《2025年绿色通道45分钟课时作业与单元测评高中语文选择性必修中册人教版》

（二）阅读下面的文字，完成4～5题。
在一种特殊优惠的保护之下，吸收着廉价劳动力的滋养，在中国的东洋厂飞跃地庞大了。单就这福临路的东洋厂讲，光绪二十八年三井系的资本收买大纯纱厂而创立第一厂的时候，锭子还不到两万，可是三十年之后，他们已经有了六个纱厂，五个布厂，二十五万锭子，三千张布机，八千工人和一千二百万元的资本。美国一位作家索洛曾在一本书上说过，美国铁路的每一根枕木下面，都横卧着一个爱尔兰工人的尸首。那么，我也这样联想，东洋厂的每一个锭子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂！
两粥一饭，十二小时工作，劳动强化，工房和老板家庭的义务服役，猪猡一般的生活，泥土一般的作践——血肉造成的“机器”终究和钢铁造成的不一样，包身契上写明的三年期限，能够做满的不到三分之二。工作，工作，衰弱到不能走路还是工作，手脚像芦柴棒一般地瘦，身体像弓一样地弯，面色像死人一样地惨！咳着，喘着，淌着冷汗，还是被逼着在做工。譬如讲芦柴棒吧，她的身体实在瘦得太可怕了，放工的时候，厂门口的“抄身婆”（检查女工身体的女人）

也

不愿意去接触她的身体：
“让她扎一两根油线绳吧！骷髅一样，摸着她的骨头会做噩梦！”
4. 文中画横线的句子，在旧版教材上是“让她揩点油吧！”，你认为哪种表述更好？请简要分析。（4分）
答：(示例)我认为文段中的表述更好。文段中的表述运用比喻的修辞，把工厂剥削工人比作用油线绳汲取油水，更加生动形象地写出了工厂的剥削和工人的凄惨。
5. 文段中加点的“也”字使用效果有所不同，请赏析。（4分）
答：①第一个“也”，作为助词，表示肯定，加强语气。②第二个“也”，用在后句表示判断或肯定语气，表现出芦柴棒瘦弱的程度之高。

答案： 4.(示例)我认为文段中的表述更好。文段中的表述运用比喻的修辞，把工厂剥削工人比作用油线绳汲取油水，更加生动形象地写出了工厂的剥削和工人的凄惨。
解析 首先要明确选择，比如“我认为旧版教材上的‘让她揩点油吧！’更好”，或者“我认为文段中的表述更好”。
认为旧版教材内容更好，可以结合下文中“骷髅一样，摸着她的骨头会做噩梦”相关句子分析，这个比喻中的喻体“油”与身体有关系，更妥帖自然，另外“揩油”也具有比喻义：比喻占公家或别人的便宜。更通俗易懂。
也可以认为文段中的表述“让她扎一两根油线绳吧！”更好，也使用了比喻修辞，本体为工厂剥削工人，喻体为用一两根油线绳汲取油水，生动形象，具体可感。尤其是数量词“一两根”突出数量，写出了工厂对工人的剥削压榨，以及付出辛劳的工人所得甚微的凄惨生活。
5.①第一个“也”，作为助词，表示肯定，加强语气。②第二个“也”，用在后句表示判断或肯定语气，表现出芦柴棒瘦弱的程度之高。
解析 “我也这样联想”的“也”与“这样”连用，作为语气助词，表示肯定，加强语气，突出“东洋厂的每一个锭子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂”。表示“我”(作者)也肯定上文“美国一位作家索洛曾在一本书上说过，美国铁路的每一根枕木下面，都横卧着一个爱尔兰工人的尸首”这种想法。
“譬如讲芦柴棒吧，她的身体实在瘦得太可怕了，放工的时候，厂门口的‘抄身婆’(检查女工身体的女人)也不愿意去接触她的身体”中的“也”，用在后句表示判断或肯定语气，表现出芦柴棒瘦弱的程度之高，连检查身体的人都不愿摸她，嫌弃她。

阅读《包身工》，完成6～9题。
6. 下列对《包身工》课文内容的理解，不正确的一项是(3分)(C)
A. “七尺阔、十二尺深的工房楼下，横七竖八地躺满了十六七个‘猪猡’”，这句话用准确的数字说明楼房之狭、人数之多，表现了包身工居住条件的恶劣。
B. 成人期女孩所共有的害羞的感觉在包身工身上表现得很迟钝，是因为她们在遭受非人的折磨后，已经变得很麻木了。
C. “去游说那些无力‘饲养’可又不忍让他们的儿女饿死的同乡”一句中的“饲养”一词，使用了拟人的修辞手法，说明了中国农村经济日益凋敝，人们根本无法生活下去。
D. 从包身契的内容可以看出包身工完全失去了自由和做人的权利，成为任人摆布、昼夜运转的机器的现实情况。
7. “粥菜？是不可能有的。有几个‘慈祥’的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。”对这几句话理解不正确的一项是(3分)(D)
A. 这几句话通过褒词贬用的手法，含蓄地表达感情。
B. “佳肴”本是褒义词，指精美的菜肴。
C. 从菜场收集来的菜叶本来算不上什么佳肴，作者故意称之为“佳肴”，变褒为贬，反衬出包身工粥菜之难得，平时饭食质量之粗劣，暗含讽刺的意味。
D. “粥菜？是不可能有的”运用反问手法，表强调；“慈祥”加引号，表特殊含义。
8. 在每年回乡的“带工”老板的一番游说之下，一些女孩就签订了包身契，沦为“包身工”，请简要分析“带工”老板游说得逞的原因。(4分)
答：①“带工”老板在多年行骗中采用花言巧语的骗人话术。②经历水灾、旱灾时，长期在饥饿和死亡线上挣扎的农民存在摆脱困境的幻想心理。③农民纯朴而闭锁，轻信同乡，向往进城。④帝国主义和国内黑暗势力相互勾结，压榨中国农民，使中国农民破产，生活难以为继。
9. 《包身工》是报告文学的典范，请从“报告”与“文学”的角度简析该文的基本特征。(6分)
答：①该文有着浓重的新闻纪实色彩，“包身工”这种制度是真实存在的，作者亲身观察，长期收集素材，真实的材料、精确的数据形成文章非虚构色彩，体现出“报告”特征。②该文采用大量文学手法，如典型的场景，逼真的细节，比喻、借代等修辞的使用，文章以情动人，具有强烈感染力，体现出鲜明的“文学”特征。③以“文学”笔法进行“报告”，无可辩驳的事实揭示包身工制度的罪恶，形象的描绘产生震撼人心的艺术感染力。

