《2025年5年中考3年模拟八年级语文下册人教版山西专版》

6.民俗,是乡间的社戏,是元宵的灯会,是餐桌上一盘热气腾腾的饺子,是天空中一只翩翩飞舞的纸鸢……民俗既是我们的过去,也是我们的现在和未来。请以“民俗”为话题,写一篇作文。
　　要求:(1)题目自拟,文体自定(诗歌除外);(2)不少于600字;(3)不得出现真实的个人信息。

答案： [写作指导]　　这是一道话题作文题。围绕“民俗”，可以写记叙文，记叙自己亲身参与或看到的某一种民俗活动，如贴春联、看(参与)社火表演、猜灯谜、看(参与)赛龙舟等;可以写说明文，介绍某一种民俗，如春节的来历、习俗、寓意等;还可以写议论文，针对民俗的某种现象或民俗传承问题等发表看法。要注意的是，一旦选定文体，就要按照该文体的特征展开写作，忌出现文体杂糅现象。
[例文]
　　　　　　　　　贴春联
　　　噼啪的鞭炮声把我从梦中唤醒，打开窗户，一股清凉的空气带着食物的香味迎面扑来，又是一年除夕节。
　　　客厅已有响动，料想爸妈已经起床了。我打开房门，给了父母一个大大的拥抱:“除夕快乐！”妈妈抬起头，笑着说:“呀，闺女起来了啊，去跟你爸贴春联去吧！”
　　　和老爸贴春联是我从记事开始就有的“传统”。大概四岁时，我看见爸爸拿着几条大红长纸说是要去贴春联，我好奇地跟出去，缠着爸爸说:“我贴，我贴，抱我上去！”说着就冲爸爸伸出双手。爸爸边蹲下抱我边笑着说:“好，让我们的小福娃来贴！春联代表着新一年的吉祥如意，你可要贴好喽！”“飞起来喽！”我哈哈地乐着，举起小手，拿着爸爸给的胶条，照着爸爸的指点贴了上去。等全部贴完了，我站到地上，仰着头看着春联，自豪地拍了拍胸脯对妈妈说:“妈妈，你看，我贴的！”妈妈冲我竖起了大拇指。
　　　再后来，“老爸，除夕了，走走走，咱们贴春联去！”“哟，闺女都长这么大了，爸爸都快抱不动你了！”我却不依，非要爸爸抱着贴春联。爸爸只好努力地抬高手臂。春联贴完，爸爸累得气喘吁吁。
　　　现在，“爸，走啊！”我拿着春联，蹦蹦跳跳地向门外走去。我发现，我不需要爸爸抱了，自己踩个小凳子就能够到了。我踮了踮脚，指尖触到了门框，骄傲地回头看着爸爸。爸爸笑道:“呀，都这么高了，我们闺女都用不着我了，以后的很多事情也要自己干喽。”我默默地贴着春联，心里想:是啊，时光真快，我已经十四岁了，而爸爸，好像不再那么高大。以后，贴春联的传统将会继续，我将越长越高，而父母，将会越来越老。想到这儿，我心里有些酸酸的。
　　“春联贴好了！我给你们读一读。上联:行鸿运年年兴旺。下联:迎百福岁岁平安。横批:万事如意。”“好！年年兴旺，岁岁平安！”看着笑呵呵的爸妈，我心里想:以后的春联，我来贴;以后的事情，我多做！我长大了，要承担起更多的家庭责任了！
　　此刻，没什么比家人更重要，一家人能每年团聚，能一起贴春联迎新年，就是除夕节最大的意义。
[点评]　围绕民俗“贴春联”，作者叙述了三个片段:小时候，爸爸轻松抱“我”贴春联;后来，爸爸费力抱“我”贴春联;现在，“我”踩小凳子贴春联。贴春联的习俗没变，镜头里的人却在变:“我”越来越高，爸爸逐渐变老。贴春联的喜庆，伴着淡淡的哀愁和生发出的家庭责任感，使文章的内涵更加丰富。