《2025年5年中考3年模拟八年级语文下册人教版山西专版》

(一)
6.(2024山西晋中左权期中)阅读下面选文，完成(1)−(2)题。(10分)
人与自然
季羡林
①近些年来，自然界出现了很多比较罕见的现象，比如气候变暖、淡水缺乏、生态平衡破坏、动植物灭绝、洪水泛滥、新疾病产生等等。
②伟大的德国诗人歌德说：“大自然从未犯过错误，犯错误的是人。”
③我们中国人讲人与自然应该和谐相处，就是“天人合一”。“天人合一”这个词在中国哲学史上是很重要的一个词。
④我的解释是：“天”就是大自然，“人”就是人类。大自然与人类要和谐共处，不要成为敌人。
⑤宋代大哲学家张载有两句非常著名的话：“民吾同胞；物吾与也。”简称“民胞物与”，“与”是“伙伴”的意思。这两句话言简意赅，含义深远。
⑥在欧洲，这种情况有些不同。查一下英文字典，“征服”是“conquer”，举的例子是“conquer the nature(征服自然)”。这是把自然看作敌对的，否则，怎么会谈到“征服”呢？
⑦近百年来，科学技术的发展给人类带来了很大的福利，但带给我们福利的同时，也产生了上述问题。我认为，这些问题或弊端之所以产生，根源就在于“征服自然”。
⑧人类衣食住行所需要的资源都从大自然中获取，因此，我们只有向大自然伸手，才能活下去。
⑨不去征服该怎么办呢？只有一条路，就是与自然做朋友，天人合一。
(有改动)
(1)根据选文谈一谈，近年来出现气候变暖、淡水缺乏、生态平衡破坏、动植物灭绝、洪水泛滥、新疾病产生等现象的原因是什么？(2分)
答：______________________________
(2)微写作·发表观点　在生活中，人和自然应该如何相处呢？同学们讨论的结果有：人和自然做朋友，和谐相处；人应该战胜自然，征服自然……你认可哪种说法？还是另有思考呢？请写一段议论性文字，表达你的观点。(不少于80字)(8分)
答：______________________________

答案：
(1)答案：
(1)出现这些现象的根源就在于人类在“征服自然”中，对自然的破坏。
(2)（示例）人与自然和谐相处才能惠泽后世。恩格斯在《自然辩证法》中说：“不要过分陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”这说明人类“战胜自然”的苦果，最终都会由自己品尝。因此人应该和自然做朋友，与自然和谐相处。
解析：
(1)根据第⑦段“我认为，这些问题或弊端之所以产生，根源就在于‘征服自然’”可得出答案。
(2)看似开放性的题目，实际第一个观点才是正确的，第二个观点与现今的可持续发展理念相悖。首先应肯定第一个观点，然后围绕这个观点摆事实、讲道理，条理清晰地进行阐述。

(二)
7.(2024山西长治期中)八年级(1)班开展了“木塔探秘”的主题研学活动。请你参与并完成(1)−(3)题。(18分)
【云薄万栱化传奇】
应县木塔与意大利比萨斜塔、巴黎埃菲尔铁塔并称“世界三大奇塔”。应县木塔位于山西朔州应县，建于辽清宁二年(1056)，是现存最古老、最高大的纯木结构楼阁式建筑，是我国古建筑中的瑰宝，也是世界木结构建筑的典范。应县木塔建在四米高的台基上，呈平面八角形，比例敦厚，使得木塔高峻而又不失凝重。全塔纯木结构，无钉无铆，历经千年风雨、多次地震甚至战争炮火的考验而岿然挺立。塔内曾经发现极为珍贵的辽代文物，其中以经卷居多，有的经卷长30多米，实属国内罕见。

