2025年同步轻松练习九年级语文上册人教版


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《2025年同步轻松练习九年级语文上册人教版》

1. 下列词语中有错别字的一项是( )

A.轻灵 光艳 云烟
B.黄昏 无意 娉婷
C.鲜妍 冠勉 庄严
D.鹅黄 柔嫩 呢喃
答案: C 【解析】“勉”应为“冕”。
2. 下列句子中标点符号使用正确的一项是( )

A.《你是人间的四月天》选自《林徽因诗文集》。(上海三联书店 2006 年版)
B.《你是人间的四月天》是林徽因的代表诗作。
C.他的脸蛋像红红的苹果,看上去只有十三、四岁。
D.面对各种突发交通事故,很多没有经验的司机都束手无策,不知道该怎么处理?
答案: B 【解析】A项句号应放在括号后面。C项两个数字连用表示概数时不用标点,顿号去掉。D项并非问句,句末不应该用问号,问号应改为句号。
3. 下列句子中加点的词语使用有误的一项是( )

A.鸟儿展开
•的翅膀,盘旋在蓝天上,一忽儿飞入云端不见了。
B.那天,阳光明媚,各种鲜花摆放在街道两侧,是那样
•美丽,人群中到处洋溢着幸福的味道。
C.校园艺术节画展上,大家纷纷在一幅梅花图前驻足,这幅
•之作仿佛把人们带到了融融春光之中。
D.当女孩
•优美的身影出现在舞台上时,台下立时鸦雀无声,观众们静待演出的开始。
答案: C 【解析】“妙手回春”用来称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。用在此处不妥。
4. 下面的小诗为刘大白的《旧梦之群》,对其分析有误的一项是( )
少年是艺术的,/一件一件地创作;/壮年是工程的,/一座一座地建筑;/老年是历史的,/一页一页地翻阅。

A.少年时早立大志,自我设计,一次次描绘出人生蓝图。
B.壮年时坚实施工,实现自我,一座座构筑理想大厦。
C.老年时回顾一生,心绪宁静,一页页检阅人生履历。
D.少年、壮年、老年,这是人生必由之路。回首往事,既有淡淡的喜悦,也有理不尽的哀怨。
答案: D 【解析】这首精警简练的小诗道尽人生的真谛。老年回首往事,抒情主人公的心境是淡泊宁静的,“一页一页地翻阅”,应当为少年的壮志、中年的拼搏而欣喜,涌起的是一种人生无悔的情感。所谓“理不尽的哀怨”是一种脱离语境的分析。
(一)阅读课文,完成下面的题目。
5. 下列对课文内容的分析有误的一项是( )
A. 诗歌用“你”“我”对称,以倾诉的方式结构全文。用比喻意象结合形容性词语,将周密关联又逐渐加深的情感形象灵活地表现了出来。
B. 诗人将心中的爱以一幅幅四月天丰美的画面作比,长短句并用将画面连接,情感如水面涟漪,层层叠叠,荡漾起伏。
C. 通篇运用比喻的修辞手法,描写出一幅幅丰美、柔和、清新的春景。
D. 这首诗的画面和声音是交织在一起的,在鹅黄、绿和白莲之间,有人们笑的声音、风舞动的声音、雨点洒落的声音、花开的声音以及那春天最不可缺的燕子的声音,这些声音是那么喧闹嘈杂,渲染出春天的勃勃生机。
6. 下面句中加点的词语有怎样的表达效果?
笑响
•了四面风
7. 下面的诗句有什么作用?
——你是爱,是暖,/是希望,你是人间的四月天!
答案: 5. D 【解析】这些声音热闹却并不杂乱,都是柔美清新的四月天的图景的一部分,因此“喧闹嘈杂”表述有误。6. “点亮”本义指“使灯变亮”,而这里指笑声让四面八方的春风“亮”了,想象奇特新颖,表现出笑声的响亮清脆,好像是“你”的笑声迎来了春风,迎来了春天。表现了诗人对“你”的无比喜爱之情。7. 运用四个比喻,礼赞“你”的美好、温暖,表现诗人对“你”的赞美和喜爱之情。“你是人间的四月天”与诗的开篇呼应,使结构严谨。

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