《2025年新课程问题解决导学方案七年级道德与法治上册人教版》

7. 阅读下列材料,回答问题。
2024年7月19日,陕西省商洛市柞水县境内一高速公路桥梁因山洪暴发发生垮塌。灾害发生后,习近平总书记作出重要指示：当前正值“七下八上”防汛关键期,各地区和有关部门要高度重视、压实责任,加强监测预警,强化巡查排险,落实落细各项措施,切实保障人民群众生命财产安全。
(1)请你从敬畏生命的角度谈谈,为什么要切实保障人民群众生命财产安全。
答：
(2)请运用教材相关观点,为该材料添加一个标题。
答：

答案： （1）①生命既是脆弱与艰难的，同时也是坚强、崇高和神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。②敬畏生命，就要关爱他人的生命。“仁者爱人”“推己及人”，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
（2）人民至上、生命至上。

8. 李老师在备课
李老师在讲到“敬畏生命”时,准备制作课件,并搜集到如下图片：

(1)你认为李老师使用这张图片合适吗？请说明理由。
答：
(2)这张图片具体的寓意是什么？
答：

答案： （1）合适。因为运用图片中小苗的生长引申说明生命的相关内容，是采用了象征的修辞手法，使生命的力量表现得更形象生动，具有感染力及想象空间。
（2）这张图片具体的寓意是生命是美丽、有力量的，我们要敬畏生命。沙漠中的这一棵小苗很难存活，体现了生命的脆弱与艰难；而沙漠中的这一棵小苗独自在沙漠中不断成长，则体现了生命的坚强、神圣和崇高，这一棵沙漠中的小苗启示我们要对生命有一种敬畏的情怀。