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2. 根据拼音写字词。
不必说碧绿的菜 qí(),光滑的石井栏,高大的 zào jiá()树,紫红的桑椹;也不必说鸣 chán()在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油 líng()在这里低唱,xī shuài()们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑 máo(),倘若用手指按住它的 jǐ()梁,便会拍的一声,从后 qiào()喷出一阵烟雾。……如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小 shān hú()珠 cuán()成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
不必说碧绿的菜 qí(),光滑的石井栏,高大的 zào jiá()树,紫红的桑椹;也不必说鸣 chán()在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油 líng()在这里低唱,xī shuài()们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑 máo(),倘若用手指按住它的 jǐ()梁,便会拍的一声,从后 qiào()喷出一阵烟雾。……如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小 shān hú()珠 cuán()成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
答案:
畦,皂荚,蝉,蛉,蟋蟀,蝥,脊,窍,珊瑚,攒
3. 下列句子中加点词语运用有误的一项是(
A.这位优雅、
B.弯弯的小河就像一条淡绿的绸带,柔美秀丽。在我的心目中,无论何时,它都有一种
C.病毒肆虐,本来人山人海的广场也变得人
D.开业的第一天,商场里
C
)A.这位优雅、
博
学
的百岁老人现在仍然思路清晰、精神矍铄。B.弯弯的小河就像一条淡绿的绸带,柔美秀丽。在我的心目中,无论何时,它都有一种
质
朴
、优雅的美丽。C.病毒肆虐,本来人山人海的广场也变得人
迹
罕
至
了。D.开业的第一天,商场里
人
声
鼎
沸
,好一派热闹景象。
答案:
3.C
升格训练 阅读鲁迅《从百草园到三味书屋》第 1~2 段,回答问题。
4. 第 1 段的“但那时却是我的乐园”一句有何作用?
5. 请给文章第 2 段拟一个小标题。
6. 选文中写了泥墙根一带的哪四件有趣味的事?请分别概括。(每件事不超过 4 个字)
7. 请你从修辞手法的角度赏析“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”的表达效果。
8. 选文中的“我”是一个怎样的人?请简要概括。
4. 第 1 段的“但那时却是我的乐园”一句有何作用?
5. 请给文章第 2 段拟一个小标题。
6. 选文中写了泥墙根一带的哪四件有趣味的事?请分别概括。(每件事不超过 4 个字)
7. 请你从修辞手法的角度赏析“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”的表达效果。
8. 选文中的“我”是一个怎样的人?请简要概括。
答案:
4. 点明中心,引出下文对百草园的描写。
5. 示例:百草园的乐趣
6. 找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子
7. 运用拟人手法,将油蛉和蟋蟀人格化,生动形象地写出了它们的声音悦耳,表现了作者对百草园的喜爱之情。
8. 天真活泼、好奇心强、热爱自然。
5. 示例:百草园的乐趣
6. 找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子
7. 运用拟人手法,将油蛉和蟋蟀人格化,生动形象地写出了它们的声音悦耳,表现了作者对百草园的喜爱之情。
8. 天真活泼、好奇心强、热爱自然。
直通中考 能力提升 总分:45 分 得分:______分
一、语文知识及运用(23 分)
校园生活,充满青春气息。七年级开展“青春校园”主题活动。请你参与下列活动。
活动一:描绘青春身影
下面是小语的作文片段,请你阅读并修改。
