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4. 学科素养·文化自信 下面是几副关于传统节日习俗的对联,请你写出对应的节日。
(1)龙舟鼓响逐千浪,艾叶粽香福万家。 ( )
(2)明月一轮,天开清淑景;春灯万盏,人乐太平年。 ( )
(3)祝酒登高,老少同欢秋色醉;赏菊观景,田园共乐夕阳红。 ( )
(1)龙舟鼓响逐千浪,艾叶粽香福万家。 ( )
(2)明月一轮,天开清淑景;春灯万盏,人乐太平年。 ( )
(3)祝酒登高,老少同欢秋色醉;赏菊观景,田园共乐夕阳红。 ( )
答案:
(1)端午节 (2)元宵节 (3)重阳节
5. (2024山西长治多校联考模拟)中国是龙的故乡。千千万万中华儿女创造了龙的形象,发展了龙的艺术、龙的文化。2024年是农历甲辰龙年,学校开展了主题为“龙翔万里·逐梦远行”的系列活动。
【活动一 鉴赏文物·找寻龙的身影】
紫禁城中,形态各异的龙随处可见,它们幻化成各种纹样,以不同姿态出现在紫禁城的各个角落。

瓷瓶上的龙纹 建筑上的龙纹 美玉上的龙纹
(1)跨美术·艺术鉴赏 同学们分享了各种物件中龙的形象及寓意。请参考示例,以“________上的龙纹”为开头,写下你的鉴赏。
示例:瓷瓶上的龙纹,祥瑞威严,灵动鲜活。饱满流畅的瓶身之上,姿态各异的龙腾飞盘旋,寓意团圆美满,吉祥顺遂。
鉴赏:________上的龙纹,______________________________
【活动二 阅读文本·述说龙的故事】
龙在中国文化中有着崇高的地位,它是祥瑞、力量和神秘的象征。龙的形象也随着历史的演变而不断地丰富和发展。在古代,关于龙的故事广泛流传于民间,这些故事不仅展示了龙的神奇力量,还蕴含着人们对龙的情感和敬畏。
(2)参照示例,分享一个带“龙”的成语并写出它的含义。
示例:鱼跃龙门——这是鲤鱼跃龙门的故事,比喻经过努力和奋斗,能够突破困境取得成功。
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【活动一 鉴赏文物·找寻龙的身影】
紫禁城中,形态各异的龙随处可见,它们幻化成各种纹样,以不同姿态出现在紫禁城的各个角落。
瓷瓶上的龙纹 建筑上的龙纹 美玉上的龙纹
(1)跨美术·艺术鉴赏 同学们分享了各种物件中龙的形象及寓意。请参考示例,以“________上的龙纹”为开头,写下你的鉴赏。
示例:瓷瓶上的龙纹,祥瑞威严,灵动鲜活。饱满流畅的瓶身之上,姿态各异的龙腾飞盘旋,寓意团圆美满,吉祥顺遂。
鉴赏:________上的龙纹,______________________________
【活动二 阅读文本·述说龙的故事】
龙在中国文化中有着崇高的地位,它是祥瑞、力量和神秘的象征。龙的形象也随着历史的演变而不断地丰富和发展。在古代,关于龙的故事广泛流传于民间,这些故事不仅展示了龙的神奇力量,还蕴含着人们对龙的情感和敬畏。
(2)参照示例,分享一个带“龙”的成语并写出它的含义。
示例:鱼跃龙门——这是鲤鱼跃龙门的故事,比喻经过努力和奋斗,能够突破困境取得成功。
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答案:
(1)(示例1)建筑 磅礴威严,大气沉稳。建筑外部的墙壁之上,威武雄壮的龙群聚盘旋,寓意国泰民安,祥龙献瑞。
(示例2)美玉 古朴精细,造型独特。温润光滑的玉环之内,饱满灵动的龙蜿蜒流畅,寓意以德润身,玲珑如玉。
(2)(示例1)龙腾虎跃——像龙在飞腾,像虎在跳跃,形容威武雄壮,非常活跃。
(示例2)藏龙卧虎——隐藏着龙,俯卧着虎,比喻潜藏着杰出的人才。
(示例2)美玉 古朴精细,造型独特。温润光滑的玉环之内,饱满灵动的龙蜿蜒流畅,寓意以德润身,玲珑如玉。
(2)(示例1)龙腾虎跃——像龙在飞腾,像虎在跳跃,形容威武雄壮,非常活跃。
(示例2)藏龙卧虎——隐藏着龙,俯卧着虎,比喻潜藏着杰出的人才。
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