《2025年新课程问题解决导学方案七年级道德与法治上册人教版》

8. 我们组来开班会！
某班拟召开“集体生活成就我”主题班会,轮到你们组负责,请你和组员一起完成下列任务。
(1) 大家共同商讨,梳理出本次活动需要完成的工作,请你完善记录。
①确定工作的具体流程或者拟写活动策划书；
②______；
③______；
④______；
⑤工作反思。
(2) 这次班会在内容上可以设计哪些板块？请列出你的提纲。
答：
(3) 班会最后一个环节是“谈收获”,你会说些什么呢？
答：

答案：
(1)示例：②根据小组成员的特点进行分工；③针对大家工作中出现的问题进行讨论，并商讨最佳解决方案；④班会的组织与开展。
(2)提示：这道题考查的是集体生活对我们的作用，所以可以罗列：集体生活带给我们温暖；集体生活有助于我们学会与人交往；集体生活有助于培养我们的责任感；集体生活有助于我们发展个性；集体是我们共同成长的园地。
(3)了解了集体生活对我们的重要意义；提升了我们的团队合作意识、分析和处理问题的能力；帮助我们认识到个人与集体的关系，培养了团队合作精神；等等。
【解析】收获类的题需要我们从知识、能力、情感态度价值观等角度作答，即多角度作答。

9. 集体生活成就我
(1) 某班正在制作“集体生活成就我”主题板报,草稿的理论部分已全部完成,但是缺一幅点题的插图,请你帮忙设计。(可以直接绘制,也可以用语言来描述)
答：
(2) 板报中有这样一幅图,请你为它配上恰当的文字。
答：

答案：
(1)示例：我会画一个泡菜缸子，自己是一颗泡菜，集体是泡菜汤。（能体现集体的作用即可）
(2)我们是浪花，集体是大海。离开大海，我们就会干涸。我们离不开集体，集体对我们的成长有不可替代的作用。