《2025年启航新课堂七年级语文上册人教版》

6. 考点训练文章主要写了哪几件事情? 请用简洁的语言概括。
①“我”爬墙摘喇叭花，父亲将梯子搬走并让“我”摔在地上。②弟弟爬墙摘喇叭花，父亲将弟弟抱了下来，“我”的心碎裂了。③父亲买了“我”最爱吃的鲤鱼并把“我”搂在怀里，“我”感受到父亲的爱。④“我”模仿父亲的做法让儿子摔在地上，感受到父爱的伟大。

答案： 6.①“我”爬墙摘喇叭花，父亲将梯子搬走并让“我”摔在地上。②弟弟爬墙摘喇叭花，父亲将弟弟抱了下来，“我”的心碎裂了。③父亲买了“我”最爱吃的鲤鱼并把“我”搂在怀里，“我”感受到父亲的爱。④“我”模仿父亲的做法让儿子摔在地上，感受到父爱的伟大。（每点1分）

7. 按要求回答问题。
(1) 他的声音像切割金属一样

肆

意

鸣响。(请品析加点词的表达效果)
“肆意”指不顾一切由着自己的性子（去做），这里是“纵情任意，不受拘束”的意思，生动传神地写出了儿子摔到水泥地上后哭声的惨烈，为下文写“我”的心疼和对父亲的理解做铺垫。
(2) 考点训练“还怨爸? 弟弟有疝气,不敢让他哭。”父亲的手放在我的头上,轻轻地摩挲着说,“爸爸怎么会不爱你呢?”(从描写的角度赏析这句话的妙处)
①运用语言描写。通过父亲向“我”解释抱弟弟的原因，以及用反问的语气，表明了父亲对“我”的爱。②运用动作描写。通过“放”“摩挲”等动词刻画父亲的细微动作，表现出父亲对“我”的爱和关心。

答案： 7.
(1)“肆意”指不顾一切由着自己的性子（去做），这里是“纵情任意，不受拘束”的意思，（1分）生动传神地写出了儿子摔到水泥地上后哭声的惨烈，为下文写“我”的心疼和对父亲的理解做铺垫（1分）。
(2)①运用语言描写。通过父亲向“我”解释抱弟弟的原因，以及用反问的语气，表明了父亲对“我”的爱。②运用动作描写。通过“放”“摩挲”等动词刻画父亲的细微动作，表现出父亲对“我”的爱和关心。（任答一点得2分）

8. 请结合文章内容,简要分析文中“妈妈”的形象。
①疼爱孩子。每次“我”受伤时，都是妈妈来给“我”安慰，还曾为“我”带来一罐糖水。②教子有方。每次“我”埋怨爸爸的时候，妈妈总是循循善诱，教育“我”理解爸爸，学会做事，学会做人。③善解人意。知道“我”看到爸爸疼爱弟弟而心里嫉妒，等“我”想说话才教导我。④聪慧心细。对丈夫的教育方式理解，时刻关心“我”受伤的心灵。

答案： 8.①疼爱孩子。每次“我”受伤时，都是妈妈来给“我”安慰，还曾为“我”带来一罐糖水。②教子有方。每次“我”埋怨爸爸的时候，妈妈总是循循善诱，教育“我”理解爸爸，学会做事，学会做人。③善解人意。知道“我”看到爸爸疼爱弟弟而心里嫉妒，等“我”想说话才教导我。④聪慧心细。对丈夫的教育方式理解，时刻关心“我”受伤的心灵。（一点2分，答出两点即可）

9. 考点训练本文为什么以《父亲的梯子》为题? 联系全文,谈谈你的理解。
①“父亲的梯子”是文章的线索，全文围绕“梯子”组织材料，结构清晰，叙事集中。②“父亲的梯子”一方面是写生活中的梯子，另一方面是写“我”的成长过程中，父亲教“我”如何面对社会，这些道理就是“我”人生的梯子。③暗示文章主旨，寄寓了父亲对孩子深沉的爱以及“我”对父亲的感恩之情。④标题新颖，设置悬念，激发读者的阅读兴趣。

答案： 9.①“父亲的梯子”是文章的线索，全文围绕“梯子”组织材料，结构清晰，叙事集中。②“父亲的梯子”一方面是写生活中的梯子，另一方面是写“我”的成长过程中，父亲教“我”如何面对社会，这些道理就是“我”人生的梯子。③暗示文章主旨，寄寓了父亲对孩子深沉的爱以及“我”对父亲的感恩之情。④标题新颖，设置悬念，激发读者的阅读兴趣。（一点2分，答出两点即可）

10. 按要求回答问题。
(1) 误会是小说在情节设置中常用的手法,请找出文中设置的误会,简要分析其作用。
①误会：同样是跳墙，父亲不接“我”，却接了弟弟，“我”认为父亲厚此薄彼。②作用：推动情节发展，吸引读者的阅读兴趣，一波三折，给读者既出人意料又在情理之中的阅读享受。
(2) 文中“爸爸”和“父亲”的称呼交织在一起,请结合全文,探究作者变换称呼的理由以及好处。
理由：①小时候，“我”对父亲亲昵，所以称呼“爸爸”；后来因为误会“我”主动疏远他，又称呼“父亲”。②长大后，“我”有了孩子，更加理解了他对“我”的爱，出于尊敬，又称呼“父亲”。好处：①变换称呼，有利于感情的抒发。②称呼的变化，使行文富于变化。

答案： 10.
(1)①误会：同样是跳墙，父亲不接“我”，却接了弟弟，“我”认为父亲厚此薄彼。（1分）②作用：推动情节发展，吸引读者的阅读兴趣，一波三折，给读者既出人意料又在情理之中的阅读享受。（2分）
(2)理由：①小时候，“我”对父亲亲昵，所以称呼“爸爸”；后来因为误会“我”主动疏远他，又称呼“父亲”。②长大后，“我”有了孩子，更加理解了他对“我”的爱，出于尊敬，又称呼“父亲”。好处：①变换称呼，有利于感情的抒发。②称呼的变化，使行文富于变化。（理由2分，好处1分，好处答出一点即可）