《2025年启航新课堂七年级语文上册人教版》

1. 给下列加点字词注音。

碣

()石

澹

()

澹

竦峙() 枯藤()

答案： jié；dàn；sǒng zhì；téng

2. 下列诗句节奏划分有误的一项是 (C)

A.树木/丛生，百草/丰茂。
B.海日/生/残夜。
C.闻道/龙标/过五/溪。
D.断肠人/在天涯。

答案： 2.C

3. 默写填空。
(1)，山岛竦峙。
(2)，洪波涌起。
(3) 星汉灿烂，。
(4)，行舟绿水前。
(5) 海日生残夜，。
(6) 乡书何处达，。
(7) 杨花落尽子规啼，。
(8) 我寄愁心与明月，。
(9)，小桥流水人家。
(10) 夕阳西下，。
(11) 《观沧海》全诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是记叙，这两句诗是：， 。
(12) 《观沧海》中写大海水波荡漾，山岛高耸突兀的诗句是： ，。
(13) 《观沧海》中描写草木景色的诗句是： ，。
(14) 《观沧海》中最能表现诗人博大胸襟的诗句是：， ； ，。
(15) 《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的诗句是：，。
(16) 《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是： ，。
(17) 《次北固山下》中表现游子思乡情深的诗句是：，。
(18) 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的诗句是：，。
(19) 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的诗句是：，。
(20) 《天净沙·秋思》中三个名词性短语连排，抓住毫无生气的景物，表现深秋傍晚典型特点的句子是：，。
(21) 《天净沙·秋思》中，于暮色苍茫中烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人物形象的句子是：， 。

答案： 3.答案略

4. 下列有关课文的说法有误的一项是 (B)

A.《观沧海》借景抒情，将眼前的海上景色和自己的雄心壮志融合在一起，开阔的意境和雄浑的气势是诗人宽广胸怀和豪迈气魄的表现，诗里洋溢着诗人饱满的激情，意思又很含蓄。
B.《次北固山下》的首联、颔联和颈联都运用了对偶的修辞手法。
C.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这一名句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情。
D.《天净沙·秋思》表达了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情，被称为“秋思之祖”。

答案： 4.B

一、语文知识及运用(21 分)
少年正是读书时，学校开展“我爱语文”系列活动，请你参与。
学习语文真是一件有意思的事情。书中的内容会左右我的情绪：阅读《春》时，我仿佛喝到了一杯花香 yùn niàng()的美酒，心里倍觉愉悦；阅读《济南的冬天》时，我感受到了济南的天气像一位

慈

$\underset{\cdot}{慈}$善的老人，心里感到温馨；阅读《雨的四季》时，我看到不同季节的雨依次$\underset{\cdot}{莅}$临人间，心里充满对雨的爱恋。每读一篇课文，我的眼里就会出现一幅图画，阅读《春》时，是一幅花枝招展的春景图；阅读《济南的冬天》时，是一幅秀丽的雪后小山图；阅读《雨的四季》时，是一幅浪漫的烟雨江南图；阅读《观沧海》时，是一幅波澜壮阔的海景图。
活动一：感悟语文
1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。(4 分)
yùn niàng()

慈

()善

莅

()临
2. 文段中画横线的词语使用不当的一项是(3 分) ()
A. 花枝招展
B. 秀丽
C. 浪漫
D. 波澜壮阔

答案： 1.略 2.A