答案： 6. C “拟人”错误，“饲养”一词是运用了拟物的修辞手法。
7. D “反问”错误，前面“粥菜”是问，后面“是不可能有的”是答，所以是设问；“表特殊含义”错误，“慈祥”加引号表讽刺和否定。
8.①“带工”老板在多年行骗中采用花言巧语的骗人话术。②经历水灾、旱灾时，长期在饥饿和死亡线上挣扎的农民存在摆脱困境的幻想心理。③农民纯朴而闭锁，轻信同乡，向往进城。④帝国主义和国内黑暗势力相互勾结，压榨中国农民，使中国农民破产，生活难以为继。
解析 从文中“就亲自或者派人到他们家乡或者灾荒区域，用他们多年熟练了的可以将一根稻草讲成金条的嘴巴”“还用说？住的是洋式的公司房子，吃的是鱼肉荤腥，一个月休息两天，咱们带着到马路上去玩耍。嘿，几十层楼的高房子，两层楼的汽车，各种各样好好看好好用的外国东西。人生一世，你也得去见识一下啊……嘿，别人给我叩了头也不替她写进去！咱们是同乡，有交情。——交给我带去，有什么三差二错，我还能回家乡吗？”等内容可以看出，“带工”老板在多年行骗中采用花言巧语的骗人话术。
从文中“每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在东洋厂里有‘脚路’的带工，就亲自或者派人到他们家乡或者灾荒区域……去游说那些无力‘饲养’可又不忍让他们的儿女饿死的同乡”可知，“带工”老板利用经历水灾、旱灾时，长期在饥饿和死亡线上挣扎的农民存在摆脱困境的幻想心理，劝说受灾的乡亲将儿女交给他们做“包身工”。
从“这样说着，咬着草根树皮的女孩子可不必说，就是她们的父母，也会怨恨自己没有跟去享幸福的福分了”可知，农民纯朴而闭锁，轻信同乡，向往进城，“带工”老板正是利用这一点，达到他们的罪恶目的。
从文中“这是杨树浦福临路东洋纱厂的工房。长方形的、红砖墙严密地封锁着的工房区域，被一条水门汀的弄堂马路划成狭长的两块”“福临路工房的两千个左右的包身工人，隶属在五十个以上的带工头手下，她们是顺从地替带工赚钱的‘机器’。所以，每个带工所带包身工的人数也就表示了他们的手面和财产”可知，帝国主义和国内黑暗势力相互勾结，压榨中国农民，使中国农民破产，生活难以为继。
9.①该文有着浓重的新闻纪实色彩，“包身工”这种制度是真实存在的，作者亲身观察，长期收集素材，真实的材料、精确的数据形成文章非虚构色彩，体现出“报告”特征。②该文采用大量文学手法，如典型的场景，逼真的细节，比喻、借代等修辞的使用，文章以情动人，具有强烈感染力，体现出鲜明的“文学”特征。③以“文学”笔法进行“报告”，无可辩驳的事实揭示包身工制度的罪恶，形象的描绘产生震撼人心的艺术感染力。
解析 “报告”体现的是作品真实的一面，“报告文学”是新闻纪实的一种，是对现实社会发生的真实事件的记录和分析。本文是写“包身工”制度，有着浓重的新闻纪实色彩。
比如对“包身工”生活状况的描写，证实“包身工”这种制度是真实存在的。同时，从相关背景材料可知，本文是作者经过亲身观察，长期收集素材写成的，真实的材料、精确的数据使文章具有非虚构色彩，体现出“报告”特征。
同时，该文也具有浓厚的文学色彩。文中采用大量文学手法，如典型的场景，逼真的细节，比喻、借代等修辞的使用等，如“晓星才从慢慢地推移着的淡云里面消去，蜂房般的格子铺里的生物已经在蠕动了”“像鸽子笼一般地分得均匀，每边八排，每排五户，一共八十户一楼一底的房屋，每间工房的楼上楼下，平均住着三十二三个‘懒虫’和‘猪猡’等内容就充分表现出了这一特点。文章以情动人，具有强烈感染力，体现出鲜明的“文学”特征。
本文采用“报告”和“文学”相融合的形式，用“文学”笔法进行“报告”，揭露了罪恶的包身工制度，揭示了包身工所处的恶劣的生活环境和受到的非人的待遇，具有文学性的笔法让作品在追求真实的同时也产生震撼人心的艺术感染力。