第6页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
我会选择辩论社。学习不仅是听课,更要学会思考。了解社会热点,讨论社会话题,能更好地锻炼口才,展现自我,学会理性表达观点。
我会选择地理探险家社团。用地球仪模拟气候带的分布、画地形图,用VR“实地考察”火山地貌,这不正是“探索精神”的体现吗?
我会选择创客未来社团。在这里我可以尝试3D打印和机器人设计,还可以和同伴们一起设计自动分类垃圾箱,既能解决实际问题,学以致用,又能做勇于尝试的自己。
我会选择“春耕夏耘”劳动社团。劳动创造美好生活,亲手种出小番茄一定超有成就感。
我会选择地理探险家社团。用地球仪模拟气候带的分布、画地形图,用VR“实地考察”火山地貌,这不正是“探索精神”的体现吗?
我会选择创客未来社团。在这里我可以尝试3D打印和机器人设计,还可以和同伴们一起设计自动分类垃圾箱,既能解决实际问题,学以致用,又能做勇于尝试的自己。
我会选择“春耕夏耘”劳动社团。劳动创造美好生活,亲手种出小番茄一定超有成就感。
答案:
(本题非选择题,无ABCD选项,上述内容展示了不同社团选择的意义,体现中学新生活的丰富多彩)
1. 钱学森的故事
钱学森说:“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”他在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间的老师,而中学老师就占了7个。
上述材料告诉我们 ( )
A.远大理想都应该在中学时代得以确立
B.中学时代为我们的一生奠定重要基础
C.初中阶段为我们的发展提供新的机会
D.坚持努力,就有机会离梦想更进一步
钱学森说:“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”他在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间的老师,而中学老师就占了7个。
上述材料告诉我们 ( )
A.远大理想都应该在中学时代得以确立
B.中学时代为我们的一生奠定重要基础
C.初中阶段为我们的发展提供新的机会
D.坚持努力,就有机会离梦想更进一步
答案:
B
2. 成长中每个阶段都有独特的价值和意义,下列对初中阶段的认识正确的是 ( )
①使我们都成长为身心健康的人
②是生命成长的“拔节孕穗期”
③是规划未来之路的重要时期
④世界观、人生观、价值观得以最终形成
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
①使我们都成长为身心健康的人
②是生命成长的“拔节孕穗期”
③是规划未来之路的重要时期
④世界观、人生观、价值观得以最终形成
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
答案:
C 【解析】本题考查对初中阶段的认识和把握。①④夸大了初中阶段的重要性,特别是④,要明确世界观、人生观、价值观在初中阶段得以初步形成,伴随着成长不断丰富、深刻并最终确立。
3. 走进中学,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。下列对“新自我”的塑造表述不恰当的是 ( )
A.阳光灿烂,积极进取
B.学会合作,包容他人
C.追求上进,超越自我
D.独立自强,坚持己见
A.阳光灿烂,积极进取
B.学会合作,包容他人
C.追求上进,超越自我
D.独立自强,坚持己见
答案:
D 【解析】“坚持己见”过于绝对,我们需要独立自强,但要敢于正视自己的错误,听取别人的意见。
4. 面对崭新的初中生活,很多同学都有自己
的想法。下列想法正确的是 ( )
A.只要学好语、数、英等主要学科,其他科目差不多就行
B.第一印象很重要,因此一定要把自己打扮得比别人都漂亮
C.初中阶段的主要任务是按照老师要求把成绩提高上去
D.发展自我,为成为社会发展所需要的人才打好坚实的基础
的想法。下列想法正确的是 ( )
A.只要学好语、数、英等主要学科,其他科目差不多就行
B.第一印象很重要,因此一定要把自己打扮得比别人都漂亮
C.初中阶段的主要任务是按照老师要求把成绩提高上去
D.发展自我,为成为社会发展所需要的人才打好坚实的基础
答案:
D 【解析】A、C两项观点不符合全面发展的要求;在追求外在美的同时,我们要重视内在美,B项排除。
查看更多完整答案,请扫码查看