《2025年新课程问题解决导学方案七年级道德与法治上册人教版》

4. 在我们成长的过程中,父母、老师都是重要的陪伴者和见证者。下列情境反映的是同学们的日常生活片段,你赞成( )
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

答案： C 【解析】本题考查正确对待老师的表扬和批评、孝亲敬老的表现、构建和谐家庭的做法、构建和谐师生关系。“和妈妈一起做家务”既是孝敬父母的表现，也有利于构建和谐家庭；“和老师一起讨论”有利于构建和谐的师生关系、教学相长，故②④符合题意。漫画①中的学生不能正确对待老师的批评，不利于构建和谐的师生关系和自己的健康成长；漫画③中的孩子其孝敬只限于口头上。

5. 下列师生关系中,你认为正确的是( )

A.入校：小刘被老师误解,挨了批评,立马跟老师大声争辩
B.课上：老师有一道题讲错了,小李心想还是别说出来,那样老师会没面子的
C.课间：小王与体育老师在校园内勾肩搭背,师生间称兄道弟
D.课后：李老师为小敏答疑,小萍发现李老师的嗓子有点哑,于是为他的杯子添了水

答案： D

6. 填空题
(1)陶行知提倡“生活即教育”,与学生同吃同住,共同劳动,在实践中共同成长。从中可见师生交往的理想状态是____、____、____。
(2)“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,我们应正确对待老师的表扬和批评：表扬意味着____、鼓励和____,激励我们更好地学习和发展；批评意味着关心、____和____,帮助我们反省自己、完善自我。
(3)我们身边的老师,有的幽默风趣,有的严谨细致,有的温柔亲和,有的雷厉风行……这些不同风格的老师都有各自的优点和魅力,我们应____。
(4)小李的这种做法对吗？
小李平时最怕语文老师,尽管语文老师没有训斥过他,但总是一脸严肃的样子,让小李特别害怕。小李看到语文老师就想躲开,不敢和他打招呼,不敢和他说话。
判断小李的行为：____
理由：____

答案： （1）彼此尊重 教学相长 携手共进 （2）肯定 期待 提醒 劝诫 （3）尊重并适应不同风格的老师 （4）判断：错误，是惧怕老师、不敢主动与老师交往的表现。 理由：语文老师的不苟言笑只是他的风格。老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人。我们不要惧怕老师，要尝试以勤学好问、积极主动的态度与老师交流，走近老师，更深入地了解老师。况且主动向老师打招呼，也是我们对老师应有的尊重。

7. 教材中讲到毛泽东与老师徐特立的故事,还讲到王亚南与老师的故事。
据此,请回答下列问题：
(1)这两个故事共同的主题是什么？
答：
(2)毛泽东与王亚南的做法有何积极影响？
答：

答案： （1）尊重老师。（2）①尊重老师，能让我们更虚心地接受老师的教导，助力我们在学业上取得进步，实现个人成长和全面发展；②有利于建立良好的师生关系；③有利于传承尊师重教的优良传统，促进社会和谐；等等。