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4 (1)估一估,大约有多少本书? (2)瓶子里有300粒黄豆,估一估
填一填。 900粒大约到哪个位置,标出来。
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( )本 200本 ( )本
填一填。 900粒大约到哪个位置,标出来。
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( )本 200本 ( )本
答案:
(1)100 300(估计结果合理即可)
解析 本题可通过画一画的方式估一估。已知中间那摞书有200本,如下图,将中间那摞书分成两份,其中一份大约是100本。分别看左边和右边两摞书中各有几个100本就能估出大约有多少本书。
(2)
(标法不唯一,位置合理即可)
解析 已知瓶子里有300粒黄豆,900里面有3个300,即把300粒黄豆的高度看作1份,900粒黄豆的高度有这样的3份,如下图。
(1)100 300(估计结果合理即可)
解析 本题可通过画一画的方式估一估。已知中间那摞书有200本,如下图,将中间那摞书分成两份,其中一份大约是100本。分别看左边和右边两摞书中各有几个100本就能估出大约有多少本书。
(2)
(标法不唯一,位置合理即可)
解析 已知瓶子里有300粒黄豆,900里面有3个300,即把300粒黄豆的高度看作1份,900粒黄豆的高度有这样的3份,如下图。
5 先在 里填上适当的数,再回答下面的问题。
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(1)在上图填写的数中,( )离600最近,( )离600最远。
(2)用“·”标出650的位置。
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(1)在上图填写的数中,( )离600最近,( )离600最远。
(2)用“·”标出650的位置。
答案:
(1)710 160 (2)答案如上图。
解析 观察题图,由500、600、700、800、900可知,每个大格表示100,那么500前面第2个方框里的数应是比500少100的数,即400。700与800之间被平均分成了10个小格,所以每个小格表示10,那么700后面第1个方框里的数应是比700多10的数,即710。其他以此类推。(1)填完后观察数线,在填写的数中,710离600最近,160离600最远。
(2)650的位置在600后第5个刻度处,标出即可。
(1)710 160 (2)答案如上图。
解析 观察题图,由500、600、700、800、900可知,每个大格表示100,那么500前面第2个方框里的数应是比500少100的数,即400。700与800之间被平均分成了10个小格,所以每个小格表示10,那么700后面第1个方框里的数应是比700多10的数,即710。其他以此类推。(1)填完后观察数线,在填写的数中,710离600最近,160离600最远。
(2)650的位置在600后第5个刻度处,标出即可。
6 投飞镖。三名同学每人投10次飞镖,她们分别得了多少分?
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( )分 ( )分 ( )分
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( )分 ( )分 ( )分
答案:
433 604 550
解析 本题关键是看清每人投出的10次飞镖对应的点落在哪个颜色区域。落在红色区域的有几个点,就表示有几个百;落在黄色区域的有几个点,就表示有几个十;落在绿色区域的有几个点,就表示有几个一。将这些数合起来就是每个人的得分。例如琳琳的得分由4个百、3个十和3个一组成,合起来就是433分,其他人的得分同理可得。
解析 本题关键是看清每人投出的10次飞镖对应的点落在哪个颜色区域。落在红色区域的有几个点,就表示有几个百;落在黄色区域的有几个点,就表示有几个十;落在绿色区域的有几个点,就表示有几个一。将这些数合起来就是每个人的得分。例如琳琳的得分由4个百、3个十和3个一组成,合起来就是433分,其他人的得分同理可得。
7 在计数器上用三颗珠子表示出不同的三位数。画一画,并写出表示的数。
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( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
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( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
答案:
解析 解决这类问题时,可以先确定百位上的数,再依次确定十位、个位上的数。要做到不重复、不遗漏,有序思考。
解析 解决这类问题时,可以先确定百位上的数,再依次确定十位、个位上的数。要做到不重复、不遗漏,有序思考。
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