2025年绿色通道45分钟课时作业与单元测评高中语文选择性必修中册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年绿色通道45分钟课时作业与单元测评高中语文选择性必修中册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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(二)阅读下面的文字,完成3~5题。
我在十八日早晨,才知道上午有群众向执政府请愿的事;下午便得到噩耗,说卫队居然开枪,死伤至数百人,而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说,竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意,来推测中国人的,然而我还不料,也不信竟会下劣凶残到这地步。然而即日证明是事实了,作证的便是她自己的尸骸。但段政府就有令,说她们是“暴徒”!但接着就有流言,说她们是受人利用的。惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!
3. 下列各项中,“是”字的意义和用法与例句相同的一项是(3分)(
例:人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿
A. 天
B. 在月光里照起来,却又俨然
C. 白云下便
D. 东西旧
4. 文中画横线句的加点字的有无对该句的表意有怎样的影响?(4分)
答:
5. 比喻具有相似性,请据此对文中画波浪线的句子所用比喻进行简要分析。(4分)
答:
我在十八日早晨,才知道上午有群众向执政府请愿的事;下午便得到噩耗,说卫队居然开枪,死伤至数百人,而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说,竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意,来推测中国人的,然而我还不料,也不信竟会下劣凶残到这地步。然而即日证明是事实了,作证的便是她自己的尸骸。但段政府就有令,说她们是“暴徒”!但接着就有流言,说她们是受人利用的。惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!
不
在沉默中爆发,就
在沉默中灭亡。时间永是流驶,街市依旧太平,有限的几个生命,在中国是不算什么的,至多,不过供无恶意的闲人以饭后的谈资,或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义,我总觉得很寥寥,因为这实在不过是徒手的请愿。人
类
的
血
战
前
行
的
历
史
,
正
如
煤
的
形
成
,
当
时
用
大
量
的
木
材
,
结
果
却
只
是
一
小
块
,
但
请
愿
是
不
在
其
中
的
,
更
何
况
是
徒
手
。3. 下列各项中,“是”字的意义和用法与例句相同的一项是(3分)(
C
)例:人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿
是
不在其中的,更何况是徒手。A. 天
是
蓝得可爱,仿佛一汪水似的。B. 在月光里照起来,却又俨然
是
精神矍铄的老人。C. 白云下便
是
黑黑的一带轮廓;是一条随意画的不规则的曲线。D. 东西旧
是
旧,可是洗洗还能用。4. 文中画横线句的加点字的有无对该句的表意有怎样的影响?(4分)
答:
5. 比喻具有相似性,请据此对文中画波浪线的句子所用比喻进行简要分析。(4分)
答:
答案:
3.C 例句中的“是”,动词,表判断。A项,副词,表强调;B项,用作比喻词,可理解为“像,仿佛”;C项,动词,表判断,与例句相同;D项,表示让步,含有“虽然”的意思。
4.“不”和“就”是非此即彼的选择关系,连用“不”和“就”表明面对现在的情况,只有“爆发”和“灭亡”两种方法,所以正确的做法——“爆发”就不言而喻了。加点词鼓励世人,斗争才有希望。
