《2025年5年中考3年模拟八年级语文下册人教版山西专版》

9.[答案含评分细则][新素材·远视储备](2024山西太原实验中学期末改编)班级开展“保护视力·预防近视”宣传活动，请阅读下面的材料并完成(1)—(3)题。(17分)
材料一 上海市眼病防治中心研究发现，小学一到三年级的孩子远视储备如果小于50度，那么两年后发生近视的比例要高于85%;如果远视储备不到100度，那么两年后近视发生率要大于50%。所以，一定程度的远视储备是合理的。当然，远视储备并不是越多越好，过多的远视储备不但不合理，更可能成为病理性的远视性屈光不正，从而影响视功能的正常发育，甚至导致弱视的发生。
远视储备就像是孩子出生时开设的银行账户里的固定储备金，这个储备金是定额的，只会逐渐被消耗，而不具有增值功能。长时间近距离用眼(如高负荷的家庭作业、过度使用电子产品等)，户外活动缺乏，睡眠不足，饮食不均衡等都是过度消耗远视储备的不良生活习惯。远视储备是不可再生资源，因此，一定要节约和保护，尽量延长孩子宝贵的远视储备使用期。
材料二 ①家长收到孩子的视力监测数据时，要特别关注以下几点:
②一是关注裸眼视力。裸眼视力是指未经任何光学镜片矫正所测得的视力，学龄儿童正常视力应在5.0以上(标准对数视力表)，如果孩子视力在5.0以下，家长要提高警惕，及早带孩子去医疗机构检查。
③二是关注屈光度。屈光度以D表示，数值乘以100就是眼镜度数，正值代表远视，负值代表近视，例如屈光检查单上的 - 2.00D表示200度近视，+1.50D表示150度远视。
④三是关注远视储备。孩子生长发育过程中眼轴逐渐增长，远视度数逐渐降低而趋于正视，称之为“正视化过程”，比较理想的情况是12岁后才由远视眼发育成正视眼。正视化前的“远视储备”可理解为“对抗”近视发展的“缓冲区”，远视储备量不足的孩子容易近视，例如正常情况下4—5岁的儿童有150—200度的远视储备量，如果检测只有50度远视储备量，意味着其远视储备量消耗过多，有可能较早出现近视。
⑤四是关注眼轴。有些学校或医疗机构在眼部检查时可以测量孩子的眼轴长度，正常眼轴范围为22—24毫米，如果孩子眼轴增长到24毫米以上，就很有可能会发展为近视。
材料三 所谓“屈光”，是光线由一种介质进入另一种不同折射率的介质时，会发生前进方向的改变，在眼光学中即称“屈光”。眼是人体观察客观事物的感觉器官。外界远、近物体发出或反射出来的光线，不论是平行的还是分散的，均需经过眼的屈光系统屈折后，集合结象于视网膜上。不同年龄段生理屈光度参考数值不同，具体如表所示:

材料四 专家认为，近视一旦发生，不可逆转。特别是在低年龄阶段发生近视的孩子，更容易变成高度近视，导致视力损伤。户外活动是最简单的预防近视的方式，充分接触阳光可以有效地保护视力。每天2小时、每周10小时以上的户外活动，可使青少年的近视发生率降低10%以上。这主要是因为太阳的光照强度比室内光照强度高数百倍，光照越强，多巴胺释放量越多，而多巴胺能抑制近视的发生、发展。高强度光照一方面可使瞳孔缩小、景深加深、模糊减少，另一方面也能起到抑制近视的作用。
世界卫生组织建议，儿童每天都需要足够的体育活动，时长因年龄而异。其中，5—17岁的儿童青少年每天应进行至少60分钟的中或高强度身体活动，所有活动都可以在室外进行。
(1)材料二中画线句运用了什么说明方法？有什么作用？(4分)
答:______________________________
(2)[学科素养·思维能力]小薇今年9岁，在医院检查视力时测得她的生理屈光度为+0.42D。阅读材料，请你分析判断小薇的视力是否存在隐患。(3分)
答:______________________________
(3)[微写作·发表看法]小组讨论环节中，有的同学认为自己无法控制近视，有的同学则表示不知如何预防近视。请联系生活实际，结合以上材料，谈谈你的想法。(10分)
写作提示:①从材料中筛选有用信息;②思路清晰;③语言流畅;④不少于100字。
答:______________________________

答案：
(1)运用了举例子和列数字的说明方法，具体准确地说明了远视储备量不足的孩子容易发展为近视，增强了文章的说服力，便于读者理解。
(2)小薇的视力存在隐患。由材料三的表格可知，9岁孩子的生理屈光度应该是+0.75D，而小薇只有+0.42D。由材料二第③段内容以及第④段“远视储备量不足的孩子容易近视”可知，小薇的远视储备为42度，属于储备量不足，有可能较早出现近视。
(3)(示例)同学们，眼睛是心灵的窗户，它让一幅幅美丽的画面印在脑海，让精彩的时光不会虚度，我们应该爱护、保护我们的眼睛。为了预防近视的发生，控制近视的发展，我们应做到：避免长时间近距离用眼，合理使用电子产品；多进行户外活动，多晒太阳；保证充足睡眠，饮食均衡。我们应把爱惜眼睛、保护视力的理念化为行动，预防近视，呵护我们的心灵之窗。