《2025年启航新课堂七年级语文上册人教版》

4. 请你仿照给出的句子，续写两句话，谈谈对“友谊”的理解。(4 分)
真正的朋友不一定形影不离，但一定会心有灵犀；真正的朋友不一定两肋插刀，但一定会慷慨解囊；真正的朋友不一定锦上添花，但一定会雪中送炭（真正的朋友不一定要刎颈相交，但一定要同舟共济）。

答案： 4.真正的朋友不一定两肋插刀 但一定会慷慨解囊 真正的朋友不一定锦上添花 但一定会雪中送炭（真正的朋友不一定要刎颈相交，但一定要同舟共济）

5. 班上拟开展“交友之道”主题活动，请你完成相关任务。(8 分)
(1)拟写标语：请你依据提示，将下面这句话压缩成一条宣传标语。(3 分)
读中华经典让我们知晓礼仪，传承中华文明；交贤明朋友让我们相互帮助，共同成长。
宣传标语：读经典知礼传承文明，选贤朋相助共同成长。
(2)设计活动：成功的活动离不开设计合理的具体活动项目。班委会集思广益，设计了一个具体活动项目，请你紧扣本次活动主题帮他们再设计两个具体活动项目。(2 分)
活动项目一：畅谈交友之道
活动项目二：诵读交友名言
活动项目三：讲述交友故事
(3)探究材料：阅读下列材料，说说你获得的交友启示。(3 分)
【材料一】
习主席在演讲时，引用一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；……唯以心相交，方能成其久远。”
【材料二】
北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州。当范仲淹收拾行囊离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。
交友启示：君子之交淡如水，应多交品德高尚的朋友，不与势利小人交往。

答案： 5.
(1)选贤朋相助共同成长
(2)诵读交友名言 讲述交友故事
(3)君子之交淡如水，应多交品德高尚的朋友，不与势利小人交往。

二、现代文阅读(20 分)
在春天哭泣
李修文
①大雨过后，油菜花的波浪仿佛从天而降，不由分说地一意铺展和奔涌。如此一来，蜂群们就像是醉鬼们远远地看见了酒厂，全都如梦初醒，赶紧上路，要自己早一点儿彻底醉倒。不如此，岂不是辜负了山河大地的恩宠？
②我跟着蜂群往油菜花地里奔跑，没跑几步，我便看见了正在争吵的和尚和诗人：和尚是哥哥，出家好几年，可是，一年四季里，用他自己的话说，除了念经打坐，他没有哪天不担心那个不成器的弟弟；那弟弟也荒唐，高中毕业之后，一心要做诗人，无心种地或打工，终日好似游魂一般，绕着河水、田埂打转，转着转着，他便忍不住哭了出来。有一回下雨天，他在哭泣，恰好遇见我。“多美啊！”他哽咽着，让我去看雨幕里的麦田，“你说，要是有人看见它们都不哭，那么，他还是个人吗？”
③可是我只有十岁出头，我承认眼前所见千真万确是美的，但我还不至于为它们落泪，我只好羞惭地跑开，但我不会跑得太远。怀揣巨大的好奇之心，我会远远地躲避起来，再看着他哭泣奔跑和仰天长啸。
④一如此刻，油菜花地里，我坐在潮湿的田埂上偷听和尚与诗人的争吵——和既往一样，和尚先是耐心劝说诗人，不如跟自己一起剃度出家，总好过没有饭吃；诗人却说，吃饭只是小事，他的大事，是要等着诗从地里、河里、树林里长出来。和尚忍不住要殴打诗人，终于未能伸手，一眼看见我，我还未及闪躲，他拖拽着诗人小跑到我跟前。
⑤当着我的面，这对兄弟竟然打起了赌，口说无凭，以我为证：哥哥念经，弟弟念诗，如果我觉得哥哥念的经好听，弟弟现在就跟着哥哥去出家；如果我觉得弟弟念的诗好听，哥哥从此再不多说一句，但有一条，弟弟念的诗，得是自己写出来的，而且，是现在立即写出来的。或许是好奇之心还在继续，仓促之间，我竟懵懂着点头。和尚就在我对面盘腿坐下。
⑥刹那工夫，天地之间竟然变得异常安静。油菜花地里响起的念诵，多年以后我才知道，不是别的，正是《地藏经》——那念诵之声如雨丝擦过柳条，欲滴未滴。它们让我想到大地上的一切。念诵未停，我的狂想便继续奔流向前。
⑦真好听啊！ 那和尚对于我的迷醉，显然心知肚明，他吩咐诗人来念他的诗。诗人愣怔了一会儿，跳下田埂，拨开半人高的油菜，像个去意已决的求法僧，倏忽之间便消失不见。
⑧作为见证人，我只能继续在田埂上坐下，偷偷打量近处的和尚：弟弟毕竟是他的心头肉，只离开了一小会儿，他就忍耐不住，跟了上去。没跟几步，叹息一声，掉转步子，和我一样，在田埂上坐下，闭目，但没有念经。
⑨直到天黑，油菜花地里终于响起了窸窣的声响，然而，诗人却久久未能跨上田埂。这时候，和尚再也忍耐不住，拨开油菜花，一把拽出诗人，劈头就问：“你的诗在哪儿呢？ 还有，写不出就写不出，你哭什么哭？”我借着一点微光，果真看见诗人淌了一脸的泪。沉默了一会，诗人承认了，他确实没能写出一首诗。然而，只要不让他出家，一直待在这里，或早或晚，他会写出诗来，只因为地里、河里、树林里迟早会长出诗来。到了那时，诗就自然会从他身体里跳出来。好像刚才，油菜地的深处，他在一条小河边站定，立刻就忘记了这世上的一切，甚至忘了写诗——美，他只见到了美，他唯一能够想起的，也只有美；一看见美就在眼前，一想到美就在眼前，他的眼泪，便再也止不住地涌了出来。
(选自《致江东父老》，有删改)
6. 【内容理解】下面是两位同学对本文情节的讨论，请把对话补充完整。(8 分)
小语：这篇文章围绕“我”在油菜花地见证的一次打赌展开，立赌的原因是①哥哥担心弟弟生活无依，要弟弟跟自己出家。(2 分)
小文：赌的内容是②哥哥念经，弟弟念诗。如果“我”觉得哥哥念的经好听，弟弟就跟哥哥出家；如果“我”觉得弟弟写出的诗好听，哥哥再不多说一句。(3 分)
小语：最后弟弟没有写出诗歌，“我”觉得他会出家，你认为呢？ 为什么？(3 分)
小文：③示例：我认为弟弟会出家。因为哥哥担心他无法生活，劝弟弟跟自己出家；并且弟弟打赌输了，应履行承诺。
7. 【句子作用】小海认为第②段画线句可以删去。你赞同吗？ 结合文章说明理由。(4 分)
不应删去。内容上，画线句通过动作和语言描写，突出了弟弟对美的发现和热爱，使人物特点更加鲜明。（2分）结构上，既解释了上文弟弟哭泣的原因，又与第③段“我”羞惭地跑开的内容衔接紧密，并且为下文哥哥与弟弟打赌的内容做铺垫。（2分）
8. 【赏析句子】小海要朗读第⑨段画线句，应该选用以下哪种朗读基调？ 请从内容和语言两方面简析。(4 分)
A. 忧愁伤感
B. 深情坚定
C. 恬淡闲适
选B。理由：内容上，画线句表达的是对弟弟终能成功的坚定信心，对弟弟热爱美的肯定、赞美。朗读时，语气要坚定，让读者感受到这种信心。（2分）语言上，画线句多使用短句，看似平淡的叙述中蕴含着深沉的情感，让读者感受到作者对弟弟执着追求理想的肯定、赞美之情。朗读时，要满含深情。（2分）因此，应以深情坚定为朗读基调。
9. 【理解主旨】班刊打算推荐此文，找到了两幅插图。请从下列两图中任选一幅，从文章的内容和主旨两方面陈述理由。(4 分)
图一 兄弟情谊深
图二 天地有大美
示例一：我选图一。本文中，哥哥因弟弟沉迷做诗人，无心种田和打工而整日担心。哥哥怕弟弟挨饿，劝弟弟跟自己出家，还以打赌的方法劝弟弟。这些做法，都是哥哥关心弟弟的表现。（2分）弟弟只离开一小会儿，哥哥就忍耐不住。哥哥与弟弟的故事体现出的兄弟情谊深深打动了读者，是本文最感人之处，也是文章主旨。（2分）因此，我选“兄弟情谊深”作为插图。示例二：我选图二。文中的弟弟热爱大自然，看到自然美景会激动地哭泣。他热爱诗，实质是热爱美，正如文末所说，“他唯一能够想起的，也只有美；一看见美就在眼前，一想到美就在眼前，他的眼泪，便再也止不住地涌了出来”。（2分）哥哥的劝阻、“我”的所见所闻，侧面烘托了弟弟的形象，而弟弟的形象鲜明地点出了本文追求美、热爱美的主旨。（2分）因此，我选“天地有大美”作为插图。

