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探究点3 本文列举了大量现实生活中的有教养和无教养的现象,这样写有什么作用?
答案:
答:1. 使抽象的概念(教养)变得具体可感,以善与之(或无教养)的行为对比,增强文章说服力;
2. 便于读者理解什么是真正的有教养,帮助读者在对比中明辨是非;
3. 增强文章的现实针对性,引发读者反思自身行为;
4. 使论证更有生活基础,丰富文章内容,吸引读者阅读兴趣。
2. 便于读者理解什么是真正的有教养,帮助读者在对比中明辨是非;
3. 增强文章的现实针对性,引发读者反思自身行为;
4. 使论证更有生活基础,丰富文章内容,吸引读者阅读兴趣。
1. 阅读下面的文段,完成后面的题目。
书籍是我们与古今中外圣人①______(有才德和声望的人)沟通的最便捷的途径。我们要读书,不是为了②______(为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动),也不是为了装门脸,而是让我们更加懂得从生活中发现美的事物,让我们更加懂得生活的乐趣!中外先哲有过许多关于读书的家传户诵的
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
(2)根据①②横线后面括号内的解释写出相关词语。
(3)结合语境,为③处写出一句关于读书的名言。 ___
书籍是我们与古今中外圣人①______(有才德和声望的人)沟通的最便捷的途径。我们要读书,不是为了②______(为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动),也不是为了装门脸,而是让我们更加懂得从生活中发现美的事物,让我们更加懂得生活的乐趣!中外先哲有过许多关于读书的家传户诵的
箴
( )言,如:③ 。最是读书滋味长,热爱读书,学会读书,文化的(hán)______养定会使我们的思想保持鲜活的亮色。 (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
(2)根据①②横线后面括号内的解释写出相关词语。
(3)结合语境,为③处写出一句关于读书的名言。 ___
答案:
(1)zhēn 涵 (2)①贤达 ②附庸风雅 (3)示例:①书犹药也,善读之可以医愚 ②书籍是人类进步的阶梯 ③生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀
2. 下列词语的书写有误的一项是( )
A.贸然 彬彬有礼 漠不关心
B.恪守 随心所欲 大发雷霆
C.俏皮 付庸风雅 稳重随和
D.遵循 优雅得体 忸怩作态
A.贸然 彬彬有礼 漠不关心
B.恪守 随心所欲 大发雷霆
C.俏皮 付庸风雅 稳重随和
D.遵循 优雅得体 忸怩作态
答案:
C 【解析】“付”应为“附”。
3. 下列句子中加点的词语使用有误的一项是( )
A.经过长途跋涉,这只病狼已经
B.小明非常有主见,做任何事情都
C.对于那些
D.我们在任何场合讲话都应慎重,不要
A.经过长途跋涉,这只病狼已经
疲
惫
不
堪
,奄奄一息了。B.小明非常有主见,做任何事情都
一
意
孤
行
,从来不依赖家长和老师。C.对于那些
矫
揉
造
作
、自吹自擂的人,最好的办法就是敬而远之,不吹捧,不理睬。D.我们在任何场合讲话都应慎重,不要
随
心
所
欲
,想说什么就说什么。
答案:
B 【解析】“一意孤行”是指不听劝告,固执地照自己的意思行事。贬义词,与语境不符。
4. 依次填入下面文段横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )
文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里,______;______;______。这样,人才能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有教养的人。
①人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命
②人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位
③人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德
A.②①③
B.②③①
C.③②①
D.③①②
文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里,______;______;______。这样,人才能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有教养的人。
①人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命
②人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位
③人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德
A.②①③
B.②③①
C.③②①
D.③①②
答案:
B 【解析】解答此题可从语境中的“小我”向“大我”的转变获得思路,厘清它们之间的逻辑顺序:②讲的是“小我”;③讲的是“别人”;①讲的是“大我”。所以可排序为:②③①。
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