【木塔倾斜牵人心】
|木塔为何倾斜？|
|“塔之上下，被炮轰二百余弹，柱梁栏杆、墙壁檐台无不受其毁坏”“炸毁塔顶之云罗宝盖等等”。|
|应县木塔自始建至今，经历对其有显著影响的地震40余次，受到烈度七度以上的地震影响有2次，六度地震影响有6次，五度地震影响在9次以上，四度地震影响则有20余次。|
|历史上不科学的维修工作，可谓“好心办了坏事”。1935年的维修，拆掉了明层夹泥墙和斜撑，梁思成先生称之为“木塔八百余年以来最大的厄运”。|
【文物修复护遗产】
如今的文物保护修复，除了传承传统技艺，各种“黑科技”也频频亮相，而要保护好应县木塔这一重要又复杂的“国宝”，科技的力量更不能缺席。中国文化遗产研究院作为应县木塔技术牵头单位，寻找了国内各行各业最有实力的研究力量，共同为这位九百多岁的老爷爷“问诊看病”——一支由文物保护、建筑学、木材学、结构工程等不同行业构成的跨学科、跨领域团队已经建立。
团队中，有数十年承担应县木塔保护修复工作的经验丰富的“老面孔”；有全球总承载力和总面积最大的多功能振动台实验室，完成木塔地震试验分析；有馆藏量亚洲第一的木材标本资源库，确保获取古建筑木构件材料信息的准确；还有核技术领域的国家重点实验室，为木塔内部构造和损伤探查提供设备和方法。
(1)研学活动中，有同学对应县木塔倾斜的原因很感兴趣。请你根据材料内容，帮他解答。(3分)
答：______________________________
(2)微写作·图文转换　第六届山西文博会上，来到C2展馆的古建筑展区，很多人一眼便被“直指”屋顶的应县木塔模型所吸引。请你作为小小讲解员，为游客作介绍。(5分)(Y8202004)
　　
写作提示：①至少使用两种说明方法；
②不少于80字。
答：______________________________
(3)微写作·总结发言　五一假期期间，山西文旅市场“热辣滚烫”，各地游客出游热情高涨，纷纷打卡山西。山西文旅在其社交平台征稿，请你积极参与，就应县木塔的发展为山西文旅写一份研学反馈总结。(10分)
写作提示：①结合三则材料，紧扣活动主题，展现新时代少年的责任与担当；②不少于100字。
答：______________________________

答案： 答案：
(1)一是战火，二是地震，三是历史上不科学的维修工作。
(2)（示例）游客朋友们，大家好。这是应县木塔按1：30的比例缩小后的模型，长、宽均为120厘米，高245厘米。整座塔由塔基、塔身、塔刹三部分组成。塔身呈平面八角形，造型古朴，轮廓精美。屋檐的飞檐翘角呈现出优美的曲线，好似一朵盛开的花朵。木塔每一处细节都彰显着古人的智慧和匠心独运，沉淀着厚重的历史。
(3)（示例）应县木塔历史悠久，建筑精美，结构坚固，内含珍贵文物，是世界木结构建筑史上的奇迹。但受到地震、战火和历史上不科学维修工作的影响，木塔逐渐倾斜，令人担忧。为了更好地保护文物，除了传承传统技艺之外，应县木塔保护修复单位也在不断探索创新之路：建立跨学科、跨领域团队，利用各种科技的力量进行文物修复等。作为中学生的我们，愿意为家乡地标代言，通过互联网等媒体宣传，让应县木塔被更多人熟知，让山西文化发扬光大。
解析：
(1)阅读【木塔倾斜牵人心】部分的内容，根据第一段话可概括出原因——战火；根据第二段话可概括出原因——地震；根据第三段话可概括出原因——历史上不科学的维修工作。
(2)结合图片信息及图片旁的简要说明，对模型的比例、大小、各部位的造型特点等进行介绍，可以采用列数字、打比方等说明方法。注意说明顺序的逻辑性，同时展现出讲解员与游客的互动性。
(3)紧扣题干里的“应县木塔的发展”，从材料中筛选有用信息，如【云薄万拱化传奇】中应县木塔的地位、特点、历史等，【木塔倾斜牵人心】中木塔倾斜的原因，【文物修复护遗产】中的保护措施。结合这些信息讲述应县木塔的过去、现状、前景等。还要根据“写作提示”中“展现新时代少年的责任与担当”，联系实际说一说作为中学生应该做些什么。