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2025年绿色通道45分钟课时作业与单元测评高中生物选择性必修第二册人教版
注：目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善，但都是按照顺序排列的，请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年绿色通道45分钟课时作业与单元测评高中生物选择性必修第二册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
1. 种群是物种在自然界的存在形式。下列描述生物群体中属于种群的是(
A.大连西山水库中的全部鱼
B.呼伦贝尔大草原的全部成年梅花鹿
C.卧龙自然保护区中的全部大熊猫
D.某森林动物园中的全部雌熊
C
)A.大连西山水库中的全部鱼
B.呼伦贝尔大草原的全部成年梅花鹿
C.卧龙自然保护区中的全部大熊猫
D.某森林动物园中的全部雌熊
答案：
1.C 大连西山水库中的全部鱼包括多种鱼，因此不是种群，A错误；呼伦贝尔大草原的全部成年梅花鹿，不是所有的梅花鹿，不是种群，B错误；某森林动物园中的全部雌熊，缺少雄熊，不是种群，D错误。
2. 下列叙述不符合种群密度概念的是(
A.某湖泊一年中鲫鱼新增加的个体数
B.一个池塘单位体积内的鲢鱼数量
C.一片森林中单位面积内的马尾松的数量
D.一升自来水中有 5 个大肠杆菌
A
)A.某湖泊一年中鲫鱼新增加的个体数
B.一个池塘单位体积内的鲢鱼数量
C.一片森林中单位面积内的马尾松的数量
D.一升自来水中有 5 个大肠杆菌
答案：
2.A
3. (2024·广东惠州月考)关于调查种群密度的方法，下列叙述正确的是(
A.调查植物的种群密度用样方法，调查动物的种群密度用标记重捕法
B.使用标记重捕法调查种群密度时，所得结果比真实结果偏小
C.使用样方法调查不同种群的密度时，样方多少、大小、取样方法可能不同
D.应该使用标记重捕法调查东北虎的种群密度
C
)A.调查植物的种群密度用样方法，调查动物的种群密度用标记重捕法
B.使用标记重捕法调查种群密度时，所得结果比真实结果偏小
C.使用样方法调查不同种群的密度时，样方多少、大小、取样方法可能不同
D.应该使用标记重捕法调查东北虎的种群密度
答案：
3.C 调查动物的种群密度不一定都用标记重捕法，如作物植株上的蚜虫属于动物，其种群密度调查也采取样方法，A错误；标记重捕法调查种群密度时，若标记个体容易被捕食，则重捕个体中带有标记的个体数减少，估计值可能会偏大，B错误；调查凶猛的动物如东北虎的种群密度时使用红外触发相机拍摄法，D错误。
4. 根据我国人口状况所制定的“三孩政策”是一项调整性政策，它的实施有利于(
A.降低出生率
B.调整年龄结构
C.降低人口密度
D.改变性别比例
B
)A.降低出生率
B.调整年龄结构
C.降低人口密度
D.改变性别比例
答案：
4.B “三孩政策”实施后能增加出生率、增大人口密度、解决人口老龄化问题，理论上不会改变性别比例，B符合题意。
5. 白头叶猴是国家一级重点保护野生动物，但其数量稀少，也是濒危动物。通过采取禁止捕猎、恢复栖息地植被、减少栖息地人类活动等保护措施后白头叶猴的数量逐渐增多。在采取保护措施期间，白头叶猴种群的某些数量特征可能发生了改变，其中一定发生改变的有(
A.种群密度、迁入率、死亡率
B.种群密度、出生率、死亡率
C.出生率、迁入率、性别比例
D.出生率、死亡率、性别比例
B
)A.种群密度、迁入率、死亡率
B.种群密度、出生率、死亡率
C.出生率、迁入率、性别比例
D.出生率、死亡率、性别比例
答案：
5.B 通过采取禁止捕猎、恢复栖息地植被、减少栖息地人类活动等保护措施，提高了白头叶猴K值(环境容纳量)使得种群数量增加，但迁入率可能不会发生变化，A不符合题意；白头叶猴的数量逐渐增多，即种群数量增加，说明种群密度增加，出生率提高，死亡率下降，B符合题意；白头叶猴的数量逐渐增多，性别比例不一定发生改变，C、D不符合题意。
6. 如图是关于种群特征的示意图，相关叙述正确的是(
A.种群密度是种群最基本的数量特征
B.A、B 分别表示出生率和死亡率
C.D 通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度
D.a 的含义是确定种群密度的大小
A
)A.种群密度是种群最基本的数量特征
B.A、B 分别表示出生率和死亡率
C.D 通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度
D.a 的含义是确定种群密度的大小
答案：
6.A 出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度，其中出生率和迁入率能使种群密度增大，所以A、B分别表示出生率和迁入率，B错误；D表示性别比例，通过影响出生率间接影响种群密度，C错误；年龄结构可以预测一个种群数量发展的变化趋势，即图中a的含义，D错误。
1. 种群是生物繁殖的基本单位。下列有关种群的叙述，正确的是(
A.任何种群都具有种群密度、年龄结构、性别比例等数量特征
B.当前年龄结构为增长型的种群一定时间后数量一定增长
C.性别比例可通过影响种群出生率和死亡率间接影响种群密度
D.出生、死亡是个体水平的特征，但出生率和死亡率是种群水平研究的问题
D
)A.任何种群都具有种群密度、年龄结构、性别比例等数量特征
B.当前年龄结构为增长型的种群一定时间后数量一定增长
C.性别比例可通过影响种群出生率和死亡率间接影响种群密度
D.出生、死亡是个体水平的特征，但出生率和死亡率是种群水平研究的问题
答案：
1.D 种群不一定都具有性别比例，例如大肠杆菌种群无性别比例，A错误；种群数量的变化受多种因素的影响，当前年龄结构为增长型的种群可能受到环境或人为因素的影响而在一定时间后数量下降，B错误；性别比例可通过影响出生率间接影响种群密度，性别比例不会影响死亡率，C错误。
2. 如图是种群数量特征的概念模型，以下分析错误的是(
A.种群密度是种群最基本的数量特征
B.研究城市人口的变化，迁入率和迁出率不可忽视
C.利用性引诱剂诱杀某种雄性害虫个体可降低该害虫种群的②
D.①越大，说明种群密度越小
D
)A.种群密度是种群最基本的数量特征
B.研究城市人口的变化，迁入率和迁出率不可忽视
C.利用性引诱剂诱杀某种雄性害虫个体可降低该害虫种群的②
D.①越大，说明种群密度越小
答案：
2.D 据图可知，①表示死亡率，②表示出生率，③表示性别比例，④表示年龄结构，利用性引诱剂诱杀某种雄性害虫个体可降低该害虫种群的②出生率，C正确；种群密度的大小取决于出生率和死亡率的差值，①死亡率越大，其种群密度不一定越小，D错误。
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