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活动一:想一想,做一做
如图 5-9,河上有一座抛物线形拱桥,已知当桥下的水面离桥拱顶部 3 m 时,水面宽 AB 为 6 m,当水位上升 1 m 时,水面宽 CD 为多少米?

(1) 如图 5-10,以桥拱的最高点为原点,过原点的水平线为横轴,过原点的铅垂线为纵轴建立平面直角坐标系,把桥拱看作一个二次函数的图像,则相应的函数表达式为
(2) 如图 5-11,以桥下水面宽 AB 的中点为原点,AB 所在的直线为横轴,过原点的铅垂线为纵轴建立平面直角坐标系,把桥拱看作一个二次函数的图像,则相应的函数表达式为
(3) 你还可以建立怎样的平面直角坐标系求 CD 的长度?
(4) 通过本问题的解决,你对解决与抛物线有关的实际问题有什么认识?
如图 5-9,河上有一座抛物线形拱桥,已知当桥下的水面离桥拱顶部 3 m 时,水面宽 AB 为 6 m,当水位上升 1 m 时,水面宽 CD 为多少米?
(1) 如图 5-10,以桥拱的最高点为原点,过原点的水平线为横轴,过原点的铅垂线为纵轴建立平面直角坐标系,把桥拱看作一个二次函数的图像,则相应的函数表达式为
$y=-\frac{1}{3}x^{2}$
,C、D 两点的坐标分别为$(-\sqrt{6},-2)、(\sqrt{6},-2)$
,CD 的长度为$2\sqrt{6}m$
.(2) 如图 5-11,以桥下水面宽 AB 的中点为原点,AB 所在的直线为横轴,过原点的铅垂线为纵轴建立平面直角坐标系,把桥拱看作一个二次函数的图像,则相应的函数表达式为
$y=-\frac{1}{3}x^{2}+3$
,C、D 两点的坐标分别为$(-\sqrt{6},1)、(\sqrt{6},1)$
,CD 的长度为$2\sqrt{6}m$
.(3) 你还可以建立怎样的平面直角坐标系求 CD 的长度?
(4) 通过本问题的解决,你对解决与抛物线有关的实际问题有什么认识?
答案:
$y=-\frac {1}{3}x^2 $
$(-\sqrt{6},$-2)、$(\sqrt{6},$-2)
$2\sqrt{6}m$
$y=-\frac {1}{3}x^2+3$
$(-\sqrt{6},$1)、$(\sqrt{6},$1)
$2\sqrt{6}m$
解:还可以以点A为原点,以AB所在直线为x轴,过原点的铅垂线为y轴建立平面直角坐标系。
解:先建立合适的平面直角坐标系,再确定二次函数,依据函数关系解决问题,是解决这类问题的一般思路。
$(-\sqrt{6},$-2)、$(\sqrt{6},$-2)
$2\sqrt{6}m$
$y=-\frac {1}{3}x^2+3$
$(-\sqrt{6},$1)、$(\sqrt{6},$1)
$2\sqrt{6}m$
解:还可以以点A为原点,以AB所在直线为x轴,过原点的铅垂线为y轴建立平面直角坐标系。
解:先建立合适的平面直角坐标系,再确定二次函数,依据函数关系解决问题,是解决这类问题的一般思路。
活动二:试一试,议一议
阅读思考课本的“拓展与延伸”,尝试写出解答思路.
阅读思考课本的“拓展与延伸”,尝试写出解答思路.
答案:
解:桥拱的函数表达式为$y= -\frac {1}{3}x²$
当x=2时,$y=-\frac {1}{3}×2²=-\frac {4}{3}>-2.5$
∴这艘船能从拱桥下通过。
当x=2时,$y=-\frac {1}{3}×2²=-\frac {4}{3}>-2.5$
∴这艘船能从拱桥下通过。
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