《2025年5年中考3年模拟八年级语文下册人教版山西专版》

8. (2024 湖北武汉中考)阅读下面的材料，根据要求写作。
班级组织了“诗词大会”活动。前三轮循环赛中，第 6 组一直处于落后状态，小组组员很沮丧，有人甚至产生了退赛的念头。组长说：“‘诗词大会’活动是为了让我们积累更多的古诗词，丰富我们的文化积淀。目前，我们虽然暂时处于劣势，但大家发现了吗？这几次我们都是在‘边塞诗’的积累上暴露出问题。与其说这是在竞赛，不如说是在帮助我们查漏补缺。只要弥补了这些缺漏，我们将无往不胜！”小组成员找到了竞赛失利的意义，重新燃起了斗志。
发现意义，往往能让我们摆脱困境带来的沮丧，积极地面对生活。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于 600 字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。

答案： [写作指导]　根据题目的整体语意，可明确本题的写作方向:发现事件背后的意义，能够让人摆脱困境带来的沮丧，积极地面对生活。可以写记叙文，讲述自己或他人在困境中通过发现意义而改变态度，最终走出困境的具体经历。如发现“教父母使用电脑等新事物”的意义是产生更多增进亲情的机会，从而不再对此感到焦躁，而是更加耐心地讲解和演示等。也可以写议论文，通过引用具体事例和名人名言，论证发现意义对摆脱困境的作用。
[例文]
发现意义，重燃希望之光
人生路上，我们难免会遭遇困境，陷入沮丧与迷茫之中。但是只要我们能够发现困境背后的意义，便能摆脱沮丧，重新燃起斗志，积极面对生活。这是那两次比赛给我的人生启示。
那是一次重要的演讲比赛，我精心准备了许久，满心期待能够在比赛中获得佳绩。然而，比赛当天，由于过度紧张，我在台上忘词了。看着台下观众失望的眼神，听着评委们惋惜的叹息声，我的心情跌入了谷底。我开始怀疑自己的能力，觉得自己根本不适合参加这样的比赛，甚至想要放弃演讲。
在我陷入深深的自我否定时，老师的一番话点醒了我。老师说:“这次的失败并非毫无意义，它让你看到了自己在心理素质和临场应变方面的不足。只要你能针对这些问题加以改进，下次一定会做得更好。”老师的话让我如梦初醒，我开始重新审视这次失败。我意识到，这次的失利其实是一个宝贵的成长机会，它让我更加清楚地认识到自己的短板，为我指明了努力的方向。
于是，我不再沉浸在失败的痛苦中，而是积极地采取行动。我通过模拟演讲场景来锻炼自己的心理素质，不断地修改演讲稿，提高自己的表达能力。在这个过程中，我逐渐找回了自信，也对演讲有了更深的理解和热爱。
几个月后，我再次站在了演讲台上。这一次，我不再紧张，不再害怕，因为我知道，之前的失败已经为我积累了足够的经验。最终，我成功地完成了演讲，赢得了观众的掌声和评委的认可。
这两次演讲比赛使我明白，困境和失败并不可怕，可怕的是我们只被表面的结果所蒙蔽，不能发现其中的意义。只要我们能够换个角度，从困境和失败中找到积极的因素，就能够重新振作起来，以更加坚定的步伐走向未来。
[点评]　作者紧紧围绕“发现意义，往往能让我们摆脱困境带来的沮丧，积极地面对生活”的题意，叙述了自己两次参加演讲比赛的经历。文章叙事不蔓不枝，取舍得当;首尾的议论短小精悍，起到了画龙点睛的作用。