2024年数学学习与巩固五年级上册北师大版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2024年数学学习与巩固五年级上册北师大版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2024年数学学习与巩固五年级上册北师大版》

1. 下面各图形中,虚线是它的高的在括号里画“√”。

)( )(
)( )
答案: (√)( )(√)( )
2. 你能画出下面各图形中底边所对应的高吗?试一试。
答案: (由于无法直接画图,以下用文字描述高的画法)
第一个平行四边形:从底的对边任意一点向底作垂线,垂线段即为底对应的高。
第二个梯形:从上底的任意一点向下底作垂线,垂线段即为下底对应的高。
第三个直角三角形:从直角顶点向底作垂线(此高与直角边重合一部分),垂线段就是底对应的高。
第四个等腰三角形:从顶点向底作垂线,垂线段就是底对应的高。
3. 按要求在方格纸上画图。(每个小方格的边长表示1cm。)
(1)底是4cm、高是3cm的平行四边形。
(2)底是3cm、高是2cm的三角形。
(3)上底是3cm、下底是4cm、高是2cm的梯形。
答案: (由于此处无法实际绘制在方格纸上,我将描述如何在方格纸上画图)
(1) 画平行四边形:
选择方格纸上的一个点作为平行四边形的左上角顶点,例如选择从左往右数第2条竖直线与从下往上数第3条水平线的交点。
从该点向右数4个小方格,作为平行四边形的右上角顶点。
从左上角顶点向下数3个小方格,作为平行四边形的左下角顶点。
从左下角顶点向右数4个小方格,作为平行四边形的右下角顶点。
连接这四个顶点,形成平行四边形。
(2) 画三角形:
选择方格纸上的一个点作为三角形的顶点,例如选择从左往右数第8条竖直线与从下往上数第2条水平线的交点。
从该点向右数3个小方格,作为三角形的右顶点。
从顶点向下数2个小方格,作为三角形的底点(该点应在右顶点的正下方或稍微偏左,以确保形成三角形)。
连接这三个点,形成三角形。
(3) 画梯形:
选择方格纸上的一个点作为梯形的左上角顶点,例如选择从左往右数第12条竖直线与从下往上数第4条水平线的交点。
从该点向右数3个小方格,作为梯形的右上角顶点(上底右端点)。
从左上角顶点向下数2个小方格,作为梯形的左下角顶点。
从左下角顶点向右数4个小方格,作为梯形的右下角顶点(下底右端点)。
连接这四个顶点,形成梯形。
在下面的三角形中,分别从各角的顶点向它的对边画出高。
答案: 由于本题为画图题且无具体插图操作环境,按要求若无法直接作答应返回特定内容,但可给出作答指导:
从三角形一个顶点向它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段称三角形这条边(或对边)上的高。
对于第一个锐角三角形,分别从三个顶点向对边作垂线画出高;
第二个等边三角形同理,从三个顶点向对边作垂线画出高;
第三个钝角三角形,有两种情况,从钝角顶点向对边作垂线画高在三角形内,从两个锐角顶点向对边作垂线,垂线在三角形外,画出对应的高。

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