《2025年新课程问题解决导学方案七年级道德与法治上册人教版》

7. 有同学中暑了怎么办？
在体育课上,小华突然晕倒,初步判断是由于中暑。

(1)请结合图片和所学知识谈一谈：作为在场的同学,你们将如何迅速而有效地进行初步处理？
答：______
(2)请说明你们这样做的意义。
答：______

答案： （1）①立即呼叫老师或校医，告知小华中暑晕倒的情况。②迅速将小华移至阴凉、通风的地方，避免阳光直射。③解开小华的衣物，以增加散热面积。④使用湿毛巾、水袋或喷洒凉水等方式，对小华的额头、颈部、腋窝和腹股沟等部位进行降温。⑤如果小华意识清醒，可给予其适量淡盐水或清水，以补充水分和电解质。⑥密切观察小华的症状及变化，如心率、呼吸、体温和神志等，并做好记录。若小华出现呕吐、抽搐等严重症状，立即拨打急救电话。⑦等待老师、校医或急救人员的到来，向他们详细报告小华的情况和已采取的初步处理措施。
（2）通过上述措施，可以迅速而有效地缓解小华中暑的症状，为其争取宝贵的救治时间；同时也能提高同学们的急救意识和团队协作能力，共同维护校园安全与健康。

8. 模拟火灾逃生演练
在一次模拟火灾逃生演练中,你与同学们处于会议室之中。警报声突然响起,烟雾弥漫,应急照明灯已亮起。你作为小组长,需迅速组织撤离。会议室有四个出口：

(1)你将如何判断并选择最安全的逃生路线？采取什么姿势？
答：______
(2)假如小组中有成员腿部受伤,你将采取何种措施确保这名成员能够安全撤离？
答：______
(3)请谈谈你在此次逃生演练活动中的感悟。
答：______

答案： （1）我会首先观察烟雾的流动方向，避开烟雾最浓的区域，以应急照明灯作为指引，寻找安全出口。四个出口中，A出口被阻挡，不可行；B出口稍远，但烟雾少，相对安全；C出口近，但有火灾点，风险高；D出口远且情况不明，风险未知。最终选择B出口作为最安全的逃生路线，并提醒小组成员身体伏低，用湿布捂住口鼻，有序快速撤离。
（2）考虑到小组中有成员腿部受伤，我计划安排两名身体强壮且头脑冷静的成员，一名负责搀扶受伤成员，另一名负责在前面引导方向，确保他们能够顺利撤离。同时，我也会提醒大家注意节奏，避免过于急躁或慌张，导致意外发生。
（3）在这次逃生演练活动中，我获得了深刻的感悟和宝贵的经验。首先，我意识到在紧急情况下，必须保持冷静，并迅速作出正确的判断和决策。其次，我体会到了团队协作的力量。只有大家齐心协力、相互支持，才能确保每个人都能够安全撤离。最后，这次逃生演练活动让我更加珍惜生命和关注安全问题。我们应该主动学习安全知识，掌握有效的应对方法，提高自救、救他的能力。