《2025年启航新课堂七年级语文上册人教版》

4. 升格训练 课文多运用拟人的修辞手法描写大雁，使大雁的形象跃然纸上。请你选取一个熟悉的动物，运用拟人的修辞手法写一个片段，突出动物的特征。(100 字左右)
课文片段再现
与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。从早到晚，它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。它们现在所吃的玉米遗穗在整个冬天都被厚厚的积雪覆盖着，所以才未被那些在雪中搜寻玉米的乌鸦、棉尾兔、田鼠以及环颈雉所发现。
写作技法分析
拟人是一种常见的修辞手法，它通过将非人类的事物赋予人的特征和行为来使描述更加生动有趣。作者通过这种方式，让读者更好地理解动物的行为和特征，让描述更加生动有趣。

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答案： 4. 示例：小猫是个爱美的小姑娘。每天清晨，它都会蹲在镜子前，用小爪子梳理自己雪白的毛发，左一下，右一下，一丝不苟。梳理完毛发，它就会迈着优雅的猫步，在院子里巡视自己的领地，时不时停下来，对着花草打个招呼，仿佛在说：“今天也要好好长大哦！”

一、语文知识及运用(22 分)
学校开展“自然与人文：探寻生命中的联结与成长”主题活动，请你完成任务。
任务一：品读自然，感悟生命智慧
【甲】当一群大雁冲破了 3 月暖流的雾

霭

时，春天就来到了。这些返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。
【乙】如果一只主红雀对着暖流喧嚷起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁 xǐ(徙)的大雁，下定了在黑夜飞行 200 英里的 dǔ(赌)注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。
【丙】让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的。______大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。
【丁】大自然给予我们许多的人生启示：蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量；______，雄鹰在蓝天翱翔 是为了探寻奋斗的目标。
1. 根据文段中的拼音写汉字，给加点字注音。(4 分)
雾霭(ǎi) 缄(jiān)默
迁 xǐ(徙) dǔ(赌)注
2. 甲、乙文段中画横线的词语运用不恰当的一项是(3 分)(D)
A. 冲破
B. 盘旋
C. 凋零
D. 喧嚷
3. 依次填入丙文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是(3 分)(B)
①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向，带领所有的大雁飞翔。
②雁阵中也蕴含了这个道理。
③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁，防止它们掉队。
④这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长。
⑤然后再挑选两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁。
A. ①⑤④③②
B. ②①⑤③④
C. ①②④③⑤
D. ②①④③⑤
4. 仿照丁文段中画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之与前文构成排比句。(4 分)
蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量；雄鹰在蓝天翱翔，是为了探寻奋斗的目标。

答案： 1. 雾霭(ǎi) 缄(jiān)默 迁徙(xǐ) 赌(dǔ)注 2.D 3.B 4.示例：雄鹰在蓝天翱翔（落叶在空中飞舞） 是为了探寻奋斗的目标（是为了展示曼妙的舞姿）