答案：
6.①哥哥担心弟弟生活无依，要弟弟跟自己出家。
②哥哥念经，弟弟念诗。如果“我”觉得哥哥念的经好听，弟弟就跟哥哥出家；如果“我”觉得弟弟写出的诗好听，哥哥再不多说一句。 ③示例：我认为弟弟会出家。因为哥哥担心他无法生活，劝弟弟跟自己出家；并且弟弟打赌输了，应履行承诺。 7.不应删去。内容上，画线句通过动作和语言描写，突出了弟弟对美的发现和热爱，使人物特点更加鲜明。（2分）结构上，既解释了上文弟弟哭泣的原因，又与第③段“我”羞惭地跑开的内容衔接紧密，并且为下文哥哥与弟弟打赌的内容做铺垫。（2分） 8.选B。理由：内容上，画线句表达的是对弟弟终能成功的坚定信心，对弟弟热爱美的肯定、赞美。朗读时，语气要坚定，让读者感受到这种信心。（2分）语言上，画线句多使用短句，看似平淡的叙述中蕴含着深沉的情感，让读者感受到作者对弟弟执着追求理想的肯定、赞美之情。朗读时，要满含深情。（2分）因此，应以深情坚定为朗读基调。 9.示例一：我选图一。本文中，哥哥因弟弟沉迷做诗人，无心种田和打工而整日担心。哥哥怕弟弟挨饿，劝弟弟跟自己出家，还以打赌的方法劝弟弟。这些做法，都是哥哥关心弟弟的表现。（2分）弟弟只离开一小会儿，哥哥就忍耐不住。哥哥与弟弟的故事体现出的兄弟情谊深深打动了读者，是本文最感人之处，也是文章主旨。（2分）因此，我选“兄弟情谊深”作为插图。示例二：我选图二。文中的弟弟热爱大自然，看到自然美景会激动地哭泣。他热爱诗，实质是热爱美，正如文末所说，“他唯一能够想起的，也只有美；一看见美就在眼前，一想到美就在眼前，他的眼泪，便再也止不住地涌了出来”。（2分）哥哥的劝阻、“我”的所见所闻，侧面烘托了弟弟的形象，而弟弟的形象鲜明地点出了本文追求美、热爱美的主旨。（2分）因此，我选“天地有大美”作为插图。