《2025年新课程问题解决导学方案七年级道德与法治上册人教版》

5. 这些“你”构成“你”
有人说：“一个人的价值,是由多个方面构成的。所谓的‘你’,包括自己眼中的你、家庭中的你、朋友眼中的你、学习中的你、工作中的你……这些‘你’很可能都是不同的。它们加起来,才构成‘你’的全部。”
这段话实际是在说( )

A.要懂得欣赏自己,不必在乎他人的评价
B.只要正确认识自己,就能实现人生价值
C.通过多方面、多途径理性客观认识自己
D.欣赏自己需要乐观,更需要勇气和智慧

答案： C 【解析】本题考查全面认识自己。材料中的话启示我们要通过多方面、多途径理性客观认识自己。

6. 小明在日记中写道：“我从小就喜欢画画,多次在美术比赛中获奖,但数学成绩总是不理想。不过老师说我空间想象力不错,只要多练几何题,数学一定能进步。我决定每天多做两道几何题,争取期末考试取得明显进步！”这段话体现了小明( )
①能够全面认识自己的优缺点
②通过他人评价贬低自我价值
③发现潜能并制订计划激发它
④依赖天赋,忽视后天的努力

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： B 【解析】①正确，小明既看到自己的美术特长，又接受数学科目薄弱的现实，并认可老师对其空间想象力的肯定，属于通过多种途径全面认识自己。③正确，小明将空间想象力与几何学习结合，并制订每日练习计划，明确目标，落实行动，以激发潜能。②错误，小明理性对待老师评价，且未贬低自我价值。④错误，每天练习体现后天的努力，与依赖天赋相反。故选B。

7. 小林日记中的小秘密
今天学校举行了运动会,我参加的项目是男子400米短跑。赛前,我仔细分析了自己的特点,发现自己前200米冲得快,后200米就没力气了。于是,我向体育老师请教,还在课后进行了体能训练。最终,我在运动会上获得第三名。同学们为我点赞,那一刻我感觉我的付出非常值得。
运用所学知识,谈一谈小林是如何成为更好的自己的。
答：

答案： 首先，小林能够正确认识自己，接纳自己的全部，准确发现自己跑步中存在的不足。其次，小林能够欣赏自己的努力，做到了欣赏自己。最后，小林坚持自我改进，善于向老师请教、学习，不断激发自己的潜能，成为更好的自己。

8. 小故事里的大道理
长颈鹿认为长得高好,山羊认为长得矮好。他俩争吵不休,决定比一比。他们来到一个墙洞旁,山羊说：“墙外的草特别茂盛,我们过去吃吧！”说完,山羊轻松钻过墙洞吃草去了,长颈鹿却因为脖子太长钻不过去,只能从门出去。
长颈鹿不甘心,和山羊来到一棵很高的树前。树上都是嫩叶,长颈鹿大口大口地吃起来,山羊馋得直流口水,急得使劲往上跳,可还是够不着。
(1)你从这个故事中获得了怎样的启示？
答：
(2)哪一句古语与此故事异曲同工？
答：
(3)你的最大优点和缺点分别是什么？
答：

答案： （1）要全面客观地认识自己，对自己抱有正确的态度；既要善于认识自己的优势，又要勇于正视自己的不足；不能只看到自己的长处而骄傲，也不能忽视自己的长处而自卑。
（2）尺有所短，寸有所长；金无足赤，人无完人；物有所不足，智有所不明；等等。
（3）略。