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4. 中国诗词文化源远流长,历史上名家辈出。校学生会将开展“古诗苑漫步”系列活动,请你参与。
(1)学科素养·文化自信 请回答下面两道题。
①根据下面的诗句,写出古人常用的两种交通工具。
孤帆远影碧空尽:___
脱鞍暂入酒家垆:___
②根据下面的诗句,写出古人送别时的两种习俗。
客舍青青柳色新:___
劝君更尽一杯酒:___
(2)下列对一首五律颔联和颈联的补充,最恰当的一项是 ( )
___汉阳渡,初日郢门山。(颔联)
江上几人在,天涯孤棹___。(颈联)
A. 风高 还
B. 风高 回
C. 高风 还
D. 高风 回
(3)跨美术·色彩 小西为王勃的《送杜少府之任蜀州》画了一幅画,她想通过色彩表达自己对“风烟望五津”一句中诗人情感的理解。下面两种颜色,你建议她选哪种?请说明理由。
A. 灰色
B. 橙色
我建议画“风烟”时选用____(填选项),理由是:___
(1)学科素养·文化自信 请回答下面两道题。
①根据下面的诗句,写出古人常用的两种交通工具。
孤帆远影碧空尽:___
脱鞍暂入酒家垆:___
②根据下面的诗句,写出古人送别时的两种习俗。
客舍青青柳色新:___
劝君更尽一杯酒:___
(2)下列对一首五律颔联和颈联的补充,最恰当的一项是 ( )
___汉阳渡,初日郢门山。(颔联)
江上几人在,天涯孤棹___。(颈联)
A. 风高 还
B. 风高 回
C. 高风 还
D. 高风 回
(3)跨美术·色彩 小西为王勃的《送杜少府之任蜀州》画了一幅画,她想通过色彩表达自己对“风烟望五津”一句中诗人情感的理解。下面两种颜色,你建议她选哪种?请说明理由。
A. 灰色
B. 橙色
我建议画“风烟”时选用____(填选项),理由是:___
答案:
(1)①船(或“舟”) 马
②折柳(或“赠柳”) 饯行(或“劝酒”)
(2)C
(3)(示例1)A “风烟”本是灰色的,透过灰色的烟雾,似乎能看到朋友将要远去的地方。灰色增加了画面的迷蒙感,突出了两地的遥不可及,更能表达诗人对朋友的深厚情谊。
(示例2)B “五津”本遥远不可见,作者却“望”到了朋友的任所,这种超越现实的想象拉近了两地的距离,暗含了对朋友的宽慰:蜀州不远,遥望可及。诗人与友人的深情厚谊,掩藏了离别的感伤落寞。由此可见,其眼中的“风烟”应是暖色的,选用橙色与其当时的心境是相契合的。
(1)①船(或“舟”) 马
②折柳(或“赠柳”) 饯行(或“劝酒”)
(2)C
(3)(示例1)A “风烟”本是灰色的,透过灰色的烟雾,似乎能看到朋友将要远去的地方。灰色增加了画面的迷蒙感,突出了两地的遥不可及,更能表达诗人对朋友的深厚情谊。
(示例2)B “五津”本遥远不可见,作者却“望”到了朋友的任所,这种超越现实的想象拉近了两地的距离,暗含了对朋友的宽慰:蜀州不远,遥望可及。诗人与友人的深情厚谊,掩藏了离别的感伤落寞。由此可见,其眼中的“风烟”应是暖色的,选用橙色与其当时的心境是相契合的。
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