《2025年绿色通道45分钟课时作业与单元测评高中语文选择性必修中册人教版》

(一)阅读下面的文字，完成1～2题。
月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
要问白洋淀有多少苇地，不知道；每年出多少苇子，也不知道。只晓得每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。女人们在场里院里编着席。编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船只运输银白雪亮的席子出口。不久，各地的城市村庄就全有了花纹又密又精致的席子用了。大家争着买：“好席子，白洋淀席！”
这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。
1. 文中使用了哪些修辞手法？选出正确的一项(3分)(A)
A. 比喻 比拟 设问
B. 比拟 夸张 反问
C. 夸张 拟人 排比
D. 比喻 排比 设问
2. 把文中画横线的句子改写成：“当月亮升起来的时候院子里很干净也很凉爽。”与原文句式相比哪一个表达效果更好？为什么？(4分)
答：

答案： 1. A 文中“在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城”“她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上”等句子都是比喻；“苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着”是比喻；“编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船只运输银白雪亮的席子出口”是设问。 2. 原文表达效果更好。①原文短句点出了院子处于月色的笼罩下，写出院子环境的美好。 ②原文连用两个“得很”写出院子整理得井井有条，干净整洁。 ③原文句式短促，富有节奏感，更具有口语化特点，表现力更强。 解析 原文“月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很”，先以“月亮升起来”点明时间，其实也点出了院子处于月色的笼罩下，是一处环境描写；再写女人劳动的“院子”，连用两个“得很”，既写出院子环境的美好，又反映院子整理得井井有条，干净整洁；且原句为短句，句式短促，更符合口语化特点，读起来节奏感强，朗朗上口，更有表现力。改后的句子“当月亮升起来的时候”，把环境变成单纯的时间表述，失去了月色笼罩的美；“很干净也很凉爽”，不像原句那样把副词置后，没有强调作用；把几个短句改成长句，缺乏语言表现力。

(二)阅读下面的文字，完成3～5题。
她们轻轻划着船，船两边的水，哗，哗，

哗

。顺手从水里捞上一棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色，顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。
“现在你知道他们到了哪里？”
“管他哩！也许跑到天边上去了。”
她们都抬起头往远处看了看。
“哎呀！那边过来一只船。”
“哎呀，日本！你看那衣裳！”
“快摇！”
小船拼命往前摇。她们心里也许有些后悔，不该这么冒冒失失走来，也许有些怨恨那些走远了的人。但是立刻就想：什么也别想了，快摇，大船紧紧追过来了！
大船追得很

紧

。
幸亏是这些青年妇女，白洋淀长大的，她们摇得小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道，驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。
假如敌人追上了，就跳到水里去死吧！
后面大船来得飞快。那明明白白是鬼子！这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声地

哗

哗

，

哗

哗

，

哗

哗

哗

！
“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。”
3. 下列句子中的“紧”与文中加点的“紧”，意义相同的一项是(3分)(B)
A. 孩子们紧挨在一起，看着窗外的雨。
B. 时间紧，事不宜迟，我们要立刻动手办。
C. 这个孩子学习抓得紧，毫不放松，因此取得了好成绩。
D. 把党政机关坚持过紧日子的有关工作要求落到实处。
4. 请分析文中两处加点词语的表达特点及效果。(6分)
(1)她们轻轻划着船，船两边的水，哗，哗，哗。
(2)水在两旁大声地

哗

哗

，

哗

哗

，

哗

哗

哗

！
答：
5. 文中画横线的句子有两处比喻手法，请简要分析其喻体选择的妙处。(4分)
答：

答案： 3. B 文中加点的“紧”是急迫的意思。A项，指空隙小，挨得近；B项，指急迫；C项，指牢固、不放松；D项，指不宽裕。 4.
(1)连用三个单音节的拟声词，表示划船节奏匀称，舒缓轻快；渲染了宁静安定的氛围，表现出青年妇女们平静愉悦的心情。
(2)以拟声词的重叠形式，表示划船越来越快，但快而不乱；烘托出遇敌后气氛的紧张，表现了青年妇女们紧张而不慌张、沉着镇定的特点。 解析
(1)“哗，哗，哗”，这是描写妇女们划船时所用的拟声词，此时她们“轻轻划着船”，表明此时她们很放松，划船速度不快。所以连用三个单音节的拟声词，表示划船节奏匀称，舒缓轻快，表现出青年妇女们平静愉悦的心情。
(2)“哗哗，哗哗，哗哗哗”，这也是描写妇女们划船时所用的拟声词，此时她们在发现敌人后，变得紧张起来，划船的速度也明显加快。所以连用三个重叠形式的拟声词来表示划船越来越快，但快而不乱；再结合“这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌”可知，正是通过重叠形式的拟声词来烘托出她们遇到敌人后紧张而又沉着不慌乱的精神状态，给读者身临其境的感觉。 5.
(1)选择水乡常见的梭鱼作为喻体，比喻小船，突出了小船前行的快速灵活，既生动形象，又符合水乡特点。
(2)选择日常生活中妇女“织布穿梭”“缝衣透针”的劳动动作作为喻体，比喻摇船，突出摇船动作的熟练，既通俗明白，又贴近生活。 解析 “小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼”中用梭鱼比喻小船，梭鱼是水乡常见的一种鱼，其特点是“离开了水皮的一条打跳的”，这突出了梭鱼的快速灵活，用它来作喻体比喻小船，突出了小船前行的飞快，显得生动形象。“驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快”中用妇女“织布穿梭”“缝衣透针”的劳动动作来比喻摇船，“织布穿梭”“缝衣透针”是形容人物动作的飞快、熟练，此处用这些比喻摇船，突出摇船动作的熟练，切合当时的情景，也切合妇女的身份。