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2. 现代社会,每个人在不同时期都可能面临各种危机,比如学业危机、考试危机、交往危机等。一旦被心理危机所困扰,我们应该( )
①积极寻求专业帮助
②掌握自我调节的方法
③压抑控制自己的感受
④主动学习心理健康知识
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①积极寻求专业帮助
②掌握自我调节的方法
③压抑控制自己的感受
④主动学习心理健康知识
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
B
3. 一般情况下,应对挫折的合理路径是( )
①对症下药,寻找解决办法
②战胜挫折,丰富生活阅历
③冷静思考,分析产生原因
④充分认识生活难免有挫折
A.①→②→③→④
B.③→④→②→①
C.③→②→①→④
D.④→③→①→②
①对症下药,寻找解决办法
②战胜挫折,丰富生活阅历
③冷静思考,分析产生原因
④充分认识生活难免有挫折
A.①→②→③→④
B.③→④→②→①
C.③→②→①→④
D.④→③→①→②
答案:
D
4. “生活给予我苦难,我不以为痛,报之以歌。”这启示我们( )
①要磨炼意志,增强生命韧性
②只要经历挫折和苦难,就一定会成功
③只有自强不息,才能不被挫折和苦难打倒
④以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力勇往直前
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①要磨炼意志,增强生命韧性
②只要经历挫折和苦难,就一定会成功
③只有自强不息,才能不被挫折和苦难打倒
④以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力勇往直前
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
C
5. 生命是一个逐渐丰富和发展的过程。下列活动有利于不断丰富精神世界的是( )
- ①向人民英雄致敬
- ②研学旅行
- ③话剧表演
- ④制作粽子

A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
- ①向人民英雄致敬
- ②研学旅行
- ③话剧表演
- ④制作粽子
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
答案:
A
6. 2023年12月,教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》,要求将美育融入教育教学活动各个环节。这样做旨在( )
①提升学生审美素养
②全面提高学生文化成绩
③促进学生全面发展
④塑造学生自身完美形象
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
①提升学生审美素养
②全面提高学生文化成绩
③促进学生全面发展
④塑造学生自身完美形象
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
A
7. (2023·太原中考二模改编题)
如今,越来越多的“宝藏”课程走进校园。苏州某中学用舞龙取代大课间跑操,让学生们感受民族传统运动的别样乐趣;内蒙古一中学的学生们课间在教室内跳蒙古舞,不出教室就感受到万马奔腾;在甘肃一学校,学生习练敦煌拳棍,一招一式间尽显传统文化。
这些“宝藏”课程进校园有哪些意义?
答:
如今,越来越多的“宝藏”课程走进校园。苏州某中学用舞龙取代大课间跑操,让学生们感受民族传统运动的别样乐趣;内蒙古一中学的学生们课间在教室内跳蒙古舞,不出教室就感受到万马奔腾;在甘肃一学校,学生习练敦煌拳棍,一招一式间尽显传统文化。
这些“宝藏”课程进校园有哪些意义?
答:
答案:
①有利于滋养学生的心灵,不断丰富学生的精神世界。②有利于学生磨炼意志,强健体魄,养成健康的生活方式。③有利于学生近距离感受中华文化的魅力,增强文化自信。④体现了“五育并举”的教育思想,是贯彻落实国家教育方针的有利举措。
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