《2025年小学数学应用题全解四年级数学》

典型例题
佳美服装公司计划做一种校服，每套用布24分米，由于改进裁剪方法，每套节省布4分米。原计划做500套校服的布，现在可以做多少套？
思路导引
可以从不同的角度思考分析。

正确解答
方法一
24×500÷(24 - 4)=600(套)
方法二
500 + 500×4÷(24 - 4)=600(套)
答：现在可以做600套。
结果验证
24×500=12000(分米)
(24 - 4)×600=12000(分米)
12000=12000，改进裁剪方法前后用布总米数相同，说明计算正确。
方法点睛
解决此类问题时，要明确计划与实际的差异，实际比计划用料少，则计算出的结果要比计划多，反之，则比计划少。

答案： 方法一：
布的总米数：$24 × 500 = 12000 $（分米），
现在每套用布的米数：$24 - 4 = 20 $（分米），
现在可以做的套数：$12000 ÷ 20 = 600 $（套）。
方法二：
节省的布可以做的套数：
$500 × 4 ÷ (24 - 4) = 500 × 4 ÷ 20 = 2000 ÷ 20 = 100 $（套），
现在可以做的套数：
$500 + 100 = 600 $（套）。
答：现在可以做$600$套。