初中生活是一幅五彩斑斓的画卷。操场上,时常可见同学们轻捷的身影在跑道上飞奔,①充满活力,那是青春最美的姿态;②办公室里,老师们把 yuān()博的知识变作涓涓细流,准备灌溉我们求知若渴的心田。③课堂上,同学们沉醉于文学作品 jiàn()赏,在文字的世界里畅游,领略古今中外的智慧与魅力;大课间楼道里,同学们欢声笑语,人声鼎沸,洋溢着青春的朝气。④校园的角落有片人迹罕至的小树林,是同学们安静看书的好去处。倘若在疲惫时走进那里,能让人瞬间放松。学校后山,还有规规整整的菜
1. 给加点的字注音,根据拼音写汉字。(5 分)
yuān(
jiàn(
菜畦()
2. 文中画线的词语使用不当的一项是(3 分)(
A. 轻捷
B. 人声鼎沸
C. 人迹罕至
D. 倘若
3. 文中四处画波浪线的标点符号使用错误的是(3 分)(
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
4. 以上文字给我们展现了青春的风采。请从下面词语中任选一个词语,描绘一个具体画面,阐释青春之美。句式不限。(4 分)
示例:坚毅:风雨中,少年逆风骑行,雨水模糊了镜片却遮不住紧抿的唇线,单薄校服下绷紧的脊背,是穿越泥泞向山巅进发的无声宣言。他目光锁定前方,车轮碾过水洼,溅起的是不屈的浪花。
词语:梦想 星空 活力 热血
一、语文知识及运用(23 分)
校园生活,充满青春气息。七年级开展“青春校园”主题活动。请你参与下列活动。
活动一:描绘青春身影
下面是小语的作文片段,请你阅读并修改。
初中生活是一幅五彩斑斓的画卷。操场上,时常可见同学们轻捷的身影在跑道上飞奔,①充满活力,那是青春最美的姿态;②办公室里,老师们把 yuān()博的知识变作涓涓细流,准备灌溉我们求知若渴的心田。③课堂上,同学们沉醉于文学作品 jiàn()赏,在文字的世界里畅游,领略古今中外的智慧与魅力;大课间楼道里,同学们欢声笑语,人声鼎沸,洋溢着青春的朝气。④校园的角落有片人迹罕至的小树林,是同学们安静看书的好去处。倘若在疲惫时走进那里,能让人瞬间放松。学校后山,还有规规整整的菜
畦
,时常可以看见同学们辛勤劳动的身影。我们是倜
傥
少年,我们为梦想努力奋斗。1. 给加点的字注音,根据拼音写汉字。(5 分)
yuān(
渊
)博jiàn(
鉴
)赏菜畦()
倜
傥
(tì tǎng
)2. 文中画线的词语使用不当的一项是(3 分)(
C
)A. 轻捷
B. 人声鼎沸
C. 人迹罕至
D. 倘若
3. 文中四处画波浪线的标点符号使用错误的是(3 分)(
C
)A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
4. 以上文字给我们展现了青春的风采。请从下面词语中任选一个词语,描绘一个具体画面,阐释青春之美。句式不限。(4 分)
示例:坚毅:风雨中,少年逆风骑行,雨水模糊了镜片却遮不住紧抿的唇线,单薄校服下绷紧的脊背,是穿越泥泞向山巅进发的无声宣言。他目光锁定前方,车轮碾过水洼,溅起的是不屈的浪花。
词语:梦想 星空 活力 热血
示例:梦想:深夜台灯下,指尖滑过摊开的地图,目光停驻在遥远的海岸线。她嘴角微扬,仿佛听见海鸥鸣叫,那被圈起的陌生地名,正从纸页间悄然长出翅膀,牵引着心飞向未来。(星空:夏夜天台,少年们并排躺下,仰望浩瀚星河。流星划过校服衣领,星光在睫毛上弹跳,少年脑子里是童年追逐萤火虫的奔跑与欢呼。/活力:篮球入网瞬间,汗珠甩出一道晶亮弧线。场边爆发出清脆的欢呼声,少女跃起击掌,马尾划破午后炽热的空气,如同跃入金色阳光的一尾鱼,搅动了整个沉闷的夏天。/热血:辩论赛胶着时,他猛地站起,声音因激动而微颤,眼中火焰点燃寂静。逻辑与锋芒碰撞,旗帜在胸中漫卷,烫红了年轻而倔强的耳尖。)
答案:
1.渊 鉴 qí tì tǎng 2.C 3.C 4.示例:梦想:深夜台灯下,指尖滑过摊开的地图,目光停驻在遥远的海岸线。她嘴角微扬,仿佛听见海鸥鸣叫,那被圈起的陌生地名,正从纸页间悄然长出翅膀,牵引着心飞向未来。(星空:夏夜天台,少年们并排躺下,仰望浩瀚星河。流星划过校服衣领,星光在睫毛上弹跳,少年脑子里是童年追逐萤火虫的奔跑与欢呼。/活力:篮球入网瞬间,汗珠甩出一道晶亮弧线。场边爆发出清脆的欢呼声,少女跃起击掌,马尾划破午后炽热的空气,如同跃入金色阳光的一尾鱼,搅动了整个沉闷的夏天。/热血:辩论赛胶着时,他猛地站起,声音因激动而微颤,眼中火焰点燃寂静。逻辑与锋芒碰撞,旗帜在胸中漫卷,烫红了年轻而倔强的耳尖。)
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