《2025年53天天练二年级数学下册人教版》

1 下面哪组的分法是平均分？在对应的( )里画“√”。
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( ) ( ) ( )

答案： ( ) (√) (√)
解析 平均分是每份分得同样多，也就是每份数量相同。第一组，把12颗珠子分成3份，一份3颗、一份4颗、一份5颗，每份不一样多，不是平均分。第二组，把12个小正方形分成3份，每份是4个，是平均分。第三组，把9分成3份，每份是3，是平均分。

2 妇女节，送祝福。
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(1)一共有( )枝花，每( )枝一束，分成了( )束。
(2)一共有( )枝花，平均分成了( )束，每束( )枝。

答案：
(1)18 3 6
解析 观察题图，先数出或用乘法算出花的总枝数，再看一束有几枝，最后看分成了几束。
(2)18 6 3
解析 观察题图，先数出或用乘法算出花的总枝数，再看平均分成了几束，最后看每束有几枝。

3 把6支铅笔平均分给3人。下面分法对吗？对的画“√”，错的选出错因。
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①分的份数少了 ②分的份数多了 ③每份的数量不相同

答案：
① ③ √
解析 把6支铅笔平均分给3人，也就是分3份，每份同样多。每种分法的分析如下，根据分析给错误分法选择原因。
分法：6支铅笔分2份，每份3支。平均分，但份数少了，错误。
分法1：6支铅笔分3份，每份数量不同。不是平均分，错误。
分法2：6支铅笔分3份，每份2支。正确。

4 小明有15根香蕉，下面是他的分法。
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(1)小明的分法( )平均分。(填“是”或“不是”)
(2)如下图，小明重新进行平均分。请将被遮挡的香蕉画出来。
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答案：
(1)不是
解析 平均分是每份分得同样多，也就是每份数量相同。小明有15根香蕉，题图中已经分完3份，每份有4根香蕉，即已经分完4×3 = 12(根)，还剩15 - 12 = 3(根)香蕉。小明的分法如下图。
每份数量不同，因此不是平均分。
(2) 8
解析 平均分是每份分得同样多，也就是每份数量相同。观察题图可知，小明将15根香蕉平均分成3份，每份是5根。所以中间被遮挡了5 - 0 = 5(根)香蕉，右边被遮挡了5 - 2 = 3(根)香蕉。

5 请你把盒子里的饼干平均放到4个格子里。移一移，画一画。每个格子里要放( )块饼干。
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答案：
(画法合理即可)
2
解析 一共有8块饼干，平均放到4个格子里，即把8块饼干平均分成4份。借助学具分一分可知，每份是2块，即每格要放2块饼干。想要每格有2块饼干，只要从有3块饼干的那2格中各拿出1块饼干分别放到只有1块饼干的那2格中即可。