路蓝缕的建设时期，从开拓奋进的改革开放到全面小康的决胜进军，一代又一代有志青年在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春。“千秋家国血未冷”，新时代的青年，生逢其时，重任在肩，承

载

对党和人民的责任与使命。
(1)请根据《现代汉语词典》中“载”的词条，给下面加点的字注音、释义。(2分)

载zǎi①年。②记载；刊登。
zài①装载。②运输工具所装的东西。
③充满(道路)。④姓。⑤又；且。
(2)两个画直线短语的类型分别是________和________。(2分)
(3)画波浪线的句子有语病，应修改为：______。(2分)
(4)演讲词最后一句话中引号的作用是____________。(2分)

答案： 答案　
(1)zài 装载
(2)偏正短语　并列短语
(3)一代又一代有志青年在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章
(4)标示引用
解析　
(1)结合语境中的“责任”“使命”,以及给出的义项，可知“承载”中“载”的意思是“装载”,读 zài。
(2)第一个,“发展”限定“目标”类型，两者中间可加“的”，是定中关系的偏正短语。第二个，“筚路蓝缕”意思是驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林，形容创业的艰苦。其中“筚路”指柴车,“蓝缕”指破衣服，二者是并列关系，故“筚路蓝缕”是并列短语。
(3)“谱写”缺少宾语中心语，应在“青春”后面补充“乐章”。
(4)“千秋家国血未冷”是引用的内容，故引号的作用为“标示引用”。

(二)
5.阅读白岩松在中国传媒大学毕业典礼上的演讲词，回答(1)−(3)题。(14分)
让生命变得更漂亮
①我已经离开这所学校整整二十四年，是我读大学时间的六倍。原以为这四年不过是我的大学生涯，到现在我才清楚，学校就是我的另一个故乡。故乡就是你年少的时候天天想离开，而年岁大了之后天天想回去的地方。不管你曾在故乡有怎样的抱怨、怎样的不顺或者怎样难忘的记忆，一切都会被时间慢慢地冲刷掉，剩下的都是最美好的回忆。所以，你们应该在即将离开校园的时间里，去触摸将来注定会在你们记忆中永远无法忘记的故乡的每一寸肌肤。
②作为师哥，给大家几句临别的赠言。其实不是临别的赠言，而是欢迎的话语。也许离开校园二十四年了，我可以代表这纷繁复杂的社会。今天广院交给社会一群你们，未来社会将还给广院怎样的一群人呢？该用怎样的欢迎语对你们说呢？
③第一个要说的是，永远对未来抱有好奇，而不是畏惧。……
④第二点，有梦，但是绝不梦游，务实地去圆梦。……
⑤第三句话，____________。这个社会上有一个非常糟糕的现实　　一切都要成功，一切都要赢。这是不对的，还有一种赢，叫体面和有尊严地输，尤其在年轻的时候。伦敦奥运会的主旨是“激励一代人”，当奥运会即将结束的时候，有记者问伦敦奥组委的人，体育是如何激励一代人的？我们要从中学到什么？伦敦奥组委的人的回答是：体育会教会每一个孩子如何去赢，同时，如何有尊严并体面地输。
⑥因此，我想传递一种观点，在当下的中国，有一种成功，叫体面和有尊严地输。大家不知道，在我的广院毕业留言册上，同学给我的好几页留言，清晰地记录着我在广院几次漂亮的输。运动会上，我参加的项目多是跑百米和跳远，当时我是广院跑得最快的人之一。但是有一次，班级人手不够，要参加学校的4×400米接力，结果我们新闻系，第一棒就被人家落到了最后一名。400米是最难跑的，我从来没有跑过400米，我是第二棒。当我接到第二棒之后，我以百米的速度跑完了这400米，我已经由最后一名跑到了正数第三。虽然最后还是没有得冠军，但是我的同学给我的留言是：“那瞬间，扶住快要吐血的你，我们感觉你是我们班的英雄。”我永远忘不了，因为这次没有赢的经历，却被别人当成英雄。人生中有很多体面和有尊严的输，会让你特别体面和有尊严。我希望你们能够认识到，成功还有另外的概念，那就是，体面和有尊严地输。
⑦第四句话，这是冯友兰先生总结的。中国，每一个人想要成功，三件事　　立言、立德、立功。但是我必须告诉各位，成功不一定需要很多外在的环境。……
⑧第五句话，____________。不要总是去谈成功，去谈事业。我希望我的弟弟妹妹们，在未来的生涯当中，做有用的事情的同时，也多做一点无用的事−看看太阳是怎么落山的，看看春天的花是怎么悄悄绽放的，听听莫扎特、巴赫的音乐是怎样美的……我很高兴，毕业了二十四年之后，我今天下午依然可以去踢我每周两场的高强度的对抗性的足球比赛。我越来越爱喝茶，依然狂热地喜欢着音乐，读到好的小说的时候，生活中很多的不如意会慢慢地消失。如果没有这些仿佛无用的事情，怎么可能让我们的生命变得更加精彩？所以，一生总有一件事情是不会改变的，那就是让生命变得更漂亮。
⑨最后一句话，要让你自己成为中国正方向的推动者。中国这列车，有的人从后向前推，我希望是我们；有的人从前面拦着，不让它走；还有人从侧面推；最可气的是，居然还有很多人，不管你从哪面推，他都坐在车顶上去享受。不要去看别人，你要成为车厢后面，去推动中国向正前方、向好的未来前进的那股力量。
⑩结尾，想对大家说，珍惜眼前的一切。现在大家可能还意识不到，在拼搏、成立家庭、事业有成的过程中，突然有一天你静下来了，你会发现，好多年前听过的歌，模糊了又重新清晰起来。从来不会有哪首歌，在很多年之后你再听起来时，让你浑身起鸡皮疙瘩，然后热泪盈眶，如果有，那可能就是—“校园里大路两旁，有一排年轻的白杨。早晨你披着彩霞，傍晚你吻着夕阳……”(传媒大学校歌)这是我们的歌，我们懂得。很多年后，你会在歌声里，记起这一个上午。
⑪谢谢各位！
(有删改)
(1)学科素养·思维能力　阅读上面演讲词，你会发现，白岩松用的是“箴言罗列”式结构，他用几句富含哲理的箴言警句串起了整篇演讲词，思路非常清晰。请结合相关内容，补写出文中空缺处的内容。(2分)

