《2025年新课程问题解决导学方案七年级道德与法治上册人教版》

P26生活观察 结合上述说法和你的生活体验,说说“家”是什么。
示例 从上往下、从左往右排序,图1说明“家”是地域；图2说明“家”是住所；图3说明“家”是一群人,或是有亲人的地方；图4说明“家”是有亲情的地方。
家是温暖的避风港,当我们在外面遇到困难的时候,家给予我们安全和温暖；家是一把伞,当我们遭遇风雨的时候,家为我们遮风挡雨；家是一艘船,载着我们驶向未来；家是一生读不完的书,要用真情去阅读；家是一群人,家中有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等；家是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织；等等。

答案： 1. 家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾。
2. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
3. 家是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
4. 家中有亲人，家中有亲情。

P27探究与分享 结合自己的成长经历,说说家庭对个人成长的作用。
示例 首先,家是生命的居所,是心灵的港湾。我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家里有亲人,家中有亲情,家让我们的心灵有所依托。
其次,家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师,潜移默化地影响着我们的品德和价值观养成。我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世,扣好人生的“第一粒扣子”。
最后,家风潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养、行为习惯等。优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐。

答案： 答题：
首先，家是个体生命诞生的初始场所，为个人成长提供了物质基础和安全保障，我们的生命源自父母，成长过程离不开家庭的哺育。
其次，家是个人情感和精神支持的重要源泉，家庭成员间的亲情关系为我们的心灵提供慰藉，是心灵的港湾。
再次，家是个人社会化和品德养成的第一所学校，父母通过言传身教影响我们的价值观、道德观形成，帮助我们学会为人处世。
最后，家风作为家庭文化的体现，潜移默化地塑造家庭成员的行为习惯和道德修养，优良家风有助于家庭成员的全面发展与家庭幸福和谐。

P28探究与分享 你还知道哪些优良家风？与同学分享。
示例 非淡泊无以明志,非宁静无以致远；百善孝为先；勿以恶小而为之,勿以善小而不为；爱国爱家,志存高远；诚实守信,善良正直；崇德向善,见贤思齐；孝老爱亲,勤俭持家；等等。

答案： 1. 尊老爱幼，邻里和睦；
2. 勤俭节约，艰苦奋斗；
3. 严于律己，宽以待人；
4. 自强不息，积极进取；
5. 与人为善，乐于助人；
6. 谦虚谨慎，戒骄戒躁；
7. 敬业奉献，责任担当；
8. 重视教育，崇尚知识。

判断下列观点的正(√)误(×)。
1. 家庭是由婚姻关系、血缘关系和收养关系结合成的亲属生活组织。( )
2. 继父母和继子女没有血缘关系,不是一家人。( )
3. 家庭是社会的基本细胞。( )
4. “家是代代传承、血脉相连的生活共同体。”这里的“传承”指接续祖先的生命。( )

答案： √×√×