解析 首先考虑“不”和“就”的关系,是非此即彼的选择关系。语气上更为肯定,较坚决,没有第三种选择。所以面对当前危急的局势,只有“爆发”和“灭亡”两种选择。采用这样的表达,既有对反动派的警告,又有对世人的呼唤、激励和鼓动,只有斗争才有希望。
5.①将“人类的血战前行的历史”比喻成“煤的形成”。②“煤的形成”需要耗费大量的木材,但成果却只有一小块。人类前行的历史也需要极大的代价才能前进一小步。③表明鲁迅并不赞同用请愿的方式进行斗争。
解析 这句话意在表明作者对请愿的态度。作者将人类血战前行的历史比作煤的形成。“大量的木材”比喻代价巨大的流血斗争;“用大量的木材,结果却只是一小块”,可见木材变成煤需要付出很大的代价,因此,人类前进也需要付出很大的代价。“但请愿是不在其中的”,这就表明,“请愿”不在这种代价之列。在鲁迅看来,向反动派请愿难以换来人类历史的前进,请愿不是一种行之有效的斗争方式,因此,没有必要冒着生命危险请愿。很显然,鲁迅是不主张采用向反动派请愿这种斗争形式的。在作者看来,革命者应当集中革命力量,以有限的代价去换取更大的胜利,不要做无谓的牺牲。
4.“不”和“就”是非此即彼的选择关系,连用“不”和“就”表明面对现在的情况,只有“爆发”和“灭亡”两种方法,所以正确的做法——“爆发”就不言而喻了。加点词鼓励世人,斗争才有希望。
解析 首先考虑“不”和“就”的关系,是非此即彼的选择关系。语气上更为肯定,较坚决,没有第三种选择。所以面对当前危急的局势,只有“爆发”和“灭亡”两种选择。采用这样的表达,既有对反动派的警告,又有对世人的呼唤、激励和鼓动,只有斗争才有希望。
5.①将“人类的血战前行的历史”比喻成“煤的形成”。②“煤的形成”需要耗费大量的木材,但成果却只有一小块。人类前行的历史也需要极大的代价才能前进一小步。③表明鲁迅并不赞同用请愿的方式进行斗争。
解析 这句话意在表明作者对请愿的态度。作者将人类血战前行的历史比作煤的形成。“大量的木材”比喻代价巨大的流血斗争;“用大量的木材,结果却只是一小块”,可见木材变成煤需要付出很大的代价,因此,人类前进也需要付出很大的代价。“但请愿是不在其中的”,这就表明,“请愿”不在这种代价之列。在鲁迅看来,向反动派请愿难以换来人类历史的前进,请愿不是一种行之有效的斗争方式,因此,没有必要冒着生命危险请愿。很显然,鲁迅是不主张采用向反动派请愿这种斗争形式的。在作者看来,革命者应当集中革命力量,以有限的代价去换取更大的胜利,不要做无谓的牺牲。
阅读《记念刘和珍君》,完成6~9题。
6. 下列对文本内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(
A. 第四节写鲁迅得知刘和珍牺牲噩耗的愤怒心情,并控诉反动派的血腥罪行,号召人民起来反抗斗争。
B. 第五节的“中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功”一句,运用夸张手法,讽刺反动派的凶残无耻。
C. 第六节引用陶潜的诗歌,有“青山埋忠骨”之意,寄托了愿死者与青山同在的深挚感情。
D. 第七节总结全文,进一步指出烈士死难的意义。鲁迅认为,刘和珍等人的牺牲证明了数千年来中国妇女的勇毅精神虽遭压抑,但终于没有消亡。
7. 下列对文本内容与艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(
A. 第二节两次强调“必要”,运用反复手法,突出了写作动机,旗帜鲜明地表达了作者的爱憎。这部分是按照由爱到憎的逻辑顺序来行文的。
B. “苟活者在淡红的血色中……将更奋然而前行”,这句话是个并列复句,十分恰当地评价了“三一八”死难烈士对于将来的意义。
C. 作者引用陶潜的诗,表明自己的态度:请愿收效甚微,对社会几乎没有影响。
D. 文章先对斗争的方式进行理性反思,再肯定烈士的勇毅对于将来的意义,全文收束在高昂的斗争精神上。
8. 文中的“中国人”“庸人”“苟活者”“无恶意的闲人”各指什么样的人?(4分)
答:
9. 文本中有“我还有什么话可说呢”“但是,我还有要说的话”“呜呼,我说不出话”等话语,这些看似矛盾的话语表达了作者怎样的思想感情?请结合文本简析。(6分)
