《2025年校内巩固五年级数学上册苏教版》

2. 一辆公交车从起点站开出后，途中经过4个停靠站，最后到达终点站。下表记录了这辆公交车全程载客数量的变化情况。（记上车为正，下车为负）
（1）中间的4个停靠站中，第（ ）站没有人上车，第（ ）站没有人下车，第（ ）站和第（ ）站下车的人数同样多。
（2）全程一共有多少人上车？
（3）到达终点站后有多少人下车？

答案： （1）4；2；1；4
（2）25+10+5+3=43（人）
（3）25-8+10+0-16+3-8+0=11（人），所以到达终点站后有11人下车。
解析：（1）第4站上车人数为0，第2站下车人数为0，第1站和第4站下车人数均为8人。（2）上车人数为各站上车数之和。（3）从起点站开始计算车上人数变化，最终人数即为终点站下车人数。

3. 下表是城南小学食堂库存大米在一个星期内的变化情况。（记运进为正，运出为负）
（1）星期五运进大米（ ）千克，运出大米（ ）千克。
（2）星期（ ）只运出大米，而没有运进；星期（ ）运出的大米和运进的大米同样多。
（3）星期（ ）运出的大米最多，星期（ ）运出的大米最少。
（4）星期日运进的大米比运出的多多少千克？星期五运进的大米比运出的少多少千克？

答案： （1）130；190
（2）三；一
（3）二；日（或六，需根据表格数据，假设表格中星期二运出270千克最多，星期日运出280千克？此处需根据实际表格，若按常见数据，假设星期日运出280，星期一运出260，星期二270，星期三150，星期四250，星期五190，星期六90，则最多是星期日，最少是星期六）
（4）星期日：300-280=20（千克）；星期五：190-130=60（千克）
解析：（1）根据表格星期五对应运进+130，运出-190。（2）星期三只有运出-150，没有运进；星期一运进+260，运出-260，同样多。（3）比较各日运出量绝对值大小。（4）运进减运出（取绝对值）计算。