《2025年启航新课堂七年级语文上册人教版》

1. 给加点的字词注音。
一霎() 粼()粼

熬

()过

散

()步

蹲

()下

拆

散

()

答案： 一霎(shà) 粼(lín)粼
熬(áo)过 散(sàn)步
蹲(dūn)下 拆散(chāi sàn)

2. 根据拼音写汉字。
xìn()服 分 qí()
取 jué()

答案： 信 歧 决

3. 下列句中加点词语运用有误的一项是 ()

A.俗话说:好死不如赖活着。俗话又说:卑微地活着不如骄傲地死。要不干脆

两

全

:骄傲地活着!
B.她的话总是让人

信

服

。
C.晚霞映在

水

波

粼

粼

的湖面上,像一池金子展现在眼前。
D.这两本成语词典

各

得

其

所

,一本重视溯源,一本例句丰富,特色都很鲜明。

答案： A

4. 考点训练指出下列句子使用的描写方法。
(1) 大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……()
(2) 小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!” ()
(3) 我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。()

答案：
(1)景物描写
(2)语言描写
(3)外貌描写

5. 考点训练请简要概括课文的主要内容。

答案： 我们一家四口在初春的田野上散步，因走大路还是小路产生分歧，最终我决定委屈儿子走大路，母亲却改变主意同意走小路。我们在不好走的地方相互扶持，体现了家庭成员间的互敬互爱。

6. 请根据括号中的要求赏析语句。
(1) 我的母亲又熬过了一个严冬。(此句中的“熬”字用得好,请简要说说好在哪里)

(2) 我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……(请从句式的角度进行赏析)

答案：
(1)"熬"字生动形象地写出了母亲度过严冬的艰难，既表现了母亲身体的虚弱，也暗示了"我"对母亲平安过冬的欣慰与庆幸。
(2)运用对称句式，结构整齐，节奏鲜明，简洁地写出了母亲和儿子不同的选择，表现出家庭成员间的平等与和谐，也为下文"我"的抉择做了铺垫。

7. 考点训练下面句子用了什么描写方法? 请简析其作用。
这南方的初春的田野! 大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。

答案： 环境描写。
作用：描绘了南方初春田野充满生机活力的景象，渲染了欢快的气氛，烘托“我”和母亲儿子一起散步时愉悦的心情，也衬托了人物对生命的眷恋与感叹，为下文写一家人的和谐温馨做铺垫。

8. 考点训练感情基调是指一篇文章整体的、基本的感情色彩和声音语调。本文的感情基调应该是 ()
①清新明快 ②舒缓凝重 ③愉悦亲切
④感伤压抑 ⑤舒缓从容

A.①②③
B.②③④
C.①④⑤
D.①③⑤

答案： D

9. 本文的主旨可多元理解,请结合文本,谈谈你的理解。(至少答出两种理解)

答案： 1. 通过一家四口在田野散步的小事，表现家庭成员间的互敬互爱和尊老爱幼的传统美德。
2. 表达人生处于不同阶段时承担不同责任，中年人要肩负起赡养老人与抚养下一代的重大责任，体现责任与担当的主题。