①______________________________
②______________________________
(2)读完这篇演讲词，同学们针对它的开头、结尾进行了分析讨论。请补充空缺处的内容。(4分)
甲：开头两段看似不够亮眼，但很能抓住听众的心！A.________________________
乙：甲同学分析得非常有道理！接下来我来评价一下结束语。B.______________
(3)小西计划在小组内模拟演讲这篇演讲词，她先对这篇演讲词进行了细致分析，发现有两个点值得关注。请从下面任选一句话作为开头，帮小西作简要分析。(不少于100字)(8分)

●运用多种语言技巧，增强了演讲的感染力。

●演讲中多处讲述了个人经历。

答：______________________________

答案： 答案　
(1)(示例)①敢于去赢,但是也敢于体面和有尊严地输　②希望各位激活生命，让自己的人生变得更漂亮
(2)A.(示例)第①段中，白岩松真诚地表达了对母校的眷恋之情，能拉近与听众的距离，可以感染到即将离校的毕业生;第②段中，白岩松不以名人、长者的口吻说教，而是以朴素、谦和的态度致“欢迎语”，给听众留下良好的印象，能激发听众对讲话内容的兴趣。
B.(示例)结束语提醒听众珍惜眼前的一切，铭记母校点点滴滴。表达很巧妙，诗意中蕴含情意，委婉中提出期望，具有积极的引导力。结束之前用校歌激发听众的情感，将全场气氛推向高潮。
(3)(示例1)运用多种语言技巧,增强了演讲的感染力。首先，善用修辞，如第⑨段“中国这列车”运用比喻修辞，把“中国”比作“列车”，借此描述不同人在国家发展中的行为态度，形象贴切且情感倾向明显，易激发听众情绪。其次，举例恰当，使观点的阐发自然流畅。举伦敦奥组委对于体育的作用的诠释，自然引出“有一种成功，叫体面和有尊严地输”，易于被听众接受。最后，巧用“金句”，如“故乡就是你年少的时候……天天想回去的地方”，文字隽永且蕴含真情，能给听众留下深刻的印象。可见，精心锤炼语言，能增强演讲的感染力。
(示例2)演讲中多处讲述了个人经历。如作为传媒大学发展较顺利的毕业生，白岩松用自己的经历向师弟师妹讲述道理，既真实亲切，又起到勉励后辈的作用;以个人的经历印证“敢于体面和有尊严地输”“激活生命，让自己的人生变得更漂亮”等观点，既具体、感性，又便于营造轻松、活泼的氛围。可见，演讲者讲述个人经历，能增强演讲的说服力、感染力。
解析　
(1)①空对应第⑤⑥段,可结合第⑥段“有一种成功，叫体面和有尊严地输”“成功还有另外的概念，那就是，体面和有尊严地输”补写。②空对应第⑧段,可结合“不要总是去谈成功，去谈事业”“一生总有一件事情是不会改变的，那就是让生命变得更漂亮”补写。
(2)A处分析开头，要结合开头两段，紧扣特点“看似不够亮眼，但很能抓住听众的心”进行举例分析;
B处评价结束语，可以从内容、表达效果的角度入手。合理即可。
(3)任选一点作为开头，结合演讲内容具体分析即可。