答:
6. 下列对文本内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(
B
)A. 第四节写鲁迅得知刘和珍牺牲噩耗的愤怒心情,并控诉反动派的血腥罪行,号召人民起来反抗斗争。
B. 第五节的“中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功”一句,运用夸张手法,讽刺反动派的凶残无耻。
C. 第六节引用陶潜的诗歌,有“青山埋忠骨”之意,寄托了愿死者与青山同在的深挚感情。
D. 第七节总结全文,进一步指出烈士死难的意义。鲁迅认为,刘和珍等人的牺牲证明了数千年来中国妇女的勇毅精神虽遭压抑,但终于没有消亡。
7. 下列对文本内容与艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(
C
)A. 第二节两次强调“必要”,运用反复手法,突出了写作动机,旗帜鲜明地表达了作者的爱憎。这部分是按照由爱到憎的逻辑顺序来行文的。
B. “苟活者在淡红的血色中……将更奋然而前行”,这句话是个并列复句,十分恰当地评价了“三一八”死难烈士对于将来的意义。
C. 作者引用陶潜的诗,表明自己的态度:请愿收效甚微,对社会几乎没有影响。
D. 文章先对斗争的方式进行理性反思,再肯定烈士的勇毅对于将来的意义,全文收束在高昂的斗争精神上。
8. 文中的“中国人”“庸人”“苟活者”“无恶意的闲人”各指什么样的人?(4分)
答:
9. 文本中有“我还有什么话可说呢”“但是,我还有要说的话”“呜呼,我说不出话”等话语,这些看似矛盾的话语表达了作者怎样的思想感情?请结合文本简析。(6分)
答:
答案:
6.B “运用夸张手法”错误,“伟绩”和“武功”,其实是血债和罪恶,内在意义和字面意义正好相反,故本句用了反语的修辞手法。
7.C “对社会几乎没有影响”错误。根据原文“‘亲戚或余悲,他人亦已歌。死去何所道,托体同山阿。’倘能如此,这也就够了”可知,鲁迅引用陶潜的诗句意在表达虽然个人的生命可能很快被人们遗忘,但烈士们的精神将如同山岳一样永恒不朽,以此来赞扬刘和珍等人的牺牲精神及其深远的社会意义。因此,作者认为尽管请愿收效甚微,但对社会还是有一定影响的。
8.①“中国人”泛指所有的中国人。②“庸人”即平庸之人。③“苟活者”是有一定是非观念,不忘却烈士的死难而又没有行动起来的人。④“无恶意的闲人”指一般庸俗的市民。
解析 ①“我已经说过:我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的”句中的“中国人”泛指所有的中国人,既包括反动军警、进步人士,也包括老百姓。②“然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀”句中“庸人”,即平庸之人。他们对反动派的暴行有所不满,对烈士的死难有所哀痛;但是,他们不敢“直面惨淡的人生”,不敢“正视淋漓的鲜血”,他们特别容易“忘却”历史的教训。他们的苟且偷生在客观上起着维持这“似人非人的世界”的作用。③“苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行”句中“苟活者”是有一定是非观念,不忘却烈士的死难而又没有行动起来的人。他们“在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望”,他们有可能走向斗争。“苟活者”中包括“苟活到现在”的“我”,这是作者的谦辞,意在突出刘和珍“为了中国而死”的光荣。④“时间永是流驶,街市依旧太平,有限的几个生命,在中国是不算什么的,至多,不过供无恶意的闲人以饭后的谈资,或者给有恶意的闲人作‘流言’的种子”句中“无恶意的闲人”指一般庸俗的市民。这种人尽管在政治上同反动派及其走狗文人(“有恶意的闲人”)有着根本的区别,但是他们对世界的态度极端冷漠,冷眼旁观,甚至把烈士的鲜血当作茶余饭后的谈资。对这种人,作者几乎不抱希望。
9.这些看似矛盾的话语表达了作者悲与愤交织的思想感情。“我还有什么话可说呢”“但是,我还有要说的话”两句,表现了作者对反动派凶残下劣行径的愤怒。“呜呼,我说不出话”中“呜呼”,在文言里原是形容哭的声音,这里仿旧式祭文说法,既表明了作者内心的极大愤慨,又表达了对刘和珍等人牺牲的悲痛。
