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1. 正确认识自己很重要,下列能体现这一点的名言警句是( )
①人贵自知
②知人者智,自知者明
③金无足赤,人无完人
④为者常成,行者常至
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①人贵自知
②知人者智,自知者明
③金无足赤,人无完人
④为者常成,行者常至
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
1. A 【解析】本题考查正确认识自己的重要性。③指的是没有十全十美的事物,④强调持之以恒,坚持努力。
2. 这幅漫画讽刺了一些人( )

A.轻易放弃自己的目标
B.不能够正确认识自己
C.因为害怕失败而不敢尝试
D.不善于通过实践发掘潜能
A.轻易放弃自己的目标
B.不能够正确认识自己
C.因为害怕失败而不敢尝试
D.不善于通过实践发掘潜能
答案:
2. B 【解析】其实不管鸡是否叫,太阳都照常升起。这幅漫画讽刺一些人高估自己的能力,不能正确认识自己。
3. 下表是李杰同学综合素质评价中“个性发展评价”的部分内容:
|姓名|父母眼中的我|老师眼中的我|同学眼中的我|
|李杰|听话的孩子……|勤奋用功……|爱说爱笑……|

表格所体现的认识自己的途径属于( )
A.通过自我分析来认识自己
B.通过人际交往来认识自己
C.通过他人评价来认识自己
D.通过生活实践来认识自己
|姓名|父母眼中的我|老师眼中的我|同学眼中的我|
|李杰|听话的孩子……|勤奋用功……|爱说爱笑……|
表格所体现的认识自己的途径属于( )
A.通过自我分析来认识自己
B.通过人际交往来认识自己
C.通过他人评价来认识自己
D.通过生活实践来认识自己
答案:
3. C 【解析】依据教材知识,认识自我的途径主要有对自我的全面分析、他人的评价和生活实践。从“父母眼中”“老师眼中”“同学眼中”等关键词,可以看出本题体现了通过他人的评价来认识自己。
4. “天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见。”“要想了解自己,最好问问别人!”与这两句俗语寓意相符的有( )
①不识庐山真面目,只缘身在此山中
②吾日三省吾身
③当局者迷,旁观者清
④以人为镜,可以明得失
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①不识庐山真面目,只缘身在此山中
②吾日三省吾身
③当局者迷,旁观者清
④以人为镜,可以明得失
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
4. C 【解析】俗语强调通过他人的评价来认识自己,②强调自我反省,故排除。
5. 我是怎样的人?
老师在给小孙的期末寄语中写到:
|在老师的心目中,你总是严格要求自己,专心听讲,按时完成作业且爱护公物;在老师的鼓励下,你发言更积极了。但最近你染上了一个坏毛病,那就是粗心。老师希望你把它改掉,你能做到吗?老师相信你,努力吧!|
看到老师的评语,小孙对照自身,经过认真思考,终于找到了自己努力的方向。小孙认识自我的方式是( )
①听取集体评价 ②通过生活实践
③通过自我反思 ④正视他人评价
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
老师在给小孙的期末寄语中写到:
|在老师的心目中,你总是严格要求自己,专心听讲,按时完成作业且爱护公物;在老师的鼓励下,你发言更积极了。但最近你染上了一个坏毛病,那就是粗心。老师希望你把它改掉,你能做到吗?老师相信你,努力吧!|
看到老师的评语,小孙对照自身,经过认真思考,终于找到了自己努力的方向。小孙认识自我的方式是( )
①听取集体评价 ②通过生活实践
③通过自我反思 ④正视他人评价
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
5. D 【解析】材料中小孙通过老师的评语了解到自身的不足并反思,明确了自己努力的方向,故③④符合题意。①②没有在材料中体现。
6. 下列几个场景中,属于在生活实践中认识自己的是( )
场景1:每天坚持写日记,记录当天的得与失。
场景2:拿到了班主任写给每位同学的“月点评”。
场景3:在社区当志愿者,发现自己的沟通协调能力较弱。
场景4:利用暑假时间,我的厨艺大有长进。
A.场景1和场景2
B.场景3和场景4
C.场景1和场景3
D.场景2和场景4
场景1:每天坚持写日记,记录当天的得与失。
场景2:拿到了班主任写给每位同学的“月点评”。
场景3:在社区当志愿者,发现自己的沟通协调能力较弱。
场景4:利用暑假时间,我的厨艺大有长进。
A.场景1和场景2
B.场景3和场景4
C.场景1和场景3
D.场景2和场景4
答案:
6. B 【解析】本题考查在生活实践中认识自己。通过在社区当志愿者和利用暑假积极参加家庭劳动,不断提高实践能力、自理能力和劳动技能,不断证明自己,是典型的通过生活实践认识自己。场景1和场景2分别体现了自我评价和他人评价。
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