《2025年启航新课堂七年级语文上册人教版》

1. 古诗词中的意象通常具备某种特定的情感意蕴，小西梳理出了几个常见的意象，请你帮助他将表格补充完整。（10分）

答案： ①归雁洛阳边
②随君直到夜郎西
③夜发清溪向三峡
④思君不见下渝州
⑤正是江南好风景
⑥落花时节又逢君
⑦遥怜故园菊
⑧应傍战场开
⑨不知何处吹芦管
⑩一夜征人尽望乡

二、文言文比较阅读(30分)
(一)学校准备举办古代神童故事会，小语收集到以下两则故事，请你和他一起阅读并完成练习。(15分)
【甲】《咏雪》
【乙】苏颋^①年五岁，裴谈^②过^③其父。颋方在，乃试诵庾信《枯树赋》。将及终篇，避谈字^④，因易其韵曰：昔年移柳，依依汉阴。今看摇落，凄怆江浔。树犹如此，人何以任。谈骇^⑤叹久之，知其他日必主文章也。
(选自《太平广记·知人卷》)
[注]①苏颋(tǐng)：唐代政治家、文学家。②裴谈：唐中宗时期的御史大夫。③过：拜访。④避谈字：回避“谈”这个字。古代遇到君主或尊亲的名字不直接说出或写出，以表尊重。⑤骇：惊讶。
2. 解释下列加点字。(4分)

3. 用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

(2)颋方在，乃试诵庾信《枯树赋》。

4. 下列对甲、乙两文的理解与分析不当的一项是(3分) ()
A. 甲文营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭氛围，从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出来。
B. 甲文中的谢道韫是一个才思敏捷、聪慧过人的女性。
C. 乙文画波浪线句应该这样断句：谈/骇叹/久之。
D. 乙文苏颋之所以让裴谈震惊，是因为他小小年纪就能将《枯树赋》倒背如流。
5. 结合文本，分析甲文中“兄女”和乙文中苏颋的聪慧各表现在何处。(4分)

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温馨提示：本文更多比较阅读材料见《学霸笔记》“国学品读1～4”

答案： 2.①急 ②趁、乘 ③改变 ④年龄 3.
(1)谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”
(2)苏颋正在（那里），（裴谈）于是试着让（他）背诵庾信的《枯树赋》。 4.D 5.兄女聪慧表现在以“柳絮因风起”比喻白雪，形象生动，才思敏捷；苏颋聪慧表现在五岁能诵《枯树赋》，并能主动避“谈”字而改韵，显示出超常的记忆力与应变能力。