《2025年同步轻松练习九年级语文上册人教版》

2. 一词多义
(1)则 $\begin{cases} ①此

则

岳阳楼之大观也 \\ ②然

则

北通巫峡 \\ ③居庙堂之高

则

忧其民 \end{cases} $
(2)观 $\begin{cases} ①予

观

夫巴陵胜状 \\ ②此则岳阳楼之大

观

也 \end{cases} $
(3)通 $\begin{cases} ①政

通

人和 \\ ②北

通

巫峡 \end{cases} $
(4)和 $\begin{cases} ①政通人和 \\ ②春

和

景明 \end{cases} $
(5)或 $\begin{cases} ①而

或

长烟一空 \\ ②

或

异二者之为 \end{cases} $
(6)一 $\begin{cases} ①在洞庭

一

湖 \\ ②而或长烟

一

空 \\ ③一碧万顷 \end{cases} $
(7)极 $\begin{cases} ①南

极

潇湘 \\ ②此乐何

极

\\ ③感

极

而悲者矣 \end{cases} $

答案： （1）①表示肯定，相当于“乃”，就是。②那么。③就。 （2）①看。②景象。（3）①顺利。②通向。 （4）①和乐。②温和，暖和。 （5）①有时。②或许、也许，表示委婉的语气。 （6）①整个。②全。③一片。 （7）①至、到达。②尽头。③到极点。

探究点1 说说“览物之情,得无异乎”和“予尝求古仁人之心,或异二者之为”两句中的“异”字分别指什么内容。

答案： 第一个“异”，是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。第二个“异”，是指不同于上述“迁客骚人”的“古仁人”，其能不受自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。

探究点2 作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？

答案： “去国怀乡，忧谗畏讥”概括说明了“迁客骚人”的“悲”；“心旷神怡，宠辱偕忘”概括说明了“迁客骚人”的“喜”。这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比，引出下文，由写景自然转入议论，突出全文主旨。

探究点3 作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”,有什么用意？

答案： 与“古仁人之心”作对比，突出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的豁达胸怀和高尚情操。

1. 下列加点字注音有误的一项是( )
$A.

骚

$人(sāo)

淫

$雨(yín) 朝

晖

$夕阴(huī)
$B.

薄

$暮(bó) 沉$

璧

(bì) 心旷神

怡

(yí)$
$C.

萧

然(xiāo)

皓

$月(hào) 樯倾

楫

摧(jí)
D. 万

顷

$\underset{\cdot}{(qīng)}

锦

$鳞(jǐn) 岸芷

汀

兰(dīng)

答案： D 【解析】“顷”应读“qǐng”，“汀”应读“tīng”。

2. 下面加点词的解释有误的一项是( )

A.$\begin{cases} & 春和

景

明(景色) \\ & 巴陵

胜

状

(胜景,美景) \end{cases} $
B.$\begin{cases} & 横无

际

涯

(边际) \\ & 朝

晖

夕阴(日光) \end{cases} $
C.$\begin{cases} & 连月不

开

\underset{\cdot}{(指天气放晴)} \\ & 山岳

潜

形(隐没) \end{cases} $
D.$\begin{cases} & 薄暮冥冥(昏暗) \\ & 前人之述

备

矣(详尽) \end{cases} $

答案： A 【解析】“景”是“日光”的意思。