解析 这些看似矛盾的话语表达了作者悲与愤交织的思想感情。结合“惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻”可知,“我还有什么话可说呢”加强了悲愤的程度。“但是,我还有要说的话”,作者还是忍不住说话了,接下来是揭露事实真相。由不说到说,是欲扬先抑的写法,这些话表达了作者揭露黑暗、记录历史的勇气和责任感,表现了作者对反动派凶残下劣行径的愤怒。“呜呼,我说不出话”意为实在是无话可说了,国民党反动政府的卑劣行径已经远远超出作者的想象,表现作者已经愤怒到了极点。几位青年的死让鲁迅心灵受到猛烈的撞击,表达了他极度的悲愤而又难以排解的沉痛。
7.C “对社会几乎没有影响”错误。根据原文“‘亲戚或余悲,他人亦已歌。死去何所道,托体同山阿。’倘能如此,这也就够了”可知,鲁迅引用陶潜的诗句意在表达虽然个人的生命可能很快被人们遗忘,但烈士们的精神将如同山岳一样永恒不朽,以此来赞扬刘和珍等人的牺牲精神及其深远的社会意义。因此,作者认为尽管请愿收效甚微,但对社会还是有一定影响的。
8.①“中国人”泛指所有的中国人。②“庸人”即平庸之人。③“苟活者”是有一定是非观念,不忘却烈士的死难而又没有行动起来的人。④“无恶意的闲人”指一般庸俗的市民。
解析 ①“我已经说过:我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的”句中的“中国人”泛指所有的中国人,既包括反动军警、进步人士,也包括老百姓。②“然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀”句中“庸人”,即平庸之人。他们对反动派的暴行有所不满,对烈士的死难有所哀痛;但是,他们不敢“直面惨淡的人生”,不敢“正视淋漓的鲜血”,他们特别容易“忘却”历史的教训。他们的苟且偷生在客观上起着维持这“似人非人的世界”的作用。③“苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行”句中“苟活者”是有一定是非观念,不忘却烈士的死难而又没有行动起来的人。他们“在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望”,他们有可能走向斗争。“苟活者”中包括“苟活到现在”的“我”,这是作者的谦辞,意在突出刘和珍“为了中国而死”的光荣。④“时间永是流驶,街市依旧太平,有限的几个生命,在中国是不算什么的,至多,不过供无恶意的闲人以饭后的谈资,或者给有恶意的闲人作‘流言’的种子”句中“无恶意的闲人”指一般庸俗的市民。这种人尽管在政治上同反动派及其走狗文人(“有恶意的闲人”)有着根本的区别,但是他们对世界的态度极端冷漠,冷眼旁观,甚至把烈士的鲜血当作茶余饭后的谈资。对这种人,作者几乎不抱希望。
9.这些看似矛盾的话语表达了作者悲与愤交织的思想感情。“我还有什么话可说呢”“但是,我还有要说的话”两句,表现了作者对反动派凶残下劣行径的愤怒。“呜呼,我说不出话”中“呜呼”,在文言里原是形容哭的声音,这里仿旧式祭文说法,既表明了作者内心的极大愤慨,又表达了对刘和珍等人牺牲的悲痛。
解析 这些看似矛盾的话语表达了作者悲与愤交织的思想感情。结合“惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻”可知,“我还有什么话可说呢”加强了悲愤的程度。“但是,我还有要说的话”,作者还是忍不住说话了,接下来是揭露事实真相。由不说到说,是欲扬先抑的写法,这些话表达了作者揭露黑暗、记录历史的勇气和责任感,表现了作者对反动派凶残下劣行径的愤怒。“呜呼,我说不出话”意为实在是无话可说了,国民党反动政府的卑劣行径已经远远超出作者的想象,表现作者已经愤怒到了极点。几位青年的死让鲁迅心灵受到猛烈的撞击,表达了他极度的悲愤而又难以排解的沉痛。
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