《2025年新课程问题解决导学方案七年级道德与法治上册人教版》

(2024·江苏扬州)小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节,同学们做了微点评,其中最合理的是( )
|选项|小细节|微点评|
|A|刚进入新的班级,小川主动与我交流|建立友谊,需要坚持原则|
|B|我不想说的秘密,小川会一直追问我|建立友谊,需要持续行动|
|C|遇到困难的时候,小川积极地帮助我|呵护友谊,需要关怀对方|
|D|在自习课的时候,小川总想和我讲话|呵护友谊,需要顺从对方|
参考答案：C
解析：本题考查交友的智慧。学会交往是我们成长的重要主题,是核心素养的重要内容,要求能够正确认识和处理自己与同学、朋友的关系,培养乐于交友、善于交友的能力。
A项体现的是交友要真诚和热情,敞开心扉,主动表达；B项强调交友需要学会关心和尊重对方,把握好彼此的界限和分寸；D项告诉我们交友要讲原则,要坚持正确立场,不随波逐流。故本题选C。

答案： C 【解析】本题考查交友的智慧。学会交往是我们成长的重要主题,是核心素养的重要内容,要求能够正确认识和处理自己与同学、朋友的关系,培养乐于交友、善于交友的能力。A项体现的是交友要真诚和热情,敞开心扉,主动表达；B项强调交友需要学会关心和尊重对方,把握好彼此的界限和分寸；D项告诉我们交友要讲原则,要坚持正确立场,不随波逐流。故本题选C。

透视“管宁割席”
【原文】管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读书如故,歆废书出看。宁割席分坐,曰：“子非吾友也。”

【意译】管宁和华歆同在园中锄草。看见地上有一片金,管宁依旧挥动着锄头锄草,如同看到瓦片石头一样；华歆则高兴地拾起金片,而后才扔了它。他们还曾坐在一张席子上读书,有个坐着车、戴着礼帽的显贵人物从门口经过……

欣赏并思考：
思考1：省略号处应该写什么？从“华捉而掷去之”中,你能看出此人当时的想法吗？
思考2：两幅漫画分别与成语中的哪个情节吻合呢？
思考3：该成语故事能用上一框题“见多识广真有趣”中的哪句“金句”来概括呢？

答案： 【解析】
思考1：
省略号处应补充：管宁仍然像原来一样读书，华歆却放下书出去观看。
从“华捉而掷去之”中可看出，华歆看到金片时本能地被利益吸引（“捉”），但可能意识到不应贪图小利或顾及管宁的态度，所以又扔掉了金片（“掷去之”），反映出他内心对利益有动摇，但尚存一定的道德约束。
思考2：
插图1（假设为两人读书，一人专注读书、一人向外张望）：与“又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读书如故，歆废书出看”的情节吻合。
插图2（假设为两人锄菜，一人挥锄如瓦石、一人拾金）：与“见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之”的情节吻合。
思考3：
该成语故事体现了友谊需要志同道合，可用“友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼”概括。
【答案】
思考1：管宁读书如故，歆废书出看；华歆内心对利益有动摇，但尚存道德约束。
思考2：插图1对应“乘轩冕过门，宁读书如故，歆废书出看”；插图2对应“见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之”。
思考3：友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。