《2025年新课标两导两练高效学案五年级数学上册人教版》

张亮在第 2 列、第 3 行。猜一猜我是怎么看的。

从左往右数第2竖行,从前往后数第3横排,就是第 2 列、第 3 行。
竖行叫列,横排叫行。这个发现很重要哦。
(1)试着用第几列第几行来描述一下其他同学的位置。
王艳在第3列、第4行。 孙芳在第2列、第2行。
周明在第3列、第1行。 李小冬在第1列、第2行。
赵雪在第4列、第3行。

我发现,确定第几列应该从左往右数,确定第几行应该从前往后数。
(2)如果用(2,3)表示张亮同学的位置,你能用同样的方法表示王艳和赵雪的位置吗？看看有什么不同。
王艳(3,4) 赵雪(4,3)

确定一个位置用了几个数据？
用数对确定位置,先表示第几列,再表示第几行。这点很关键哦！

答案： 2；3；
(1)3；4；2；2；3；1；1；2；4；3；左；右；前；后；
(2)(3,4)；(4,3)

我现在的位置用数对表示是(3,5),我在(第3列第5行)。

我现在的位置用数对表示是(1,4),我在(第1列第4行)。
用数对表示位置,应该注意些什么？你来试着总结一下吧。
数对是一个有序数对，先写列数，后写行数，中间用逗号隔开，外面用括号括起来，即(列数,行数)。

答案： 1. 对于数对$(3,5)$：
数对中第一个数表示列，第二个数表示行。
所以$(3,5)$表示第$3$列第$5$行。
2. 对于数对$(1,4)$：
同理，$(1,4)$表示第$1$列第$4$行。
3. 用数对表示位置的注意事项：
数对是一个有序数对，先写列数，后写行数，中间用逗号隔开，外面用括号括起来，即$(列数,行数)$。
故答案依次为：第$3$列第$5$行；第$1$列第$4$行；数对是一个有序数对，先写列数，后写行数，中间用逗号隔开，外面用括号括起来，即$(列数,行数)$。